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项姓最好听的名字男孩取名

阎娣鹄作者:阎娣鹄2023-10-18 23:42:50

项姓-男孩,项是我国排名第163位的姓;

项姓最好听的名字男孩取名

项檀砺

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
檀,来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》,原文:莫愁草堂赀,必得檀越力

项久良

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
久良,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:辗转竟号呼,良久各苏息

项闰宗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
闰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:不知月之大小,不管岁之余闰

项盂隽

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
盂,来源于欧阳光祖的《宋诗》《赠篆书吴全仲古风》,原文:上穷羲黄下秦汉,掎摭彝鼎并盘盂

项惟情

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
惟情,来源于楼钥的《宋诗》《戏和淳诗卷 其四》,原文:惟有诗情在,犹能益办多

项承翊

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
承翊,来源于苏颂的《宋诗》《赠太师中书令王公挽辞二首 其二》,原文:汾曲名家相国孙,翊登枢铉继承恩

项嵊绚

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

项波屿

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
波屿,来源于刘得仁的《唐诗》《上姚谏议》,原文:却忆波涛郡,来时岛屿春

项粤葆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
粤,来源于曾丰的《宋诗》《送五羊曾仲卿改秩受县南归》,原文:近派家于粤,初封国自鄫

项隋兴

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
隋兴,来源于王安石的《宋诗》《同王濬贤良赋龟得升字》,原文:世传一尾龟百龄,此龟逮见隋唐兴

项谆渲

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

项本郄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
本郄,来源于李端的《唐诗》《慈恩寺怀旧》,原文:上智本全真,郄公况重臣

项瑥里

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于张元干的《宋词》《谒金门》,原文:乱峰清影里

项时泯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
时泯,来源于杨冠卿的《宋诗》《读杜工部集》,原文:千古神交真未泯,一时人事可重论

项翊楠

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
翊,来源于杜甫的《唐诗》《秋峡》,原文:常怪商山老,兼存翊赞功

项勃秋

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
勃秋,来源于王之道的《宋诗》《再用前韵谢潘寿卿见和二首 其二》,原文:勃焉来争春,富哉麰向秋

项佐秋

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
佐秋,来源于王禹偁的《宋诗》《送查校书从事彭门》,原文:佐幕徐方鬓未秋,官升芸阁更风流

项挚炅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
挚,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》,原文:天初生挚意有谓,人独存箕道未孤

项晷桠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晷,来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗(幷序)》,原文:契冥邀异迹,胜会不延晷

项郦朴

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
郦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:君谓叔孙智,人笑郦生庸

项羲伽

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
羲伽,来源于吕祖谦的《宋诗》《郑武子删定挽章二首 其一》,原文:羲易忘言后,楞伽绝笔初

项熙崎

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
熙,来源于陶弼的《宋诗》《桃》,原文:树正含芳酒正醅,熙熙为尔醉春台

项葭煜

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
葭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚泊》,原文:星河明夜色,葭苇撼秋声

项谆屿

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谆,来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》,原文:我亦空餐慙汝士,谆谆惟切痛民膏

项棕松

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
棕松,来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》,原文:松梢风触霓旌动,棕叶霜沾鹤翅垂

项笈冽

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
笈,来源于清江的《唐诗》《送坚上人归杭州天竺寺》,原文:十年劳负笈,经论化中朝

项单昙

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
单,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其五》,原文:抱影守单栖,含睇理哀弹

项渌泯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
渌,来源于释道潜的《宋诗》《次韵吴承老推官观开西湖》,原文:尽放龟鱼还渌净,肯容萧苇障前坡

项皖旭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
皖,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

项汝霄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汝霄,来源于唐仲友的《宋诗》《题刘能之书室日静斋》,原文:一举在云霄,期汝兹奋发

项筝盛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
筝盛,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:鱼盐利重通阛盛,筝瑟声和宴席开

项蔳翰

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:渠家符玺郎,实冠翰墨林

项燏瑄

拼音五行释意
火光貌。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

项蕴纭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蕴,来源于程俱的《宋诗》《为宜兴郑主簿赋寓轩一首》,原文:须知五蕴山,今我聊托附

项冶言

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
冶言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」君愧于泄冶,不能用其言而杀之

项彦狄

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
彦,来源于高适的《唐诗》《酬别薛三蔡大留简韩十四主簿》,原文:韩公有奇节,词赋凌羣彦

项恺炫

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
恺,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

项孜诣

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
孜,来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》,原文:吾才诚驽弱,十年空孜孜

项湛懿

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
湛,来源于王维的《唐诗》《鱼山神女祠歌 迎神》,原文:陈瑶席,湛清酤,风凄凄兮夜雨

项湛芗

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
湛,来源于释德洪的《宋诗》《李伯时画弥陀像赞》,原文:稽首妙湛,不动巍巍

项笙备

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
笙备,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音》,原文:博硕斯荐,笙镛备举

项泷溯

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泷溯,来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》,原文:向道紫阳山色好,何为不肯溯溪泷

项松楣

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
松楣,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》,原文:隶丘呵护脱不谨,剥蚀挽裂遗松楣

项湲匡

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
湲,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:念我眼中人,骨惊泪潺湲

项夷晢

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
夷,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:或落于四夷,或藏在深山

项时兆

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
时兆,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 渭滨》,原文:当时未入非熊兆,几向斜阳叹白头

项儒驹

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
儒驹,来源于沈与求的《宋诗》《舟中闻元用遂魁天下士论归之辄成五十六字呈宏父车马至中都当举似也》,原文:翰林发策冠诸儒,再世重归汗血驹

