logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

姓毕的双胞胎男孩起名

罗繁作者：罗繁2023-10-18 19:39:12

毕姓-男孩-双胞，毕是我国排名第125位的姓；

姓毕的双胞胎男孩起名

毕瀚笈

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瀚，来源于张嵲的《宋诗》《即事》，原文：尽欲清淮戍，仍收瀚海波

毕谦骃

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
谦，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》，原文：酬诗常愧拙，负弈固非谦

毕普馠

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
馠hān木芳香。
国学点评
普，来源于李白的《唐诗》《代美人愁镜二首 二》，原文：时将红袖拂明月，为惜普照之余晖

毕旎壬

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
旎，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》，原文：想着文章士，旖旎人

毕徵蕴

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 含英咀华》，原文：圣心天地蕴，言语其精华

毕良诀

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
良诀，来源于姜特立的《宋诗》《元宵小饮游人填塞殊可厌》，原文：混沌灯意略同，矫俗救奢良诀

毕瑭屿

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

毕兹琀

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
兹，来源于朱熹的《宋诗》《屡游庐阜欲赋一篇而不能就六月中休董役卧龙偶成此诗》，原文：畴昔劳梦思，兹今幸徜徉

毕莱灿

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
莱灿，来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》，原文：满庭灿灿木芙蕖，疑是莱柏邓栟榈

毕泓岿

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
泓，来源于方一夔的《宋诗》《立冬前后大雷电震者数日》，原文：老龙偷出牛蹄泓，霹雳数声惊顽冥

毕燏辽

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

毕书炅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
书，来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》，原文：应书缩地符

毕彻典

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
彻典，来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词二首 其二》，原文：霓旌严教典，羽唱彻云軿

毕绎翰

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
绎，来源于项安世的《宋诗》《还过渚宫 其一》，原文：一兴一废古今同，熊绎当年起霸功

毕奥韫

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
奥，来源于刘挚的《宋诗》《西斋观雨》，原文：圣人堂有奥，大道坦可适

毕栗临

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
栗临，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七二》，原文：杨岐栗棘蓬，临际清凉树

毕尹嶛

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
嶛liáo木高。
国学点评
尹，来源于靖康臣僚的《宋诗》《句》，原文：伊尹定归商社稷，霍光终作汉臣邻

毕娄凇

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈孺人》，原文：不烦陶子羞蚶鲊，肯与黔娄共布衾

毕本馟

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
本，来源于徐积的《宋诗》《送赵守》，原文：根本渊源，所养可知

毕琢誉

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琢，来源于杨万里的《宋诗》《寄王用之判府监簿》，原文：笋班小试云霄步，州麾妙琢湖山句

毕霈皖

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霈，来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》，原文：肃时若是号休征，甘泽霑霈来以叙

毕滦谦

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

毕知言

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
知言，来源于王义山的《宋诗》《送孙纠弹归镇江》，原文：不怕转喉能触讳，自言垂老盍知归

毕燃熙

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
燃，来源于林同的《宋诗》《邓彪》，原文：今人有同产，煮豆且燃萁

毕珧真

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

毕萧檀

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
萧檀，来源于赵士的《宋词》《好事近》，原文：半开微露紫檀心，萧洒对风月

毕艾绍

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
艾，来源于许应龙的《宋诗》《赠林倅》，原文：须知作善天降祥，俾耆而艾寿而臧

毕筹瀚

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
筹，来源于方回的《宋诗》《七十五翁吟》，原文：假使即勿药，嫁奁将焉筹

毕俞珵

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
俞，来源于侯休祥的《唐诗》《□镜（斯五五五下同）（题中缺字，项云据首句看，应是「览」字。）》，原文：（[一]余疑「李」为「昔」字之误，俞云：「昔日固是，但李字与昔音形均无关系，似只可存疑，或前旧均有可能

毕嵊博

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

毕荏苓

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
荏，来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》，原文：羣书乱插架，荏苒忽忘年

毕廷珺

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
廷，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王道粹学士知亳州》，原文：朝廷急恤养，选守莫与宜

毕渭棋

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渭，来源于朱千乘的《唐诗》《早春霁后山庄即事》，原文：素琴延翫月，清渭酌临池

