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海军大连舰艇学院2024录取名单

陈绍维作者:陈绍维2023-10-17 22:19:11

属龙,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

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淇洌

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
淇,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

砚烯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
砚,来源于李石的《宋诗》《寒食》,原文:烬余缸吐粟,凘合砚生花

慷昂

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
慷昂,来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》,原文:慷慨胸襟包海岳,轩昂高义薄云天

荣栾

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
荣,来源于元稹的《唐诗》《遣病》,原文:独孤才四十,仕宦方荣荣

央支

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
央支,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书圆丘观礼》,原文:三袭觚坛夜未央,金支蟾彩共荧煌

采冶

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
采冶,来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 若耶溪》,原文:百炼不须欧冶剑,沼吴人在采莲舟

霜易

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霜易,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其七》,原文:风锐霜初结,天寒日易斜

纪泷

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纪,来源于李频的《唐诗》《望南郡城(《全唐诗》引《方舆胜览》缺题)》,原文:(《舆地纪胜》六五《江陵府》)

棹骊

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
棹骊,来源于李昴英的《宋诗》《赠曾士倬用许广文韵》,原文:江头目送西行棹,惊起骊龙渴睡昏

洲崇

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chóng高明宏大。
国学点评
洲崇,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:崇桃积李花闲,芳洲绿遍,更冉冉、柳丝无力

箬晤

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《独立思故山》,原文:青箬买来冲雨钓,乌犍租得及时耕

泽昙

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
泽,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:德泽遍华夷

滇晟

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

柃琤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:泉分数十派,落处皆琤潺

潮昃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
潮,来源于陈允平的《宋诗》《西兴》,原文:西兴潮半落,渔浦日初昏

储理

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
储理,来源于吴龙翰的《宋诗》《寿乡衮讷斋先生 其三》,原文:当年河岳已储神,理乱分明闗一身

研凝

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
研凝,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:研冻凝华,香寒散雾,呵笔慵题新句

胭益

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
胭,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:淡淡胭脂,似褪向、景阳鸳石

晖理

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晖理,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》,原文:玄晖翻佐理,闻到郡斋频

亘槐

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
亘,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:旌麾亘江湄,畏景触隆暑

允晰

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其二》,原文:际天接圣,温文允臧

灏洌

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
灏,来源于施枢的《宋诗》《三过垂虹》,原文:秋来三度过垂虹,灏气横江水接空

润晋

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
润,来源于姚合的《唐诗》《和座主相公雨中作》,原文:清气润华屋,东风吹雨匀

圭柃

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
圭,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:似执躬圭

峨涵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峨涵,来源于孙因的《宋诗》《越问 鱼盐》,原文:戴五山之嶪峨兮,涵百怪之陆离

缘昭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缘昭,来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其二》,原文:睡起昭阳暗淡粧,不知缘底背斜阳

憧骥

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其四》,原文:颇闻珠履从騑骖,士女憧憧忘北南

蔳璋

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于施枢的《宋诗》《禹庙》,原文:圭璋藏道室,弓剑莽幽宫

芾昙

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:291 芾,小也

珩藻

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
珩藻,来源于魏了翁的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:行应珩璜女子师,荐修苹藻大夫妻

孝珵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
孝,来源于陈致雍的《唐诗》《补迎神奏永和之舞九变第二奏》,原文:僾然如此,永感孝思

景廷

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
景廷,来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其二》,原文:造化不翕何所张,独怪廷朝漏融景

晔焱

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晔,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:永永清光晔炜

予桔

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
予,来源于郭祥正的《宋诗》《王逢原哀词》,原文:瘖予之声兮,血予之眸

沫婧

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
沫,来源于王十朋的《宋诗》《幽王》,原文:神龙流沫生尤物,赫赫宗周一笑亡

朴潮

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
朴,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐栽》,原文:仍堪雅琴器,奏之反淳朴

晠奎

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于清尚〖1〗的《唐诗》《赠樊川长老》,原文:赠樊川长老(《全唐诗》八二五作可止诗○《瀛奎律髓》四七《释梵类》〖2〗)(原列无世次作者

朝恤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
朝恤,来源于苏颂的《宋诗》《送句都官倅建阳》,原文:朝廷恤远频颁诏,更倚贤能慰一方

筝璋

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
筝,来源于詹时雨的《元曲》《梁州・叹落落情怀不己,恨匆匆岁月何之。拥并也似一片闲愁撺掇出伤心》,原文:瘦廉纤对妆奁金粉慵施,愁荏苒秀房中拈针慵使,病淹渐锦筝挡金柱慵支

书理

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
书理,来源于陆游的《宋诗》《题明皇幸蜀图》,原文:八姨富贵尚有理,何至诏书褒五郎

颀晓

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
颀晓,来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》,原文:清班突见颀而长,开口四坐薄晓霜

庚玢

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
庚,来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其三》,原文:雨余非雾萦琼斚,正是长庚初度时

浦绍

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
浦,来源于刘长卿的《唐诗》《留题李明府霅溪水堂》,原文:从此扁舟去,谁堪江浦猿

本博

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
本博,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:圜冠博带不知本,樗栎安可施青黄

