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属龙生辰八字女孩起名

周奂溯作者:周奂溯2023-10-19 01:04:00

属龙-生辰-女孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

属龙生辰八字女孩起名

睨炯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
睨,来源于利登的《宋诗》《癸巳十一月二十五辞家雪甚作怆然有怀》,原文:抚剑睨前冈,云重楚天黑

追奎

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
追奎,来源于释善珍的《宋诗》《又题》,原文:坡乘刚风为奎星,白舒逸气追长鲸,渊明醉鼾犹雷声

萄润

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
萄,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台》,原文:何当有酒径醉,凉州不博葡萄

些湘

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
些湘,来源于饶节的《宋诗》《晁以道赠杨中立诗有谈禅诋毁之语盖以讽予因用其韵解嘲且开之云》,原文:诵箒忘苕解成道,可怜楚些漫沉湘

烽援

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
烽,来源于庄绰的《宋诗》《题长洲张氏舍壁》,原文:今日衰颓来泽国,又看烽火照长洲

杏澎

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
杏,来源于张耒的《宋诗》《怨曲二首 其二》,原文:隔筵桃叶泣,吹管杏花飘

琛琥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琛,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:衣裳会百蛮,琛賮委重关

仟暖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

瑚锦

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
瑚锦,来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》,原文:珊瑚琢钩珠结网,锦署玉堂相望咫

普仪

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
普仪,来源于王铚的《宋诗》《必明庵》,原文:散为普光明,合作四威仪

瑜逻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》,原文:居然红裙湿芳草,亦有瑜珥落宿莽

棹维

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
棹维,来源于萧颖士的《唐诗》《舟中遇陆棣兄西归数日得广陵二三子书知迟晚次沙垫西岸作》,原文:前程入楚乡,弭棹问维扬

戚梁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
戚梁,来源于徐铉的《宋诗》《送李著作之汉阳》,原文:惟余亲戚分,惆怅上河梁

奥潜

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奥潜,来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》,原文:阴奥潜鬼物,精光动烟空

琪勰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琪,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:琪树相鲜昆阆里,玉山高并云烟表

斓炜

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
斓,来源于欧阳修的《宋诗》《枨子》,原文:嘉树团团俯可攀,压枝秋实渐斓斑

泰楚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
泰楚,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:巫咸可使诅楚否,泰山曾不如放乎

如瑶

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
如瑶,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中看雪 其二》,原文:满目是瑶琚,贫家遂富如

新暖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
新暖,来源于陆游的《宋诗》《暮秋》,原文:甑香新菽粟,篝暖故衣裘

易蓁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
易,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:花易落,月难圆

珺里

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于赵抃的《宋诗》《寄题导江勾处士湖石轩》,原文:水精宫里石奇哉,万里从容入蜀来

宣晳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宣,来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》,原文:泽广豚鱼洽,恩宣岂弟生

昊淞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
昊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:夏为昊天

昉茗

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昉,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:参至不忍食,昉宁能独尝

天琅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
天琅,来源于李松龄的《宋诗》《题闻政堂》,原文:召见天叹晚,占对何琅琅

琥凇

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琥,来源于羊士谔的《唐诗》《腊夜对酒》,原文:琥珀杯中物,琼枝席上人

玖茜

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
玖,来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》,原文:买藏惟恐迟,秘之逾琼玖

凝肖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凝肖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 诣望瘗位用《干安》。》,原文:克肖其象,与阴俱凝

昊殷

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:无不能止,瞻昂昊天,云如何里

玺析

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
玺,来源于陈天麟的《宋诗》《风光阁》,原文:不拟玺符归掌握,故因斧藻话风光

馥温

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
馥温,来源于陆游的《宋诗》《邻山县道上作》,原文:挽花醉袖霑余馥,迎日征鞍借小温

蕖天

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蕖天,来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其一》,原文:照影芙蕖天与远,可能犹恨打头风

涟柯

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
涟,来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》,原文:见汝若见母,令我涕泗涟

滇谒

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

暄梧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
暄,来源于欧阳玭的《唐诗》《巴陵》,原文:孤城向夕原,春入景初暄

绪冬

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
绪冬,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十六》,原文:冬狐理丰毳,春蚕绪轻丝

珵彰

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

冰奈

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
冰奈,来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》,原文:玄节日厉兮,奈惨栗之冰霜

本嶛

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
liáo高。
国学点评
本,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一三》,原文:天子万年,本枝蕃多

缪昙

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缪,来源于姜特立的《宋诗》《谕亡子》,原文:生死两相缪,吾将解其会

昙祁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昙,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四六》,原文:瞿昙曾入灭,衲子眼难瞒

年曦

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
年曦,来源于杨万里的《宋诗》《毗陵郡斋冬至晴寒》,原文:不须宫线量曦影,化日今年特地长

崇珐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
崇,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高辛氏之乐歌》,原文:惟川冲冲,惟山崇崇

沛仪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
沛仪,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》,原文:霸迹在沛庭,旧仪覩汉官

珉琅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
珉琅,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》,原文:王都浩浩多球琅,怀珉安可争焜煌

瞳昃

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瞳,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿致政徐光禄》,原文:入侍亲庭为一笑,方瞳弘景转精神

天礼

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
天礼,来源于杨万里的《宋诗》《初夏清晓赴东宫讲堂行经和宁门外卖花市》,原文:芍药截留春去路,鹿葱礼上夏初天