项析蕖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
析,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》,原文:利术析秋毫,心计游无垠

项泉韬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泉韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《十五日雪三首 其二》,原文:沙泉流复冻,烟萼坼还韬

项缨缤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缨,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:狂迷顿缨鹿,踉跄乘轩禽

项昊韧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
昊,来源于郑侠的《宋诗》《示潮州吴宅三甥》,原文:昊穹有显通,报应无舛错

项琝炅

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

项阔皎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
阔皎,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿华严寺与友生会话》,原文:白烟覆地澄江阔,皎月当天尺璧孤

项彰武

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
彰武,来源于韩休的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:定功彰武事,陈颂纪天声

项仞儒

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
仞儒,来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其一》,原文:数仞新儒馆,千年继武城

项旆烨

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旆,来源于宋祁的《宋诗》《寄献澶渊太傅》,原文:使旆高翻西北云,舟梁横过九江濆

项纴畚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

项择芾

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
择,来源于程公许的《宋诗》《入都一年余舍馆五迁最后得杨园空屋僻远市嚣宽洁爽垲火后庄文府以中旨攘夺仓皇徙寓奉常之寅清堂成五言长篇》,原文:随寓亦足娱,一枝更须择

项謇权

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
謇权,来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》,原文:至尊动色嗟谔谔,权幸切齿畏謇謇

项忻炽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
忻,来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》,原文:形秽忻除垢,神嚣喜破昏

项勉爕

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
勉,来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》,原文:勉奉兢兢戒,毋著赫赫称

项曜朴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
曜,来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》,原文:生知七曜历,手画三军势

项般苓

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
般,来源于吴潜的《宋词》《祝英台近》,原文:百舌楼罗,渐次般言语

项崇择

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
崇择,来源于王迈的《宋诗》《父执德化陈宰叔高槩寄诗和之》,原文:敬宣与狎崇,所择听张禹

项玺允

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
玺,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:玉玺分兵征恶少,金坛受律动将军

项燮瞳

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
燮瞳,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:调元老手自燮理,鬖鬖绿发双方瞳

项沅伦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《送孙直游郴州》,原文:孤舟上水过湘沅,桂岭南枝花正繁

项越乔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
越乔,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其一》,原文:瞻越山兮镜之东,鬰乔木兮岑丛

项元涔

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
元涔,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:至治无饥穰,元和蔑旱涔

项翀潆

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

项骏情

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
骏情,来源于范仲淹的《宋诗》《驯鸥咏》,原文:风翔与骏奔,一一远害情

项礴琛

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
礴,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》,原文:盘礴峰顶边,婵娟秋江侧

项浠霆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于刘攽的《宋诗》《观南戍士》,原文:舞旗翻鸟隼,叠鼓会风霆

项菀诺

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

项滦绪

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

项昭漪

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昭,来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣(幷序○题拟。以下歌)》,原文:于昭武王,承天剪商

项凇宸

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

项搦蘅

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
搦,来源于王令的《宋诗》《寄衡父满翁》,原文:何时玉手归重搦,笑倒秋醪潋灔缸

项祯炫

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
祯,来源于陈德诚的《唐诗》《游南雁荡诗》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷一引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》等

项燏萱

拼音五行释意
火光貌。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

项霈遥

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
霈,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四七》,原文:会不会,南山北山转滂霈

项宸晗

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
宸,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:奉分星之肸蠁,切宸居之眩转

项熙淅

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
熙,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞退夫除夕七绝句 其五》,原文:长叹熙丰祐圣年,偏轻偏重几番舡

项唯栎

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
唯栎,来源于于鹄的《唐诗》《山中访道者》,原文:触烟入溪口,岸岸唯柽栎

项旖执

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
旖,来源于王毂的《唐诗》《吹笙引》,原文:旖旎香风绕指生,千声妙尽神仙曲

项钏珹

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chéng玉名。
国学点评
钏,来源于徐贤妃的《唐诗》《赋得北方有佳人》,原文:腕摇金钏响,步转玉环鸣

项僖晗

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』孟僖子可则效已矣

项淼璁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淼,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:怀土年空尽,春风又淼茫

项奕鸠

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奕,来源于李商隐的《唐诗》《郑州献从叔舍人褎》,原文:茅君奕世仙曹贵,许掾全家道气浓

项滔绍

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
滔,来源于周必大的《宋诗》《新光州守赵师奭字国佐才高一世仕京口以谗废宰太和以忧归得郡待对没于逆旅家会稽又遭焚识者闵之今既葬矣其子寄行状求追挽嗟悼不足情见乎辞》,原文:只因快阁长流水,遗恨滔滔向浙东

项筝圭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
筝,来源于汪宗臣的《宋诗》《稼穑》,原文:野碓鸣秋杵,风簷响夜筝

项璩隅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

项菀晟

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:李菀杨枯了不闻,坐拥玉书林下读

项瑺赫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

项矜禹

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
矜禹,来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》,原文:渊奥未曾探禹穴,矜夸便拟越丘墙

项璐泓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

项睨赫

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
睨赫,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:陟升皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡

项颜本

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
颜本,来源于王洋的《宋诗》《和陈长卿赋芭蕉二首 其一》,原文:本无颜色争韶艳,野老由来不怨春

项阔缥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
阔缥,来源于彭履道的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》,原文:东望寒光缥缈,烟水阔、短笛销沈

项烨欢

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
烨,来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》,原文:川明芝自烨,夏冷雪犹冻

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