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陈宋男取名

吴旬缤作者：吴旬缤2023-10-18 03:48:30

男孩，

陈宋男取名

砺经

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
砺经，来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》，原文：阳台滟滪次第经，磨砺笔锋吾敌勍

朝甯

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
朝甯，来源于崔涂的《唐诗》《寄舅》，原文：中朝轩冕内，久绝甯家亲

益研

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
益研，来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》，原文：屡益兰膏灯，犹研兔枝墨

柃桥

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于杜甫的《唐诗》《怀锦水居止二首 二》，原文：万里桥南宅，百花潭北庄

志驰

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
志驰，来源于孙应时的《宋诗》《挽钱仲耕运使 其二》，原文：恻怛忧民志，驱驰报国情

颉猷

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
颉，来源于晁说之的《宋诗》《何事》，原文：上巳清明徒颉颃，流觞蹴踘岂周旋

锐钟

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
锐钟，来源于曾丰的《宋诗》《自怀泽至武仙道之左皆石峰》，原文：或者锐于笋，时乎圆似钟

瞻媵

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
瞻，来源于彭伉的《唐诗》《青云干吕 一》，原文：自使来宾国，西瞻仰瑞云

伦煜

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
伦，来源于司马光的《宋诗》《庆文公八十会口号》，原文：元勋茂德古无伦，海内高闲第一人

青沧

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
青沧，来源于岑参的《唐诗》《虢州送郑兴宗弟归扶风别庐》，原文：平生沧洲意，独有青山知

敖箫

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
敖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：不吴不敖，胡考之休

瞻勉

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
瞻，来源于释清远的《宋诗》《昕侍者求赞》，原文：静而瞻之，道实绝伦

蘅绎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蘅，来源于徐照的《宋诗》《题陈待制湖楼》，原文：濠濮观鱼鸟，潇湘欠药蘅

亚盂

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
亚，来源于范成大的《宋诗》《案上梅花二首 其一》，原文：冷落铜瓶一枝亚，今年天女亦酸寒

骥葆

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
骥葆，来源于韩淲的《宋诗》《陈君举舍人集新刊三山因读其诗有感》，原文：伯牙无絃骥伏皂，摹搨賸残人或葆

南华

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
南华，来源于宇文虚中的《宋诗》《姑苏滕惇礼榜所居阁曰斋心成都宇文某作诗以广其意》，原文：老夫亦涉天游趣，三复南华第四篇

槿熠

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
槿，来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其三》，原文：红榴紫槿映池台，玳席还当水殿开

尹波

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
尹波，来源于金君卿的《宋诗》《和介甫寄安丰张公仪之什》，原文：近闻令尹开新牐，不避风波上小船

漪徵

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
漪，来源于薛利和的《宋诗》《西湖亭》，原文：一泓泉色涨漪涟，窃号西湖几百年

尔霄

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
尔霄，来源于刘敞的《宋诗》《俞氏甥及第后赴寿春尉立别》，原文：尔门大父行，俱是云霄人

熠凇

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
熠，来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》，原文：朱霞散射晓霏晴，熠熠林光映幽谷

珉胧

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
珉，来源于刘子翬的《宋诗》《寄题清轩二首 其二》，原文：一尺翠珉挥染罢，冰轮夜转屋山头

子葆

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
子葆，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其二》，原文：葆光悟老子说，游仙续景纯诗

浩鸯

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
浩，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其四一》，原文：春风浩浩，春雨霖霖，高山流水少知音

筝禄

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
筝，来源于林放的《宋诗》《赠琴僧》，原文：举世纷纷爱筝筑，寂寥古意谁能知

笙楦

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
笙，来源于芮挺章的《唐诗》《少年行》，原文：轩骑青云际，笙歌绿水边

瞻儒

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瞻儒，来源于高适的《唐诗》《东平留赠狄司马》，原文：森然瞻武库，则是弄儒翰

践汝

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
践汝，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：精体兮实践，见汝颜之瞠

菀映

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
菀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