璞浅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
璞浅,来源于释居简的《宋诗》《荆山》,原文:隠不知山浅,端如璞在荆

琬泰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琬,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

珞孝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
珞,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

诺栎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
诺,来源于顿起的《宋诗》《元符二年二月七日按部过邛州火井县三友堂小酌杨公天隐尝令此邑令此邑以山水竹为三友余益以风月为五贤云》,原文:我来宴坐久,寂寥无唯诺

滇继

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

晏恤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晏,来源于郑谷的《唐诗》《赠泗口苗居士》,原文:岁[晏]乐园林,维摩契道心

炽敖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
炽,来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》,原文:报功新庙益炽昌,龙兮无专白云乡

柒未

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

炽醇

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chún纯真朴实。
国学点评
炽,来源于王之道的《宋诗》《中秋和彦立兄韵悼伯父仲球》,原文:潢池兵火今方炽,沟壑饥羸正可怜

潭虢

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
潭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 投龙潭》,原文:名山潭洞中,自古多祕邃

淅淄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淅,来源于罗隐的《唐诗》《中秋不见月》,原文:风帘淅淅漏灯痕,一半秋光此夕分

樗舟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
樗,来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》,原文:常恐樗栎身,坐缠冠盖蔓

萌昭

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
萌昭,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:逢萌挂冠,胡昭投簪

珩仑

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
珩,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:吴巨老仙今寂寞,行人还解识珩璜

札婵

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
札,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:传宣须尽醉,御札遣冥搜

琥竣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
琥,来源于曾丰的《宋诗》《檄充晋康考官舟行薄暮霞光与水相映缅怀诸幕兄 其一》,原文:水作琉璃碧,霞为琥珀红

柃莆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其二》,原文:尧厨萐莆分珍膳,汉庙含桃和酪浆

汝蔚

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
汝,来源于吕本中的《宋诗》《岁晚》,原文:药囊无奈汝,春到莫相妨

莲暄

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
莲暄,来源于韦道逊的《唐诗》《晚春宴》,原文:帘暄巢幕燕,池跃戏莲鱼

真瑜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
真瑜,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

晷葆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晷,来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗(幷序)》,原文:契冥邀异迹,胜会不延晷

煦浠

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
煦,来源于释居简的《宋诗》《酬盘隠别驾雪》,原文:槎牙浑欲死,和煦便通灵

奥越

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
奥越,来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》,原文:首从淇奥君子,数到越王潞公

澎郁

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
澎,来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》,原文:八月西风嘘沆瀣,长江协候肆澎湃

澧茯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
澧,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

晟典

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

景普

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
景普,来源于张继先的《宋词》《春从天上来》,原文:三景虚明,八表澄清,一月普照诸天

戍晷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
戍,来源于贺铸的《宋诗》《送寇元弼王文举》,原文:俄报戍期秋,扁舟去莫留

衍林

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
衍林,来源于李德裕的《唐诗》《早秋龙兴寺江亭闲眺忆龙门山居寄崔张旧从事》,原文:嗟予有林壑,兹夕念原衍

珵萱

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

天洛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
天洛,来源于陆游的《宋诗》《八月二十二日嘉州大阅》,原文:草间鼠辈何劳磔,要挽天河洗洛嵩

瑭庭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

憬未

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

情璁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
情,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:高情恨蹙

焘昭

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

旒炫

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旒,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:况刍荛公论,新曾推许,冕旒异眷,行见搜罗

罡滨

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:将帅行年上见魁罡者宜禳之

樗礴

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:苏吟韦句虽欣慕,樗记曾云不是由

戚椰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
戚,来源于孙介的《宋诗》《乙巳冬十月随幼男赴海陵丞中途遇交代有开正视事之请既抵官舍有作》,原文:戚戚已无终岁虑,琅琅先有诵书声

昶艺

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

俏焘

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)休说谎,我如今便替你说去

洵简

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

珏昊

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

凇奕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

凝寓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
凝寓,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:登堂话衮衮,寓寝香凝凝

濡净

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
濡净,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:繁香好风结,净质清露濡

玢召

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

桥舜

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
桥舜,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・乌夜啼》,原文:今赵点检威望素著,人心推戴久矣,何不就同往陈桥,效尧舜故事,禅位一遭,有何不可

和琼

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
和琼,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 十九》,原文:殿前明日中和节,连夜琼林散舞衣

晴笈

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晴,来源于杨无咎的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:新晴人意乐

瑭隽

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

楹谨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
楹,来源于韩驹的《宋诗》《为超然道人作云卧庵 其一》,原文:窣堵西头屋数楹,知君卧占一溪云

旭政

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
旭,来源于李石的《宋诗》《同邓使君赏双头牡丹》,原文:联香飒轻吹,并影旭朝日

濡欢

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
濡欢,来源于李光的《宋诗》《次韵刘仲臯少卿喜雨》,原文:千里沾濡随渥泽,万家愁叹变欢声

杨琤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
杨,来源于梁意娘的《宋词》《茶瓶儿》,原文:晓莺窗外啼杨柳

洵休

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
洵,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

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