毕境元

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
境元，来源于黄庭坚的《宋诗》《饮城南即事》，原文：元城茂宰民父母，境不飞蝗河渡虎

毕尉墨

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
尉墨，来源于韩翃的《唐诗》《送刘将军》，原文：青巾校尉遥相许，墨矟将军莫大夸

毕觉闻

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
觉闻，来源于王安石的《宋诗》《相送行效张籍》，原文：但闻马嘶觉已远，欲望应须上前坂

毕陇茂

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
陇茂，来源于叶清臣的《宋诗》《大慈寺》，原文：佛陇光沉茂草平，树林犹作诵经声

毕暌瑜

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
暌，来源于赵长卿的《宋词》《品令》，原文：从今已后，暌离千万，且休容易

毕融棕

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
融，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十九》，原文：纵有心灰动，无由鬓雪融

毕甯尔

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
甯尔，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其四》，原文：要归一醉尔，甯复计薄厚

毕淄瑜

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淄，来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》，原文：早年转货河东北，亦熟淄青涉梁宋

毕峪至

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

毕珧自

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

毕棹旭

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
棹旭，来源于张方平的《宋诗》《送吴春卿赴都》，原文：兰棹秋风行逦迤，觚棱旭日势岧峣

毕虢霁

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
虢，来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》，原文：中坐太真妃子，列坐亲封秦虢，歌笑尽倾城

毕舟翙

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
舟，来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》，原文：却上轻舟，急棹穿沙背

毕南谦

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
南谦，来源于谦明的《唐诗》《中秋咏月（咏诗后，乘兴遂子夜鸣钟，烈祖闻之，不罪也。召问其所求，唯愿鹅生四脚，鼈著两裙。）》，原文：今检《苕溪渔隐丛话前集》卷二十六引《漫叟诗话》作「南唐僧谦明」诗，知明光之名为南宋时之别传，而非另有其人，故以明光一则移附于此

毕笙振

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
笙振，来源于舒岳祥的《宋诗》《借居喜杉棚成》，原文：高蝉亦好吟，振响流笙箎

毕捷懿

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
捷，来源于楼钥的《宋诗》《一月三捷诗》，原文：六师心不二，一月捷凡三

毕允泉

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
允泉，来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》，原文：泉下定为明允笑，果能看破半山无

毕幻笃

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
幻，来源于梅应发的《宋诗》《题灵山绢机石》，原文：异哉灵山灵，幻此天然机

毕惟谧

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
惟谧，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：胡尘暗中原，静谧惟五岭

毕景子

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
景子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：子服景伯曰：「小所以事大，信也

毕暌言

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
暌言，来源于韩淲的《宋诗》《人难》，原文：人难会合易暌离，更把言谈著在诗

毕矜彰

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
矜，来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其七》，原文：吾民实可矜，有守孰不祈

毕琤榭

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
琤，来源于殷文圭的《唐诗》《玉仙道中》，原文：山势北蟠龙偃蹇，泉声东漱玉琤瑽

毕勘贤

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勘贤，来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》，原文：炷香问道仍下风，勘辨邪正知愚贤

毕里绰

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
里绰，来源于郭祥正的《宋诗》《端门肆赦》，原文：宝扇参差移仗里，金鸡绰约下云中

毕偕时

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
偕时，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：偕我二三子，振袂时骞翔

毕韪隽

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

毕常映

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
常映，来源于葛胜仲的《宋诗》《题龙兴寺颜鲁公祠二首 其二》，原文：平原高节映常山，生死兴亡本自天

毕资诏

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
资诏，来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》，原文：夜作诏书朝拜官，超资越序曾无难

毕援楚

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
援楚，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和叔治晚春梅花》，原文：楚人住处将为援，越使传时合有诗

毕绍未

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绍未，来源于方回的《宋诗》《三月二十九夜二更杭火焚花巷寿安坊至四月一日寅卯止》，原文：武林城中花巷名，绍兴年前人未识

毕葭潆

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
葭，来源于牟子才的《宋诗》《同张倅宴吴吉州》，原文：新阳葭琯已浮灰，昨夜珠从合浦回

毕伦阜

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
伦阜，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：东平我客久，蕃阜诚罕伦

