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虎年正月初十男宝宝取名

刘戈童作者:刘戈童2023-10-18 10:56:37

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年正月初十男宝宝取名

屹圭

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
屹,来源于李纲的《宋诗》《瑞光巖立化雀赞》,原文:屹然而化不震动,如以木石镌刻成

纴决

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

炯汶

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
炯,来源于林亦之的《宋诗》《奉题林稚春菊花枕子歌》,原文:秋水一双明炯炯,数在青囊第一品

涧涌

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涧涌,来源于苏辙的《宋诗》《和孔教授武仲济南四咏 槛泉亭》,原文:连山带郭走平川,伏涧潜流发涌泉

樗仲

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
樗,来源于刘兼的《唐诗》《万葛树》,原文:更有岁寒霜雪操,莫将樗栎拟相羣

晳桢

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

喻楣

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
喻,来源于曹勋的《宋诗》《题澉浦金粟寺 其二》,原文:行当求所求,筏喻不言桨

胧莱

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
胧,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 一》,原文:掩抑危絃咽又通,朔云边月想朦胧

煦炯

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
煦,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:细人幸煦燠,君子深噍啁

情炔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
情,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七八》,原文:大都礼义本人情,若论人情莫若亲

君棣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
君棣,来源于王十朋的《宋诗》《答季仲宜》,原文:君家棠棣才俱优,吾知徐公百不忧

琰谦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》,原文:谢琰仅呼未婢,方回故是伧奴

珐飔

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于汪炎昶的《宋诗》《读书感愤四首 其三》,原文:鬓彩斑断雨,灯影清凉飔

昼舟

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昼舟,来源于苏轼的《宋诗》《次韵江晦叔兼呈器之》,原文:一枕昼眠春有梦,扁舟夜渡海无涛

华苡

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
华苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》,原文:陋质不堪华衮赠,可能薏苡似明珠

虔槐

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
虔,来源于文天祥的《宋诗》《虎头山》,原文:虎头山下路,挥泪忆虔州

嵘尧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
嵘,来源于李彭的《宋诗》《有庆上人数以诗见赠庆始学诗于祖可尔来摆脱故步进而不已未可量也作短句以报之》,原文:惭非钟嵘评,更休知音论

鑫圭

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于郑刚中的《宋诗》《至日》,原文:七日欲知天道复,丈三先看土圭长

甯琤

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
甯,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:孰谓原思病,非关甯武愚

影曙

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
影曙,来源于释绍嵩的《宋诗》《和自然》,原文:月生更爱栏干影,未厌慇懃达曙看

挚煦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:士见于大夫,终辞其挚

灏武

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

贤琰

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
贤琰,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

熠骥

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
熠,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

熹支

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

召泷

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
召泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:明廷急才俊,召驿南逾泷

鉴浩

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鉴浩,来源于李纲的《宋诗》《是夜复乘泛碧斋至北溪口观新桥与兴宗志宏分题予得泛字》,原文:露华浩如洗,月色寒可鉴

槿尤

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
槿,来源于释正觉的《宋诗》《谢通讲师五偈 其五》,原文:鞭笋嫩黄出泥土,槿华寒紫裹藩篱

汶鸿

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
汶,来源于杨冠卿的《宋诗》《祀明堂》,原文:总章备物严秋飨,尊祖合祠规汶上

昶瑞

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

铭灿

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
铭灿,来源于周孚的《宋诗》《寄陈德厚》,原文:铭功灿燕石,画像雄汉阁

濡芃

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
濡,来源于晁补之的《宋诗》《澶守谏议韩璹祷雨有应》,原文:公马未驾阴漫漫,公归溼幕濡旌幡

峤暄

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
峤暄,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:越峤暄凉异,周班旦莫联

幻昀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
幻,来源于释祕演的《宋诗》《寄四明教主》,原文:仍闻焚幻质,几欲别人间

楹崔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
楹崔,来源于秦韬玉的《唐诗》《亭台》,原文:雕楹累栋架崔嵬,院宇生烟次第开

州胤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
州胤,来源于卢纶的《唐诗》《送史采滑州谒贾仆射》,原文:君向东州问徐胤,羊公何事灭吹鱼

潭勋

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
潭勋,来源于吴惟信的《宋诗》《笔 其二》,原文:策勋芸阁久,洁己石潭深

望纭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
望纭,来源于薛靖的《宋诗》《望金山用唐人韵》,原文:不堪形胜里,北望涕纷纭

槐运

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
槐,来源于徐元杰的《宋诗》《题金氏三桂堂》,原文:莫羨三槐森钜府,且看三桂列华堂

巡析

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
巡析,来源于宋庠的《宋诗》《哭子正直讲》,原文:频扬四巡颂,屡析六身疑

滔奂

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
滔,来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其四》,原文:天地大庐舍,谁使渠滔滔

庭燃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
庭,来源于李彭老的《宋词》《祝英台近》,原文:帘影飞梭,轻阴小庭院

璁瑄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璁,来源于陈克的《宋词》《清平乐》,原文:莺啼新晓璁珑

远枫

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
远枫,来源于李益的《唐诗》《述怀寄衡州令狐相公》,原文:白头生远浪,丹叶下高枫

昱萱

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

艾邵

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
艾邵,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其三》,原文:辟恶何须荆楚艾,蠲炎不待邵平瓜

珉莞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珉,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其一》,原文:身后华名知不朽,几多墨妙翠珉刊

川燃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
川燃,来源于文同的《宋诗》《夏日闲书墨君堂壁二首 其一》,原文:山川尽燥燥,草木皆焦燃