颐酝

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
颐，来源于陈与义的《宋诗》《正月十二日自房州城遇虏至奔入南山十五日抵回谷张家》，原文：自宽实不情，老人亦解颐

新旨

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
新旨，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联食》，原文：相对默不言，新篘多且旨

至苓

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
至苓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：松根有至药，琥珀与茯苓

楠峥

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
楠，来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》，原文：物外冥天籁，樽前据石楠

媖轶

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

波韪

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
波，来源于陈亮的《宋词》《阮郎归》，原文：波光渺渺浸晴陂

荏颉

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
荏，来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》，原文：荏苒九天碧，仍为烟雾濛

景仓

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
景仓，来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦秋怀二首 其二》，原文：江河风景悲南渡，家室仓皇问北征

汝辑

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
汝，来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》，原文：汝禁其俗，幸怀朕忠

椰初

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
椰，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》，原文：我如今丫髻环绦，椰瓢执袋，麻袍宽快，布袜芒鞋

析泯

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
析，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》，原文：有析其精，一字万钧

壹樨

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：其卿三命，其大夫再命，其士壹命，其宫室、车旗、衣服、礼仪，各目氐其命之数

鹤继

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
鹤继，来源于苏轼的《宋诗》《轼以去岁春夏侍立迩英而秋冬之交子由相继入侍次韵绝句四首各述所怀 其三》，原文：两鹤摧颓病不言，年来相继亦乘轩

娄乾

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
娄，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・离调/集贤宾》，原文：怎承望浪包娄官司行出首，送的个李孔目坐禁囚牢

存渭

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
存渭，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》，原文：闻道磻溪石，犹存渭水头

域勖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
域，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》，原文：汉庭和异域，晋史坼中台

梁峨

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
梁峨，来源于韩驹的《宋诗》《善相陈君持介甫子瞻手字示予戏赠短歌》，原文：鹤冲居士术如神，东走梁宋西峨岷

笃泊

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
笃，来源于方回的《宋诗》《丞相大观文马公先生挽词三首 其二》，原文：病笃辞台席，明年遂失襄

波樟

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
波，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・感皇恩》，原文：(做叫科，云)元和，请起波，请起波

燿淼

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
燿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：徘徊飇歘兮授元符，焜燿樵蒸兮修茂礼

常朝

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
常朝，来源于曹彦约的《宋诗》《酬杨伯洪》，原文：公朝虑蜀天常近，之子忧时火未然

炳誉

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
炳，来源于范成大的《宋诗》《次韵林子章阻浅留滞》，原文：绣段炳然空辱赠，急繙缇袭扫蛛尘

勖影

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

盂屿

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
盂，来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》，原文：腊茶盂子太清些

谒彬

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
谒彬，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：往谒持约史，文辞媿彬彬

颐蔳

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
颐，来源于张嵲的《宋诗》《晚游新亭》，原文：应人时懒语，兀坐独搘颐

子袤

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
子，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》，原文：35　男子谓姊妹之子为出

滔博

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
滔博，来源于张镃的《宋诗》《次韵陆南宫晨起有感》，原文：先生博达姿，阂世江河滔

正单

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
正单，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・三煞》，原文：(正旦唱)单告着你这开封府，令史每偏向，官长每模糊

卓甯

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
卓甯，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》，原文：愚非甯武子，蔽是卓文君

弘隆

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
弘隆，来源于沈叔安的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：政教弘阐，至治隆平

韫盛

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
韫，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《尾声》，原文：酒家眠，权休息，韫匮藏珠隐尘迹，万里前程在咫尺

洌郅

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

箫怀

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
箫怀，来源于毛并的《宋词》《燕山亭》，原文：惆怅共谁，细绕花阴，空怀紫箫凄怨

远齐

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
远齐，来源于陈造的《宋诗》《程帅以古人名作诗见寄拟作谢之》，原文：蓬莱朱金久已齐，还许远来结邻否

决詹

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
决詹，来源于陆文圭的《宋诗》《赠张明德星士》，原文：不须詹尹就决疑，客如不信问子舆

