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姓安成字辈男孩起名字

胡鹤瑹作者：胡鹤瑹2023-10-19 01:42:28

安姓-男孩，安是我国排名第109位的姓；

姓安成字辈男孩起名字

安胤琢

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
胤，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：殷道微而在，受辛纂颓胤

安品凡

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
品凡，来源于苏轼的《宋诗》《求焦千之惠山泉诗》，原文：精品厌凡泉，愿子致一斛

安恺暌

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
恺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：宣子辞焉，使即事于会，成恺悌也

安棕翊

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
棕，来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》，原文：四只粗蹄，一条乌尾，棕垂地

安泉峻

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
泉峻，来源于包恢的《宋诗》《同陈守游碧落洞二首 其二》，原文：公爱彼山巖石峻，我贪此洞冷泉幽

安仑园

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仑，来源于孔平仲的《宋诗》《水头》，原文：公然收水入毫芒，万里昆仑倾不足

安华陇

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
华陇，来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其一》，原文：陇右华宗贵，朝端懿范存

安融麟

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
融麟，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：应麟以包融为初唐，刘方平为中唐，震亨都改为盛唐

安捷诺

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
捷，来源于王庭珪的《宋诗》《再和德济旧韵》，原文：近报边头新奏捷，独怜江外未休兵

安茯域

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茯，来源于李吕的《宋诗》《题君山爱松轩》，原文：深根养茯苓，千岁坐可待

安昊隽

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
昊，来源于杜甫的《唐诗》《北征》，原文：昊天积霜露，正气有肃杀

安纶潮

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
纶，来源于陈渊的《宋诗》《钱塘学中寄伯思六言五首 其二》，原文：日暖野禽争食，纷纶忽堕危簷

安旭岐

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旭，来源于郭印的《宋诗》《晚晴》，原文：朝来寒露重，旭日庆新晴

安践策

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
践策，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：峨冠践场屋，发策趋丹墀

安亘恽

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
亘，来源于陈居仁的《宋诗》《登庞公读书堂》，原文：文镵金石流芳在，像托丹青亘世垂

安卿祯

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
卿祯，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・混江龙》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

安荏蕖

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
荏，来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》，原文：垂髫相见舜江滨，荏苒俄惊过五旬

安蘅谐

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
蘅，来源于湘妃庙的《唐诗》《又湘妃诗四首 二》，原文：碧杜红蘅缥渺香，冰丝弹月弄清凉

安沦昶

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沦，来源于苏轼的《宋诗》《赠陈守道》，原文：一气混沦生复生，有形有心即有情

安郅翎

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
郅，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

安璆乘

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璆，来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》，原文：裳珮丹青杂璆琳，旗旛绣彩薰甲沉

安壬兹

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
壬，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：何畏乎巧言令色孔壬

安笈珧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
笈，来源于周密的《宋诗》《记梦》，原文：冰绡䌹清气，宝笈龛琼书

安芾玄

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
芾，来源于李彭的《宋诗》《得六弟书有归期》，原文：蔽芾恶木荫，前修慎其独

安尧珲

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
尧，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：羲御三星次，尧蓂九叶开

安亦槿

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
亦槿，来源于刘商的《唐诗》《送王贞》，原文：槿花亦可浮杯上，莫待东篱黄菊开

安冶灿

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
冶，来源于仲殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》，原文：酒满玻璃花艳冶

安翰儒

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翰儒，来源于黄定的《宋诗》《舍人崔公挽词 其一》，原文：儒林埋鸑鷟，翰苑失麒麟

安皙柏

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
皙，来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》，原文：吾非若溪水，宁与世争皙

安墨泓

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
墨泓，来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《浮云宫》，原文：石罅紫苔封，泉泓墨龙憇

安馠炀

拼音五行释意
馠hān木芳香。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》，原文：起居侍杖藜，寒燠躬炀澡

安韦扬

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
韦扬，来源于李处权的《宋诗》《大人生日》，原文：尊经独韦氏，识字必扬雄

安札苍

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
札苍，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》，原文：旧日门生今白发，故人书札照苍松

安觅旭

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
觅，来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》，原文：忆昔垂九龄，牵衣觅李栗

安楣闻

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《除夜感怀》，原文：生男九族欢，所愿作门楣

安琬彬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
琬，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：主人青眸终日阮，会将此诗刊翠琬

安尹椰

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：必杀令尹

安墨萱

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
墨萱，来源于李彭的《宋诗》《游藏山寺》，原文：淡墨呻吟内，非萱可疗忧

安晗忻

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

安境琀

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
境，来源于陈造的《宋诗》《有叹 其一》，原文：向来东游意，梦境骚人赋

安裕皓

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
裕，来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》，原文：屡试循良政，兼推干裕才

安秋琀

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
秋，来源于毛并的《宋词》《谒金门》，原文：一秋天气恶

安崧浚

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
崧，来源于黄判院的《宋词》《满庭芳》，原文：元是降神崧岳，生英杰、奇伟非常

安影醇

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
影醇，来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》，原文：鞠后西风醉饮醇，酝香酿影夺初春

安篁轼

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
篁，来源于鲍溶的《唐诗》《悲湘灵》，原文：斑斑泪篁下，恐有学瑟鬼

安烁玢

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
烁玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

安桥旎

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桥，来源于王沂孙的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》，原文：正鸳机梭静，凤渚桥成

安繁堰

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
繁，来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》，原文：繁蝉动高柳，疋马嘶平泽

安瑗本

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
瑗，来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》，原文：蘧瑗知非日，宣尼读易年

安亦勃

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
亦勃，来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》，原文：未尝示袒勃安刘，亦复和羹商得说