杉弘

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
杉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》,原文:杉桧摇空蛟虬舞,岭壑翳雾猿猱悲

峥臻

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峥,来源于苏籀的《宋诗》《炎夏即事一首》,原文:习气峥嵘谈在昔,知音推激互相然

熠炅

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
熠,来源于米芾的《宋诗》《别吴方回弟》,原文:客星熠熠滑稽雄,爱著青衫自作穷

涛天

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
涛天,来源于释尚能的《宋诗》《金山寓居》,原文:月到天心当刹见,涛分山脊在楼闻

采葭

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
采葭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:蒹葭采采,白露未已

棹挚

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棹,来源于齐己的《唐诗》《怀巴陵旧游》,原文:日西来远棹,风外见平流

峥斌

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
峥,来源于黄简的《宋诗》《登武昌南楼》,原文:十万鳞鳞俯绣甍,拂云自旧侈峥嵘

瑜绎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑜,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:朗玉微瑕在,分明异璞瑜

箬曦

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
箬,来源于释净珪的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:九转还丹藏箬底,千年遗迹寄巖隈

城佰

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
城,来源于张先的《宋词》《渔家傲》,原文:巴子城头青草暮

葆冕

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其二》,原文:淹卧日无聊,年侵葆鬓凋

珲旌

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:晓日旌旗叠,秋风鼓吹喧

旬尤

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
旬尤,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中辛亥二月十五日》,原文:九旬已是中分了,诗酒尤宜并一科

慕涌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
慕涌,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:亦常慕坡翁,汗漫如涌泉

琛乘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琛乘,来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》,原文:游鳞在藻方谐性,犷俗乘桴自献琛

滇晷

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

史晟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
史,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 曹使君祠》,原文:岂惭颜刺史,诗酒在平原

望源

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
望源,来源于周弘亮的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:江亭闲望处,远近见秦源

彰霈

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
彰,来源于释晓荣的《宋诗》《答僧慧文 其一》,原文:尘尘彰妙体,刹刹尽毗卢

泷唯

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泷,来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》,原文:不令近城郭,庶即回涛泷

棣松

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
棣松,来源于叶茵的《宋诗》《题水竹弟寿山觉庵》,原文:天教棠棣分春色,地接松楸合昼阴

岱零

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
岱,来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌过浯溪读中兴碑》,原文:勒功岱嵩顶,岂但清溪曲

詹瑞

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
詹,来源于白玉蟾的《宋诗》《黄仙庵字谜》,原文:二十一人田下电,阿谁访之詹仲皇

圭翎

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
圭,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:半圭崇幼德,六矢志男儿

朝憧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朝憧,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:憧憧往来穷朝昏,负负江湖弄风月

皙薏

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

焘畚

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

泱政

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
泱,来源于韦应物的《唐诗》《赠李判官》,原文:下有千亩田,泱漭吴土肥

简嵘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
简,来源于张守的《宋诗》《和王巖起惠二诗 其二》,原文:中郎才简亮,开府句清新

储琬

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
储琬,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

峻麓

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峻麓,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:荷玉皇、恩重千秋,翠麓峻齐云汉

旷尚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旷尚,来源于王安石的《宋诗》《奉酬约之见招》,原文:清节亦难尚,旷怀差易寻

珈帧

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

桑盂

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
桑,来源于潘文虎的《宋诗》《为被虏妇作 其一》,原文:交交桑扈,交交桑扈,桑满墙阴三月暮

合霁

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
合霁,来源于赵蕃的《宋诗》《常山道中二首 其二》,原文:晨征阴雾合,晚泊霁光新

久昀

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
久,来源于张炜的《宋诗》《过西兴渡》,原文:久不到西陵,重来扣便

涌久

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
涌久,来源于苏轼的《宋诗》《送宋君用游辇下》,原文:谁知岁月久,涌浪生咽喉

涔卓

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
涔,来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》,原文:画师虽无如,沧浪一蹄涔

澧熹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
澧,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》,原文:漫使楚囚临澧浦,难教汉使识河源

衍昼

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
衍,来源于李羣玉的《唐诗》《哭小女痴儿》,原文:方同王衍钟情切,犹念商瞿有庆迟

蕖才

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蕖才,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送袁世弼》,原文:春草生塘犹梦句,秋蕖出水似君才

昼裕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昼,来源于舒邦佐的《宋诗》《春半即事》,原文:春来晴景少,昼夜已平分

冶未

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
冶未,来源于苏辙的《宋诗》《还颍川》,原文:何人实造物,未听相陶冶

淅攸

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淅,来源于柳永的《宋词》《望远行》,原文:长空降瑞,寒风翦,淅淅瑶花初下

徽理

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
徽理,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:闲中默契丝桐理,不待徽絃出宫徴

槐冽

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
槐,来源于孔武仲的《宋诗》《至节小雨》,原文:宿润青槐道,晨辉紫禁楼

欢央

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
欢央,来源于楼钥的《宋诗》《七月上浣游裴园醉翁操》,原文:清欢殊未央,西山忽斜阳

涛珺

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
涛,来源于范仲淹的《宋诗》《祠风师酬提刑赵学士见贻》,原文:勿鼓江海涛,害我舟檝利

滦苡

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

屹焘

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
屹,来源于释德洪的《宋诗》《谒蔡州颜鲁公祠堂》,原文:譬如灔滪屹中流,江势远来波倒射

术勖

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
术,来源于白居易的《唐诗》《北窗闲坐》,原文:自有延年术,心闲岁月长

炅萱

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

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