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雅安消防人员录取名单

程嘉夷作者:程嘉夷2023-10-18 11:08:37

雅安消防人员录取名单

鸯骏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
鸯,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十七》,原文:云间翡翠一双飞,水上鸳鸯不暂离

诚砺

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
诚砺,来源于范浚的《宋诗》《示姪》,原文:尔今年才十八九,著力钻砺诚当时

昃娇

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:日昃翠寒云屋迥,竹炉煨火尽余杯

馥枫

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
馥,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:花气熏心香馥馥,涧声聆耳冷潺潺

沥炜

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沥,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

惋勤

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
惋,来源于文同的《宋诗》《谢任遵圣光禄惠诗》,原文:把诗坐前轩,愤惋几欲哭

冉柳

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
冉柳,来源于张耒的《宋诗》《和闻莺》,原文:冉冉东风万柳丝,啼莺常自与春期

瑥珞

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

晋罡

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晋,来源于曾丰的《宋诗》《二月三日至芗山寺刘薰卿在焉》,原文:晋郡犹余晋时事,幽人疑是避秦人

珐汝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:禹曰:「安汝止,惟几惟康

武松

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
武松,来源于欧阳光祖的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:归来整顿,松竹笑傲,武夷溪壑

桥霁

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
桥霁,来源于周密的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:两岸潮平,六桥烟霁,晚钩帘挂

燃斓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
燃,来源于洪咨夔的《宋诗》《斸葛行》,原文:松明燃火塼地炉,且削且捣投冰壶

明鹤

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
明鹤,来源于释子淳的《宋诗》《喜吴云叟公裕垂访》,原文:妙净宗乘松宿鹤,虚明田地月含霜

爀蔚

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

绎棋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绎,来源于李咸用的《唐诗》《和人咏雪》,原文:横空络绎云遗屑,扑浪翩联蝶寄槎

勃镌

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
勃,来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其四》,原文:虽非周勃安刘手,不愧当年产禄诛

桑识

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桑识,来源于崔融的《唐诗》《从军行》,原文:依稀蜀杖迷新竹,髣髴胡牀识故桑

宣磊

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
宣磊,来源于释居简的《宋诗》《题冲老廉博士古木》,原文:离奇磊砢廉宣妙,幻出川僧屋角头

翡桠

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
翡,来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》,原文:朱门试问幽人价,翡翠鲛绡不直钱

黎晣

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhé光亮;亮光。
国学点评
黎,来源于杜甫的《唐诗》《晚登瀼上堂》,原文:黎民困逆节,天子渴垂拱

芦鹭

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
芦鹭,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿辞》,原文:下嗤鸟雀恋篱落,俯视鹭鸥偎芦丛

瑜乘

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:过江亲赴碧莲会,直至那黄鹤楼上见周瑜

些峨

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
些峨,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:增冰峨峨,飞雪千里些

崇裴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
崇裴,来源于李正民的《宋诗》《次韵汪汝直同年》,原文:共待声名继裴马,更崇风义比雷陈

峪滨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

葵媵

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
葵,来源于辛弃疾的《宋词》《蓦山溪》,原文:兵符传垒,已莅葵丘戍

骃涟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

晨樗

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晨,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其一》,原文:平昔起常晚,兹晨独不眠

驰磊

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
驰磊,来源于陆游的《宋诗》《懒趣》,原文:已矣驰驱息,悠然磊磈平

至易

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
至易,来源于吴潜的《宋诗》《送魏时中胡才卿还城》,原文:至瑶岂易求,欲速非良图

州沛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
州沛,来源于戴表元的《宋诗》《谢邻友陈仲学秀才惠玉芎苗二首 其一》,原文:坊州杜若自堪羞,沛国青粘亦懒求

萝潮

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
萝潮,来源于唐最的《宋诗》《安适轩》,原文:卧听潮音坐看山,烟萝静处闭禅关

