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男孩起名含义

杨虔卓作者:杨虔卓2023-10-18 13:29:48

男孩,

男孩起名含义

甯仟

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
甯,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:甯甘广文冷,青灯对铅椠

盛璋

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
盛璋,来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》,原文:伟翁有子全忠孝,行看珪璋荐盛朝

湛明

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
湛明,来源于慕容彦逢的《宋诗》《读陶渊明集》,原文:又如湛秋水,含兹霜月明

凛允

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
凛,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 余安道》,原文:吾知万世更万世,凛凛英风激懦夫

舸晰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
舸,来源于方回的《宋诗》《送述明居士燕道觉归东林》,原文:又不见吴江垂虹三高祠,鸱夷一舸浮西施

亘纶

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
亘,来源于苏泂的《宋诗》《书怀》,原文:烂然朱紫照一门,绵亘百年随社稷

浦园

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
浦园,来源于李莱老的《宋词》《清平乐》,原文:西园南浦东城

勰鑫

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

旆城

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
旆城,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:万里西风吹去旆,满城无奈离情

僖筝

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

桓乾

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:齐桓公存三亡国以属诸侯,义士犹曰薄德

皎覃

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
皎,来源于吕南公的《宋诗》《宿凌云山中留寄元礼》,原文:青灯照题评,皎月论肝膈

漪桑

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
漪,来源于高翥的《宋诗》《西湖暮归》,原文:风荷百顷占涟漪,烟树溟濛乳鸭飞

皙滨

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

望峨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
望峨,来源于陈传的《宋诗》《望江亭》,原文:山蔼峨峨江岸深,望余亭影落江心

芨礴

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

孝缨

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
孝缨,来源于张耒的《宋诗》《张夫人挽词》,原文:世德簪缨贵,家风孝友传

越励

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
越,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人不越疆而吊人

翎珐

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:仙宫洞房本不扃,梦中同蹑凤凰翎

烊尚

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

峻由

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
峻由,来源于魏野的《宋诗》《送长安赵侍郎赴阙》,原文:从此门尤峻,何由再曳裾

晋瞻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晋瞻,来源于戴表元的《宋诗》《谢陈君祥宪使》,原文:俨雅菑川公,高节齐晋瞻

昶汝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

孝韫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
孝,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝行奏隆安之曲》,原文:玄德升闻,孝思光被

骅皙

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
骅,来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其二》,原文:鸑鷟能仪国,骅骝善保家

暌武

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
暌,来源于李处权的《宋诗》《简申甫求画》,原文:平生金石友,参商几暌阻

篌袤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九五》,原文:百十箜篌弹玉指,两行珠翠击金镛

承殷

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
承殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:王伻殷乃承叙万年,其永观朕子怀德

术椰

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
术,来源于李廌的《宋诗》《蔡泽庙》,原文:兹为富贵术,咄嗟乃自知

浚稷

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
浚,来源于张九成的《宋诗》《次陈一鹗韵》,原文:羨子有渊源,浚治令深稳

靖闳

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
靖,来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其一》,原文:报忠昭汉议,靖献有殷仁

延僖

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
延,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・寄生草》,原文:(解子云)延岑,你可休走了

筝琮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
筝,来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》,原文:鬰轮袍曲异筝笛,藐姑射姿无粉脂

固仓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
固仓,来源于王安石的《宋诗》《臧仓》,原文:命也固有在,臧仓汝何与

岳昊

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
岳,来源于赵蕃的《宋诗》《呈黄永新希二首 其二》,原文:终南捷径绝,衡岳卧图逢

盛才

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
盛才,来源于皎然的《唐诗》《青阳上人院说金陵故事》,原文:君说南朝全盛日,秣陵才子更多人

恣蔳

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
恣,来源于刘敞的《宋诗》《九日龙华阁寄永叔》,原文:接䍦自恣风前落,羽檄宁妨席上通

廷涔

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
廷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:朝廷曰退,燕游曰归,师役曰罢

邕芈

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
邕,来源于李处权的《宋诗》《次韵叔羽听琴诗》,原文:比其爨之焦,孰谓邕也过

旬冶

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旬,来源于郑獬的《宋诗》《不出》,原文:高卧即经旬,林间挂葛巾

齐虞

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
齐虞,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・折桂令》,原文:(正末唱)则俺这文武臣僚,气势英豪,愿吾皇圣寿齐天,明圣似虞舜唐尧

瑺阔

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

永瑥

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 送神用《兴安》。》,原文:孝孙应嘏,受福永年

缈秭

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《游东西巌》,原文:独携缥缈人,来上东西山

勤蕋

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
勤,来源于刘跂的《宋诗》《答王允中圣推》,原文:斯岂众所然,独子何殷勤

樟楦

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
樟,来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》,原文:润腾百年樟,翠写千丈松

沐彰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沐彰,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:清池澡沐端溪石,素壁彰施洛社图

卫梁

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
卫梁,来源于刘克庄的《宋诗》《凤凰台晚眺》,原文:马嘶卫霍空营里,萤起齐梁废苑中

诣贤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
诣贤,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:□著贤关,特然超诣

虞惟

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
虞惟,来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》,原文:平生胸臆渺溟渤,惟学虞卿穷著书

援翀

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
援,来源于梅尧臣的《宋诗》《茂芝上人归姑苏》,原文:身衣竺干服,手援牺氏琴