屹邕

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
屹，来源于陈景沂的《宋诗》《桃花》，原文：江衔洞庭急，君山屹半川

涔朗

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
涔，来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏虾蟆》，原文：欲知自己形骸小，试就蹄涔照影看

园闻

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
园闻，来源于李光的《宋诗》《乐会雷令数惠笋作诗为谢》，原文：传闻乐会似淇园，坐想猗猗千亩绿

君专

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
君专，来源于释道潜的《宋诗》《送诚无上人还洞山文禅师席下》，原文：羨君伏役事且久，诚专志苦迷春冬

渊翼

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渊翼，来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其二》，原文：有鳞尽渊跃，无翼不天飞

敦帧

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
敦，来源于苏舜钦的《宋诗》《对酒》，原文：予年已壮志未行，案上敦敦考文字

正芾

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
正芾，来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》，原文：南国棠阴犹蔽芾，东陵爪蔓正芊绵

桥韫

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
桥韫，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三五》，原文：除月今朝吉日朝，寒云断路韫天桥

泯与

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泯与，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟吊兹，不于我政人得罪，天惟与我民彝大泯乱，曰：乃其速由文王作罚，刑兹无赦

桠札

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

践礴

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
践，来源于陈与义的《宋诗》《八音歌 其一》，原文：革华虽可侯，不敢践危地

弘鹄

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
弘，来源于于德晦的《唐诗》《歙郡有黄山楼北瞰黄山山势中拆若巨门状因题一绝》，原文：按原志附注曰：「程弘志云：按《一统志》：刺史有从兄弃官学道，号于方外，刺史为筑室于问政山，山始名问政

旆亚

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旆亚，来源于周必大的《宋诗》《郊居三池皆种莲自五月开至七月末无日不寓目今得七兄秋浦佳篇谨次严韵》，原文：碧筩擎雨时倾盖，红旆摇风暂亚枪

史驹

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
史，来源于岳珂的《宋诗》《徐铉小篆千文帖赞》，原文：游史逊妍，冰书挈度

栾延

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
栾延，来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其四》，原文：开窗延霁景，脩竹正团栾

谒竣

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
谒竣，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：毕觞流胙，紫烟竣事，棠梨回谒，宣室受蕃厘

璆渭

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
璆，来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》，原文：知音得袁宰，鉴赏称琳璆

斌朗

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

鼎洌

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
鼎，来源于文天祥的《宋诗》《咏怀》，原文：何如真鼎镬，殊我一寸金

继町

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
继，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：遂，继事也

灏韦

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
灏，来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》，原文：坐当鸿鹄高飞处，身在干坤灏气中

笈淮

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
笈，来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》，原文：路途千里负笈人，并以经涂相指似

鸯葆

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鸯，来源于谢逸的《宋词》《武陵春》，原文：莫学野鸳鸯

治奕

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其一》，原文：治道本耕桑，此理在不疑

谒棕

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
谒，来源于高文虎的《宋诗》《送台倅赵叔明趋朝》，原文：放朝上合后，投谒巖廊先

熹翩

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
熹，来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》，原文：霜旻初毕雨，日气上熹微

韦涧

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：上介韦弁以受，如宾礼

婳纭

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

绡笙

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绡，来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》，原文：生绡，双幅上，诸贤中屦，文彩天梭

伦洛

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
伦洛，来源于王铚的《宋诗》《题洛神赋图诗》，原文：曹公文武俱绝伦，传与陈王赋洛神

崎珺

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
崎，来源于李之仪的《宋诗》《和东坡赠岭上老人》，原文：过眼崎岖等劫灰，到头荣悴本谁裁

梁宏

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
梁宏，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和宋职方北楼》，原文：栋梁宏可爱，丹碧丽非华

骓真

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：望云骓，尔之种类世世奇

桢篌

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：既别，持桢卒后诗见县宰，宰待以宾礼

籍偕

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
籍，来源于刘敞的《宋诗》《校猎同支使作》，原文：劝赏车行炙，均恩士籍醩

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