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取名紫诺是什么意思

徐霈郦作者:徐霈郦2023-10-18 12:43:43

取名紫诺是什么意思

本梓

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
本梓,来源于杜甫的《唐诗》《相逢歌赠严二别驾》,原文:梓中豪俊大者谁,本州从事知名久

凌憧

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凌,来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》,原文:谪仙继前躅,凌厉苍霄举

恤明

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恤明,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:罔不秉德明恤,小臣屏侯甸,矧咸奔走

芉扬

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

羡滢

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
羡,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・梁州》,原文:我贵我荣君莫羡,十年前是一书生

仓琛

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
仓琛,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:年丰富红仓,风顺多琛舶

箪烊

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
箪,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答子高见赠十韵》,原文:箪瓢谢膏粱,翰墨化糟粕

佳蔚

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
佳蔚,来源于孔武仲的《宋诗》《猗猗堂下竹》,原文:修然数尺高,秀色蔚以佳

纬珵

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
纬,来源于顾禧的《宋诗》《震泽行》,原文:地纬夜拆霜镜枯,触山飞沫天地白

磊寓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
磊,来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》,原文:磊落万卷腹,斓斑五色笔

慈蔚

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
慈,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:上奉慈颜,下式寰宇

衍琥

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
衍,来源于冯时行的《宋诗》《建炎庚戌中秋夜与同官相期于月下既为具顽云障空不可人意作诗以纪之得赏见二字 其二》,原文:回首邻清娥,相将以游衍

映维

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
映维,来源于释了演的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:光明浑不见星儿,上下四维俱彻映

婕南

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
婕南,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》,原文:总如南国候,无复婕妤悲

诚郅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
诚,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:洗涤归诚忏,皎洁凌云释

焘玺

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

泱优

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《出城所见赋五题 其四》,原文:远迷天泱泱,低隠雉斑斑

桔韧

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桔,来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》,原文:继送桔梗汤,一杯去烦懑

缎耘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

栾武

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
栾武,来源于许及之的《宋诗》《题石乳洞》,原文:妙处通行随步武,到头平坦上团栾

园萦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
园萦,来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其二》,原文:我得祇园十亩间,清沟一带巧萦环

颍箬

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
颍,来源于周孚的《宋诗》《用独乐园故事以雪水烹茶招彦章》,原文:西都旧事君须记,东颍新诗我未能

宸墨

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
宸墨,来源于陆游的《宋诗》《送黄文叔守福州》,原文:内阁恩光重,宸毫墨色鲜

裕曦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
裕,来源于叶梦得的《宋诗》《徐惇立罢吏部郎官出守天台待次卞山旧居因寄》,原文:嵇康不作绝交书,出处萧然两裕如

誉专

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
誉专,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:丈人善吟仍善奕,名誉岂止专能书

榭焓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
榭,来源于冯山的《宋诗》《往时与今钱唐蒲资政传正修史邓内翰温伯同和唐韦考功张水部盛山十二咏畀开江吴令使榜于宿云亭二十三年矣因缘登览感慨畴昔复为短篇以纪故事元祐二年正月二十八日安岳冯允南》,原文:亭榭寂为闲处所,溪山清带古风流

玺启

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
玺启,来源于许浑的《唐诗》《献韶阳相国崔公》,原文:万国已闻传玉玺,百官犹望启金縢

妍滟

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
妍滟,来源于毛奎的《宋诗》《小洞天》,原文:海光常潋滟,山色更清妍

迪曦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

蕋华

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

媵奕

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者执觯待于洗南

常子

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
常子,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其五》,原文:平时猥辱非常顾,贱子初无可录长

唯渭

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
唯渭,来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 五》,原文:可怜春物亦朝谒,唯我孤吟渭水边

烯芸

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于周文璞的《宋诗》《送道友归》,原文:藏室收芸蠹,丹房扫箭砂

杨樱

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
杨樱,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》,原文:樱桃红烁烁,杨柳正毵毵

卿淅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
卿淅,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:华奴歌淅淅,媚子舞卿卿

唯闻

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
唯闻,来源于张方平的《宋诗》《青阳峡》,原文:幽中应有神仙住,深处唯闻猿鸟啼

逊柃

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
逊,来源于米芾的《宋诗》《咏梅二首 其一》,原文:一台二妙逢清赏,甘逊佳名得致荣

贤什

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
贤什,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:唐贤留风什,遗墨罗粉版

岭遒

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
岭,来源于俞桂的《宋诗》《冷泉亭》,原文:步入侵云岭,亭高路恰平

荔琥

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
荔琥,来源于释宝昙的《宋诗》《为王师宣子寿 其二》,原文:荔枝黄压腰围重,琥珀红添盏晕深

皎致

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
皎致,来源于陈文蔚的《宋诗》《送傅君玉赴廷对》,原文:自叹忠肠皎日星,致身无地老巖坰

礼晠

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
礼,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/广要道》,原文:礼者, 敬而已矣

泰莜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
泰,来源于王令的《宋诗》《忆江阴呈介甫》,原文:泰伯人民堪教育,春申沟港可疏通

皙葭

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
皙葭,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

榭望

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
榭望,来源于刘克庄的《宋诗》《兴化县》,原文:却从归路望,飞榭半天中