邕墨

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
邕,来源于楼钥的《宋诗》《石南康挽词 其二》,原文:风高盖公舍,泪落蔡邕碑

淙樨

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淙,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:径欲挽银潢,淙淙满人意

芾薏

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芾,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:桂色窅窊秀,棠阴蔽芾清

炔恢

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

韧桦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

之辰

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
之辰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:十一、齐公之弟辰暨宋仲佗、石彄出奔陈

爀凇

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

储岐

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
储岐,来源于苏颋的《唐诗》《扈从凤泉和崔黄门喜恩旨解严罢围之作》,原文:辇路岐山曲,储胥渭水湄

嶛析

拼音五行释意
liáo高。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

启执

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
启执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:司宫取二勺于篚,洗之,兼执以升,乃启二尊之盖幂,奠于棜上

堰炳

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
堰,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》,原文:八堰三江良苦,十洲五峤能明

傅勉

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
傅勉,来源于刘挚的《宋诗》《宣徽王公太乙宫使还洛二首 其二》,原文:满怀霖雨功犹未,勉起行看谢傅东

悟晤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
悟晤,来源于不详的《唐诗》《千岁宝掌和尚临灭示徒慧云偈》,原文:梁时曾晤达摩而开悟

齐松

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
齐松,来源于李洞的《唐诗》《古栢》,原文:手植知何代,年齐偃盖松

枫觉

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
枫觉,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:悠然不觉岁时迁,楚水枫林系钓船

赫年

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
赫年,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:当年赫曦台,移治在兹岭

仓润

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
仓,来源于周紫芝的《宋诗》《刘公祠》,原文:峥嵘但见虏可擒,仓卒不知身已仆

维粤

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
维粤,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:粤来维扬,岁在癸未

栾知

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
栾知,来源于赵孟坚的《宋诗》《甲辰岁朝把笔》,原文:所以亲边知自幸,笑语团栾竟通夕

松奈

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
松奈,来源于李觏的《宋诗》《霜》,原文:非君有分别,力不奈松筠

琬涌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
琬,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

运言

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
运言,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:自六朝至隋,除郊庙歌辞外,四言诗未见广泛运用于一般主题

泰骃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《寓言三首 其一》,原文:方知至危地,自有泰山安

庚子

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
庚子,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和中伏坐夜》,原文:诗疑窥杜子,文欲造盘庚

礼冽

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 恭和》,原文:礼周三献,乐阕九成

漪炔

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
漪,来源于晁说之的《宋诗》《偶得双头莲花戏作》,原文:亭亭各映清涟漪,高下浅深何不宜

专礴

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
专,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:功业无它逊,文章收自专

榆熙

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
榆,来源于李端的《唐诗》《关山月》,原文:露湿月苍苍,关头榆叶黄

蓬年

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蓬年,来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》,原文:蓬莱外,若木扶疏,万年枝上长好

由蓬

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
由蓬,来源于喻良能的《宋诗》《题红云岛》,原文:弱水不负舟,何由至蓬莱

岐烯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
岐,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:古墓崔巍约路岐,歌传薤露到今时

旨恺

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旨,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六一》,原文:未见其人,第一句下明宗旨

由启

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
由启,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:大匠不由基构成,洞门大启无人扃

致本

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
致本,来源于牟巘的《宋诗》《柏生两石间千岁终不大韩子则欲移之平地以遂其生柏生两石间天命本如此苏子则欲安之石间以全其生二说若异然韩子爱惜人物以有用者也故又曰伤根柏不死千丈不难至苏子爱惜名节以自保者也故曰虽云生之艰与石相终始爱柏一也虽然处险难而出险尤难金华倪君老儒也以柏山自号因取二公意赋诗寄之》,原文:夷险犹尔殊,而我本一致

旷尚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旷尚,来源于白居易的《唐诗》《昭国闲居》,原文:平生尚恬旷,老大宜安适

赫荑

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
赫,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴长文紫微见过》,原文:但恨门阑遥,赫日去可畏

恺佐

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
恺,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:精通含识性,理义恺然希

羡卫

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
羡卫,来源于程俱的《宋诗》《送荘大夫绰赴鄂州守》,原文:应无卫尉一钱直,空羡漆园三十篇

榭颉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
榭,来源于于石的《宋诗》《春怀次韵》,原文:百年台榭几杯酒,一片笙歌九陌尘

檀笠

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
檀,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其一》,原文:惊飞可待闻檀板,拟奈吾家故事何

漪朴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
漪,来源于王令的《宋诗》《桃源行送张颉仲举归武陵》,原文:山环环兮相围,溪乱乱兮涟漪

坤兆

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
坤兆,来源于周行己的《宋诗》《姑射仙人》,原文:易简干坤理,和平兆庶情

仑黎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《罗浮歌朝斗回作》,原文:云绕昆仑山上起,月沉娑竭水中浮

泯追

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
泯追,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其二》,原文:奇怀坐消泯,追省宁复记

轶漳

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
轶,来源于释宝昙的《宋诗》《赋杨知县道夫四知堂》,原文:心语驷奔轶,风行牛鬭嗔

诣追

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
诣追,来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》,原文:嵩海每可诣,长途追再穷

浠馚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

曙蕖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
曙蕖,来源于武元衡的《唐诗》《题故蔡国公主九华观上池院》,原文:曙烟深碧篠,香露湿红蕖

昉华

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

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