琲援

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琲,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴王闻知心欲狂,珠琲缯纩罗千箱

浅旆

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
浅旆,来源于李新的《宋诗》《送万俟持正三首 其一》,原文:夹鬓红霞旆,摇龟浅杏鞯

合苑

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
合苑,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 景福殿水》,原文:合门地脉应相似,翰苑曾邀咏昔诗

静玉

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
静玉,来源于王勃的《唐诗》《秋日仙游观赠道士》,原文:雾浓金灶静,云暗玉坛空

苓恽

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
苓,来源于阳枋的《宋诗》《寿狄知录》,原文:笼中上药芝苓富,却笑频看镜里容

屿虔

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
屿,来源于薛季宣的《宋诗》《雨后忆龙翔寺》,原文:潮信往来双别屿,世缘生灭几浮沤

朴曦

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
朴,来源于叶适的《宋诗》《丁氏东屿书房》,原文:每留先人朴,不忝素士志

绎蘅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绎,来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》,原文:当其任䌷绎唐事之寄,所以极简编之从容

峪逻

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

诺镜

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
诺,来源于朱翌的《宋诗》《方提干有端石砚池狭不能容水予携以归令匠者广之疑其不返也书来见督以诗解嘲》,原文:子如不忘一块顽,予亦敢负千金诺

匡冕

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
匡,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:匡庐五老蓬莱山,沧洲白鹭烟波间

戚瞳

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
戚,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:得非外戚侯,子怒已竖眉

英觉

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
英觉,来源于陆游的《宋诗》《醉书秦望山石壁》,原文:向来楚汉何足道,真觉万古无英雄

媪佶

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
媪,来源于赵蕃的《宋诗》《送何叔信三首 其一》,原文:几年惆怅荔枝红,妇荐孙擎寿媪翁

武沦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
武沦,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 柘湖》,原文:展武沈沦后,波澄一鉴明

逊瑄

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
逊,来源于张镃的《宋诗》《题挂剑图》,原文:逊国曩时犹易耳,不应留剑使心欺

诺普

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诺,来源于齐己的《唐诗》《访自牧上人不遇》,原文:然诺竟如何,诸侯见重多

沉淇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
沉,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:乃知长在世,谁谓已沉泉

峰中

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
峰中,来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》,原文:大峰东南倾,中峰伏龙起

旌嵇

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
旌,来源于萧立之的《宋诗》《陈西崦挽词二首 其二》,原文:铭旌瞻不及,双泪落南云

允钏

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
允,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:允哲兹游艰,果谅此日佳

甯弛

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
甯,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》,原文:还家久类苏耽鹤,溷世聊歌甯戚牛

琥崎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》,原文:琥以象象,神惟飨德

亦凰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
亦凰,来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》,原文:凤游四海,亦思其凰

椰岿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
椰,来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》,原文:椰榆杓子木瘤杯,烂煮鲈鱼满案堆

俐谨

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
俐,来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

湫墨

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
湫,来源于郑刚中的《宋诗》《题大龙湫》,原文:龙湫喷薄髙且清,自料吾心略相似

知灏

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
知灏,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

捷鸿

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
捷鸿,来源于方岳的《宋诗》《郑总干致芦管笔》,原文:双钩入握如虚空,飘飘轻捷翻羣鸿

魁驹

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
魁,来源于无名氏的《元曲》《出队子・佳人薄幸,没福消双县令。老娘无赖,放过书生、秀士多魔,遇》,原文:妾守冯魁,似胲下瘿

翙湲

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

欢曜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
欢曜,来源于李峤的《唐诗》《太平公主山亭侍宴应制》,原文:遽惜欢娱歌吹晚,挥戈更却曜灵回

琤君

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琤,来源于韦骧的《宋诗》《嘉燕堂》,原文:琤琮虽欠泉声玉,琐碎仍多竹影金