些惟

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
些惟,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:长人千仞,惟魂是索些

棹之

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
棹之,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一九》,原文:剩水残山觉范诗,汎然孤棹去何之

乾崎

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于王洋的《宋诗》《故市 其二》,原文:樵牧无人记故侯,崎崎林壑水经邱

禹博

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
禹博,来源于陈知微的《宋诗》《送高学士知越》,原文:知音好采柯亭竹,博物应探禹穴书

枝珈

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
枝,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:好枝长恨无人寄

采潆

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
采,来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》,原文:涂涂犹宿露,采采不盈筐

湘治

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
湘治,来源于周必大的《宋诗》《丞相余端礼挽词》,原文:新麾辞海上,旧治乐湘西

轼典

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
轼,来源于洪适的《宋诗》《次韵初望太行山》,原文:未老如凭轼,壶浆为曲留

璎鹤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
璎鹤,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

朴磊

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
朴磊,来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》,原文:磊落贞观事,致君朴直词

佶睿

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

珺钏

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于薛季宣的《宋诗》《陌上桑》,原文:宝钏瑳明月,领巾疏以长

存懿

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
存懿,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈宪肃皇太后挽辞 其一》,原文:懿范存遗诏,香尘守浣衣

晃廷

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晃,来源于薛季宣的《宋诗》《赏雪》,原文:晃朗长江北,天地都无色

原鸢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
原,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:命膳宰曰:「末有原

惟瞳

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
惟瞳,来源于苏轼的《宋诗》《答范淳甫》,原文:重瞳遗迹已尘埃,惟有黄楼临泗水

陵闲

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
陵闲,来源于马异的《唐诗》《荅卢仝结交诗》,原文:况值乱邦不平年,回陵倒谷如等闲

史隽

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
史隽,来源于方回的《宋诗》《送滕玉霄张元朴管押地理书入都》,原文:玉堂众隽修国史,搜书北方遣名士

霆瑺

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
霆,来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》,原文:雷霆助意气,日月沦精魄

域嵇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《送舍弟频赴齐州三首 一》,原文:绝域惟高枕,清风独杖藜

玢婧

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

峪逊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

燿秋

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
燿秋,来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》,原文:荒榛腐草无人迹,只有秋来熠燿飞

槐凝

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
槐凝,来源于王十朋的《宋诗》《洪丞不负轩》,原文:凫鹜文书静,槐松诗思凝

狄洲

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』」【经】十有三年春,狄侵卫

辽陇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
辽陇,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其二》,原文:抱耒只思耕陇底,买船谁复渡辽东

纶昭

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纶昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降神用《景安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕金石宣昭,羽旄纷纶

襄慕

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
襄,来源于刘克庄的《宋诗》《病中杂兴五言十首 其五》,原文:不能从襄野,只合殉桥湾

骋承

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
骋承,来源于韩愈的《唐诗》《喜侯喜至赠张籍张彻》,原文:杂作承间骋,交惊舌互舚

炔骋

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

真朴

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
真朴,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:公乡真朴乡,胡为不自觉

箪燝

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
箪,来源于华镇的《宋诗》《钱秀才索诗用韵酬之》,原文:更无狐貉原非耻,直有箪瓢不是贫

诚凝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
诚凝,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九六》,原文:一旦工夫尽志诚,凝神聚气固真精

魁伽

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
魁,来源于方岳的《宋诗》《次韵章太博迁匠丞不入 其二》,原文:青衫潦倒枯荷似,慙媿炉亭夜聚魁

颉羿

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
颉,来源于周紫芝的《宋诗》《读淮阴传》,原文:颉颃楚汉间,事若反掌易

挚宣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
挚,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:挚别王雎德,吁嗟卷耳心

致辑

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
致辑,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:余田增辑成嘉致,千百楼台绀瓦明

炀湫

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
炀,来源于胡致能的《宋诗》《句》,原文:吴王殿里笙歌罢,炀帝城边草木荒

梧戚

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
梧,来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》,原文:心驰桂江水,梦绕苍梧云

晤史

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晤史,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

缮遒

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:招摇在上,急缮其怒

纭烯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纭,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:邪正相杂揉,盈庭事纷纭

昕远

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昕远,来源于张侃的《宋诗》《西村》,原文:山色无穷开远近,民家守分度昕昏

玄奈

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
玄奈,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・油葫芦》,原文:枉着那兵书战策习的玄妙,争奈俺命不济谩徒劳

仞沧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仞沧,来源于李流谦的《宋诗》《予旧服术迂其效弃去比过临邛蒙李丈分惠并副以诗次其韵以自警》,原文:沧溟称微溜,九仞亦拳土

徵林

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:寒林漠漠愁烟锁

勰源

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

韧溯

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

沅芊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
沅,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月五日》,原文:沅湘碧潭水,应自照千峯

寒幽

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
寒幽,来源于吴文英的《宋词》《蕙兰芳引》,原文:湘佩寒、幽梦小窗春足

袅璐

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
袅,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》,原文:袅春风绿柳如烟,含夜雨桃红似火

莹娇

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
莹娇,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉肌娇软莹如冰

些泯

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
些,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:只这些儿画不成

芉致

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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