毕勖淳

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

毕粤熠

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
粤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 降圣用《大安》。》，原文：粤神之从，灿然有光

毕华觅

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
华觅，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十五》，原文：心贪觅荣华，经营图富贵

毕泰炘

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
泰，来源于彭龟年的《宋诗》《送何同叔赴湖南漕》，原文：向来否泰疏，上亦知忠诚

毕境远

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
境远，来源于吕渭的《唐诗》《经湛长史草堂》，原文：迹留异代远，境入空门寂

毕冶谆

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
冶，来源于吴龙翰的《宋诗》《饮马长城窟》，原文：长安有游冶，走马燕支坡

毕馚圣

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗登门肆赦二首 升坐用《干安》。》，原文：圣人多男，歌颂九州

毕伽冬

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
伽，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一○》，原文：梵天来献瑜伽具，问人亲见世尊来

毕楠陟

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
楠，来源于曾丰的《宋诗》《梅隠》，原文：君不见岷峨春雷江发源，又不见楩楠秋风叶归根

毕韪肖

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

毕支炯

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
支，来源于范成大的《宋诗》《留简伯俊》，原文：岂不有荐墨，翩然支郡丞

毕致凡

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
致凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡国之大事、致氏、大故、致余子，乃经土地而井牧其田野

毕渊初

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
渊初，来源于苏舜钦的《宋诗》《水轮联句》，原文：咸渊日微堕，仙窟月初开

毕绡恺

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绡，来源于李廌的《宋诗》《题王摩诘曲江春游图》，原文：苍莽烟绡横短幅，眼中终南倒溪渌

毕筝萧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
筝萧，来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：笙萧筝笛皆非是

毕坤鸢

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
坤，来源于杜甫的《唐诗》《投赠哥舒开府二十韵》，原文：日月低秦树，干坤绕汉宫

毕焘和

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

毕炜援

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
炜，来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》，原文：层梯上重门，绘塑光炜炜

毕衍翊

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
衍，来源于刘克庄的《宋诗》《送山甫铨试二首并寄强甫 其一》，原文：蕃衍皆因先世积，荒嬉端为乃翁慈

毕启暄

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
启，来源于皎然的《唐诗》《题报德寺清幽上人西峰》，原文：此中难战胜，君独启禅关

毕熹夷

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
熹，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：舟轻扬，问征夫前路，晨色熹微

毕陵狄

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
陵狄，来源于王迈的《宋诗》《寿丘曹》，原文：西国玉枝家世袭，霸陵铜狄手长摩

毕曙玄

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
曙玄，来源于骆宾王的《唐诗》《于紫云观赠道士》，原文：碧落澄秋景，玄门启曙关

毕绎璎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
绎，来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》，原文：玉辇纵横过主第，金鞭络绎向侯家

毕望研

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
望研，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：入雾长期闰，持朱本望研

毕嘉松

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
嘉松，来源于洪适的《宋诗》《再赋 其二》，原文：大夫不博乔松贵，嘉橘千头也作奴

毕冽赓

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
冽，来源于张方平的《宋诗》《送客游兖海》，原文：寒飇栗冽响吹空，雪意沈沈岁向穷

毕勖川

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》，原文：此生不可期，心期勖来世

毕郦伦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
郦，来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》，原文：刘氏难令吕氏安，郦生大义炳如丹

毕晏园

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晏园，来源于杨亿的《宋诗》《董温其赴淮南幕》，原文：岁晏梁园密雪飞，出关犹忆弃繻时

毕韫札

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
韫札，来源于杨万里的《宋诗》《送李伯珍主管西归》，原文：几阁文书聊韫玉，兰台笔札即䌷金

毕缃墨

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
缃墨，来源于范成大的《宋诗》《次韵刘韶美大风雨坏门屋》，原文：云烟挥翰墨池翻，缃缥如山昼掩关

毕旨茂

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旨，来源于李流谦的《宋诗》《送任漕赴召》，原文：屠龙觅肝荐雕俎，不如河鲂甘且旨

毕奎盂

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
奎，来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》，原文：文星相望直斗奎，出藩入从黄金闺

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立，以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉，大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子，拥有超过30年的起名经验，并在少年时期开始深入研究国学经典，对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息，全面评估形、音、义，并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素，参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等，为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