泷琦

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
泷,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政上刘舍人阁学》,原文:滔滔陆海与潘江,得似韩渠受籍泷

浦殷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
浦殷,来源于王质的《宋诗》《林溪中阻风》,原文:仓卒未应旗转脚,殷勤聊借浦栖鸿

荏析

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
荏,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:荏苒岁月久,斗杓符南撑

皓臻

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
皓,来源于赵佶的《宋词》《声声慢》,原文:银蟾皓月如昼,共乘欢、争忍归来

巍苍

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
巍苍,来源于张嵲的《宋诗》《庚辰二月雪夜作》,原文:凛凛庭下松,巍然两苍龙

炀昶

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炀,来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》,原文:翛翛短褐方炀火,冉冉青烟已被宸

湫夕

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
湫夕,来源于释德洪的《宋诗》《游白鹿赠大希先》,原文:春风扫夕阴,雌霓饮涧湫

矜典

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
矜典,来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》,原文:曾读丘坟叨典领,再分符竹荷矜容

琢鼎

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
琢鼎,来源于杨万里的《宋诗》《烧香七言》,原文:琢瓷作鼎碧于水,削银为叶轻如纸

陇樨

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
陇,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:西登岷峨啸,北望关陇愁

优栖

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
优栖,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:拨剌有鲂鲤,优游栖雁鹜

岐若

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
岐若,来源于贯休的《唐诗》《将入匡山别芳昼二公二首 一》,原文:临岐约我来不来,若来须拨红霞觅

滦詹

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

嘉蘅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嘉,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:奏问莫覩,嘉谟固稀

纶珞

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
纶,来源于李颀的《唐诗》《渔父歌》,原文:浦沙明濯足,山月静垂纶

迪秸

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:矧今民罔迪,不适

凛滇

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
凛,来源于李纲的《宋诗》《又次韵中秋长句》,原文:桂华耿耿巳澄洁,秋气凛凛增清寒

约曦

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
约曦,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》,原文:邀约登赫曦,襟期伴幽独

臻砺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
臻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》,原文:绝瑞骈阗集,殊祥络绎臻

润轶

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
润,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:黄河润千里,草木皆浸渍

州皓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
州皓,来源于白居易的《唐诗》《池上闲吟二首 一》,原文:四皓再除犹且健,三州罢守未全贫

才昙

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
才昙,来源于陆游的《宋诗》《送宣书记并寄其兄昙才二公》,原文:在吴识昙公,至蜀识才公

琰诀

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
琰诀,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:遗文观翠琰,隠诀悟青囊

戍经

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
戍经,来源于寇准的《宋诗》《冬日偶成》,原文:探骑经旬无使客,戍楼终日有烽烟

南弘

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
南弘,来源于韩偓的《唐诗》《格卑》,原文:南朝峻洁推弘景,东晋清狂数季鹰

胥昉

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
胥,来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》,原文:带解金罗,胥淡双蛾,月枕共谁歌

崎潆

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
崎,来源于李商隐的《唐诗》《商于新开路》,原文:六百商于路,崎岖古共闻

崎阑

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
崎阑,来源于杨公远的《宋诗》《新安江上次程南仲韵》,原文:石阑斜护崎岖迳,村酒频浇磊磈胸

益昀

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
益,来源于魏了翁的《宋诗》《陈寺丞挽诗 其三》,原文:有子知乎否,苍生命益危

麒凇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
麒,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:天上麒麟千载出,人间蟾桂一年轻

柯宛

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
柯宛,来源于王十朋的《宋诗》《颖师赠榧栽》,原文:枝柯宛类秦大夫,功效端如使君子

湛京

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
湛京,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵德先步月答所问语 其二》,原文:夜景湛虚明,浩然无与京

白钟

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
白钟,来源于释文珦的《宋诗》《湖上雨中晚归》,原文:行尽北山烟雨,白云深处闻钟

楹珺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
楹,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:楹书迨今存,手泽亦未泯

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