珈沧

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

璃璎

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璃璎,来源于袁燮的《宋诗》《桂花上侯使君》,原文:何人剪瑠璃,被以宝璎络

旒熹

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旒,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰改元桂林大比与计偕者十有一人九月十六日用故事行宴享之礼作是诗劝为之驾 其一》,原文:经济才猷期远器,纵横礼乐对前旒

怡奈

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
怡奈,来源于胡寅的《宋诗》《和单令简园梨花四绝 其四》,原文:清游当日兴怡融,无奈如丝雨映空

筠桐

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
筠桐,来源于陈舜翁的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:碧梧桐盖翠筠笼

理晢

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
理,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:文理密察,足以有别也

珧桦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

缪涧

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缪涧,来源于朱熹的《宋诗》《雪中与林择之祝弟登刘园之宴坐巖有怀南岳旧游赋此呈择之属和并寄敬夫兄》,原文:崩奔小涧歇,飞舞增绸缪

桦南

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

凰润

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凰润,来源于钱惟演的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》,原文:阴连桃李径,润接凤凰池

玉昊

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
玉昊,来源于徐台符的《唐诗》《哀韩璆(题拟)》,原文:穹昊何事教埋玉,朋友无由继断金

涟良

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
涟良,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:汲泉为池良不恶,坐见涟漪照金碧

涵鉴

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
涵鉴,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:鉴揭于斯,中涵万象

矜胥

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
矜,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄定州许资政》,原文:贵侯弄丝竹,骑士矜绮纨

樗蕴

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
樗,来源于宋祁的《宋诗》《直舍》,原文:瓠窍不穿樗质散,只应何用是吾乡

静理

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
静理,来源于苏寿元的《宋诗》《水退》,原文:不向静中观物理,更于何处觅天机

攸瑾

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:神保是格,报以介福,万寿攸酢

玟汉

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

熹庭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

含淄

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
含,来源于无名氏的《宋词》《促拍满路花》,原文:一真含众妙,入希夷

旨谊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旨,来源于释妙伦的《宋诗》《雪山梵老请赞》,原文:刚把密旨,翻作祸胎

骊京

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
骊京,来源于李乂的《唐诗》《幸白鹿观应制》,原文:制跸乘骊阜,回舆指凤京

芸汀

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芸,来源于武元衡的《唐诗》《送许著作分司东都》,原文:署分刊竹简,书蠹护芸香

璐飔

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

冬书

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冬书,来源于周南的《宋诗》《后过书坞夜坐》,原文:纸灰养火冬将尽,趺坐看书暖渐融

蒲烯

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蒲,来源于刘象的《唐诗》《早春池亭独游三首 一》,原文:蒲茸才簇岸,柳颊已遮楼

霁昶

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
霁,来源于金厚载的《唐诗》《风不鸣条》,原文:悠扬韶景静,澹荡霁烟横

晷盈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晷,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 三》,原文:颓光无淹晷,逝水有迅流

瞳琯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
瞳,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:尘沙自染双蓬鬓,岁月难磨两碧瞳

璋秋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
璋秋,来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》,原文:野平秋璋列,天阔暮云还

沧媵

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
沧,来源于许彬的《唐诗》《中秋夜有怀》,原文:沧波归处远,旅舍向边愁

勖旬

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

亦昊

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
亦昊,来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》,原文:西极柱亦倾,如何正穹昊

至潇

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
至潇,来源于苏颂的《宋诗》《读杨文公集》,原文:潇洒建溪遗俗在,至今弦诵满山川

燝珲

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

晃桑

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晃桑,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:晃朗扶桑出,绵联杞树周

碧湫

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
碧湫,来源于钱镠的《唐诗》《浮石寺》,原文:滟滟霞光映碧流,潭湾深处有龙湫

珲琉

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:琉璃为地水精天

年普

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
年普,来源于释广闻的《宋诗》《花翁》,原文:自是普通年远事,莫将一样看春风

杉曜

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
杉,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王游山登寺中小阁》,原文:烟霭三峯秀,松杉一径通

筝槿

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
筝,来源于崔国辅的《唐诗》《襄阳曲二首 二》,原文:城中轻薄子,知妾解秦筝

汐湲

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
汐湲,来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》,原文:霸业衣冠事莫论,秦淮潮汐自潺湲

琳琯

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琳,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一二》,原文:敕书来自九重天,宝墨琳琅色尚鲜

寓淑

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
寓,来源于高适的《唐诗》《同羣公登濮阳圣佛寺阁》,原文:裴回伤寓目,萧索对寒风

柳梧

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
柳梧,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 六》,原文:柔芳甚杨柳,早落先梧桐

晨瑶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晨瑶,来源于钱起的《唐诗》《温泉宫礼见》,原文:灵雪瑶墀降,晨霞彩仗悬

淞蕋

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
淞,来源于韩元吉的《宋诗》《松江感怀》,原文:凄凉吴淞路,不到十载余

悟汐

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
悟,来源于释印肃的《宋诗》《赞三宝 其三》,原文:迷悟本同光,信时无隐藏

逻熙

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》,原文:翠逻晚寒催暖酒,绿杨风软缓移舟

雯冬

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

柒襄

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

槿姣

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
槿,来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》,原文:晓月晃竹屋,寒苔叠槿篱

虔林

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
虔林,来源于杨亿的《宋诗》《偶怀》,原文:平生林壑志,误佩吕虔刀

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