安蘅岿

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
蘅，来源于秦观的《宋诗》《茶》，原文：芳不愧杜蘅，清堪掩椒菊

安政坤

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
政坤，来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》，原文：疾雷破山坤轴裂，政要主者定力坚

安焘逸

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

安卓怀

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
卓怀，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么篇》，原文：荔枝花果香檀卓，目觑了伤怀抱

安榆斌

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
榆，来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》，原文：昨者清明初，榆火始改鑚

安樨严

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

安瑞珧

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
瑞，来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其一》，原文：明日大夫，何嘉瑞兮

安涛州

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
涛州，来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其三》，原文：去年西浙飓风高，瞬息三州汩海涛

安缎淅

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

安暌偕

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
暌，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：孤暌不成寐，耿耿至明发

安箴砚

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
箴，来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》，原文：楚子初逞志，樊妃尝献箴

安喻暖

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
喻，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》，原文：祸福如亡马，机关喻狎鸥

安曜泱

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
曜，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其七》，原文：三星分曜辉宸汉，九禁迎春启令辰

安勉仁

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
勉仁，来源于张栻的《宋诗》《送范伯崇》，原文：愿勉思弘毅，求仁可得仁

安华尧

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
华尧，来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》，原文：繁华梦，贫贱交，唐尧不改巢由调

安丁楚

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
丁楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十一年》，原文：丁亥，楚子入陈

安缃陟

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
缃，来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》，原文：百年之巾缃，宜兮毖藏

安渲浦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

安京融

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
京融，来源于陈藻的《宋诗》《元日平江作》，原文：草粿京团要贺年，玉融风俗不同天

安戚衡

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
戚，来源于司空图的《唐诗》《乐府》，原文：喧传报戚里，明日幸长杨

安惟琤

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
惟琤，来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》，原文：岂惟醒耳玉淙琤，照眼光寒如练白

安奎楚

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
奎，来源于傅大询的《宋诗》《贺生次子》，原文：昨夜光连奎昴宿，他年身在凤凰池

安翩邕

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
翩，来源于黄庭坚的《宋诗》《和甫得竹数本于周翰喜而作诗和之》，原文：翩翩佳公子，为致一窗碧

安尧卿

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
尧卿，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：尧天窥日月，汉陛右公卿

安南巡

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
南巡，来源于王炎的《宋诗》《题大禹庙》，原文：夏后南巡地，登临一慨然

安漳沛

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
漳，来源于岑参的《唐诗》《邯郸客舍歌》，原文：客舍门临漳水边，垂杨下系钓鱼船

安倾央

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
倾央，来源于晁补之的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：得君可乐殊未央，人生倾盖何所望

安竺昼

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
竺，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・煞尾》，原文：活拿住糜芳共糜竺，阆州里张达槛车内囚

安籍蔳

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
籍，来源于宋庠的《宋诗》《仲微殿丞以余多难退居洊贻诲问复缄新什以勉病躯扶力牵课聊抒谢恳》，原文：投身采樵路，脱籍上车门

安粹翀

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
粹，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其一》，原文：况在申中央，其气尤粹精

安仑菀

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仑，来源于饶节的《宋诗》《阿智歌》，原文：吾知吕卿大源委，黄河昆仑千万里

安些墨

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
些墨，来源于姚燧的《元曲》《中吕・阳春曲》，原文：不知张敞画眉时，甚意思，墨点了那些儿

安帧沧

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

安仞寓

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
仞寓，来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》，原文：相从寓衡山，时许闚墙仞

安合虢

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
合虢，来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》，原文：不如淡扫粉亦却，诸姨合避虢国封

安莞壹

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
莞，来源于米芾的《宋诗》《阊门舟中戏作呈伯原志东 其二》，原文：秀蕙芳兰无处所，荒莞丛苇满清流

安绰馟

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绰，来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》，原文：烂银铺作榜，绰楔何崔崔

安仁简

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
仁简，来源于司马光的《宋诗》《寄成都吴龙图同年》，原文：政简坤维静，仁深井络安

安淙宏

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
淙，来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》，原文：暑六月而不知兮，但觉鸣珂戞珮其下纷淙淙

安伦本

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
伦本，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二一》，原文：君臣本大伦，当以恩义持

安休凝

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
休凝，来源于白居易的《唐诗》《酬李二十侍郎》，原文：残莺著雨慵休啭，落絮无风凝不飞

安槐凛

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
槐，来源于梅尧臣的《宋诗》《和李廷老家会饮》，原文：到门门有槐，槐上时鸟歌

安崇琢

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
崇，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：同心等崇兰，直节逾苍柏

安岳良

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
岳良，来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》，原文：良哉致君日，维岳有光辉

安遥祈

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
遥祈，来源于李宗谔的《宋诗》《汉武》，原文：蓬莱望气沧波阔，太一祈年紫府遥

安睿忻

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
睿忻，来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》，原文：臣在东周独留滞，忻逢睿藻日边来

安颐垣

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
颐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡侍于君，绅垂，足如履齐，颐溜垂拱，视下而听上，视带以及袷，听乡任左

安豫瑞

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
豫瑞，来源于欧阳修的《宋诗》《赴集禧宫祈雪追忆从先皇驾幸泫然有感》，原文：琳阙岧岧倚瑞烟，忆陪游豫入新年

安彻严

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
彻严，来源于张抡的《宋词》《满庭芳》，原文：威彻冰河，兵严玉帐，济时人在壶天

安醇圭

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
醇圭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 奉慈庙章惠皇太后室奠瓒用《翕安》。》，原文：祼圭既陈，酌鬯斯醇

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