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男孩论辈份起名

李虔郁作者：李虔郁2023-10-19 11:05:43

男孩-带论字，

男孩论辈份起名

论初

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
论初，来源于陈师道的《宋诗》《送江楚州》，原文：濠梁初得意，阙里旧论诗

闻论

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
闻论，来源于陆游的《宋诗》《程泰之尚书挽词二首 其一》，原文：早接游从末，常闻议论余

奘论

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

翡论

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
翡，来源于胡仲弓的《宋诗》《翡翠》，原文：寄言翡翠休惊讶，但是文章尽累身

论寅

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
论寅，来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 二》，原文：平旦寅，荒村破院实难论

论濡

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
论濡，来源于赵蕃的《宋诗》《雨后口占简在伯二首 其一》，原文：雨小宁论旱可濡，凉生但喜病微苏

桢论

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：刘桢骨气真，王粲文质奇

论嶂

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
论嶂，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答德化尉郭功甫遂以送之》，原文：骇子发论高，万仞耸孤嶂

论淼

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
论，来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》，原文：论衡何必帐中藏

沛论

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
沛论，来源于司马光的《宋诗》《送田校理知晋州》，原文：长才沛余裕，众论蔚推高

冶论

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
冶，来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》，原文：少年游冶时

论暖

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
论暖，来源于释法泰的《宋诗》《四时般若 其四》，原文：地炉煨火通身暖，寒暑到来休更论

年论

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
年论，来源于田锡的《宋诗》《渭北即事书呈太素》，原文：流年又是重阳节，赏菊论诗酒一樽

湫论

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
湫论，来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其二》，原文：闲得得来非有意，冷湫湫去若为论

霁论

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
霁论，来源于陆游的《宋诗》《秋霁遣怀》，原文：极知世事不足论，霁日小舟行可榜

谆论

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
谆论，来源于刘子翬的《宋诗》《少稷远访弊庐仍留佳句书此写怀抱不足为报也》，原文：陈编论糟粕，中有王道谆

中论

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
中论，来源于刘一止的《宋诗》《参政大资张公挽诗二首 其二》，原文：待得中兴旦，宁论独病身

汶论

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
汶，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：13　济为濋，汶为灛，洛为波，汉为潜

炘论

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
论，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：大施难论报，精诚第祝延

偕论

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
偕论，来源于陈造的《宋诗》《再次韵寄林郎中》，原文：索米惜不留行在，坐论看君偕五大

旆论

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
旆，来源于杨果的《元曲》《胜葫芦・见一簇人家入屏帐，竹篱折，补苔墙，破设设柴门上张着破网。》，原文：几间茅屋，一竿风旆，摇曳挂长江

论殷

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
论殷，来源于邵谒的《唐诗》《送从弟长安下第南归觐亲》，原文：征徒忽告归，执袂殷勤论

猷论

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
猷论，来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其四》，原文：于今闻议论，自昔际风猷

论瑥

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
论，来源于郑谷的《唐诗》《喜秀上人相访》，原文：他夜松堂宿，论诗更入微

皖论

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
皖，来源于贺铸的《宋诗》《题皖山北濒江田舍》，原文：江转皖公山北流，萧闲人物美田畴

论维

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
论维，来源于柳永的《宋词》《驻马听》，原文：也拟重论缱绻，争奈翻覆思维

论秭

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
论，来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》，原文：吐论驾秋涛，龙宫发胸臆

冬论

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
冬论，来源于朱翌的《宋诗》《十月十四日立冬菊花方盛》，原文：正似花重九，休论月孟冬

论尉

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
论尉，来源于令狐峤的《唐诗》《咏有年官健》，原文：六十休论少壮时，尉迟功业拟奚为

论沅

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
论沅，来源于王昌龄的《唐诗》《留别司马太守》，原文：辰阳太守念王孙，远谪沅谿何可论

论酝

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
论酝，来源于李钧的《宋诗》《同林介夫游梅雨潭和韵》，原文：幸有兵厨三雅酝，论文应饮百杯不

论魁

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
论魁，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：君材信魁崛，议论恣排辟

论钏

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
论，来源于王维的《唐诗》《赠东岳焦炼师》，原文：自有还丹术，时论太素初

峰论

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
峰论，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》，原文：应论峰头人，已尽天路梯

论翌

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
论，来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》，原文：庙论惟多士，戎功不在边

旖论

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
旖，来源于王千秋的《宋词》《解佩令》，原文：且图教梦魂旖旎

论鑫

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
论，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王觌正言喜雪》，原文：君犹伏阁争，高论亦少慰

论蕖

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
论，来源于李弥逊的《宋诗》《蹈元作诗谓仆不当以莲为妩媚而有偶有现空相之语复次韵以効齐物之说》，原文：认苗须认根，论士须论世

纮论

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
纮论，来源于利登的《宋诗》《杂兴 其五》，原文：茫茫八纮中，是非谁得论

诺论

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
诺论，来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其二》，原文：诺交那复社，取醉莫论场

论暌

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
论暌，来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》，原文：作诗遥寄复感激，岂不戚戚论乖暌

论虔

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
论，来源于陈师道的《宋诗》《次韵答子实秦少章二首 其一》，原文：英英黄金花，论时不论美

论阔

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
论阔，来源于王伯成的《元曲》《六煞・耳若聋，口似缄，有人来问佯妆憨。胡芦提了全无闷，皮袋肥来最》，原文：渔樵伴，山声野调，阔论高谈

旖论

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
旖，来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》，原文：冷蕊暗香空旖旎

论朗

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
论，来源于虞俦的《宋诗》《脚婆子 其一》，原文：穷冬为老伴，永夜得深论

论泓

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
论泓，来源于陈与义的《宋诗》《闻葛工部写华严经成随喜赋诗》，原文：枯葵应感不足论，毛颕陶泓俱见佛

治论

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
治论，来源于王庭珪的《宋诗》《赠刘允升》，原文：刺口论世事，极能原治乱

境论

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
境论，来源于释智圆的《宋诗》《同友人宿山院》，原文：共依清境宿，话道复论文

论搦

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
论，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水调歌头》，原文：论传奇，乐人易，动人难

论荑

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
论荑，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 药圃》，原文：珍剂未须论，丹荑已堪煮

觉论

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
觉论，来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其八》，原文：论文同小酌，未觉故人疏

论淼

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
论，来源于赵鼎臣的《宋诗》《育下第用前韵示之》，原文：莫共痴儿论

论挚

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
论，来源于周德清的《元曲》《越调・斗鹌鹑双陆》，原文：起斗刚，各论智

论茯

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
论茯，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》，原文：且与古梅为友，未论茯苓可仙

墨论

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
墨论，来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》，原文：翰墨频挥染，诗文细讨论

论嘉

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
论嘉，来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬朱行甫》，原文：人间识真盖亦寡，载酒嘉宾宁论缸

论峪

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
论，来源于吴千能的《宋词》《水调歌头》，原文：高歌自堪仰，何必论金丹

胥论

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
胥论，来源于韦骧的《宋诗》《李白祠堂》，原文：莫论楚屈与吴胥，谁有高才追彷彿

论謇

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
论謇，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：每于谈笑间，论议闻謇谔

论郁

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
论郁，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：李唐以文学第士，尤重声律，硕儒俊彦，罔不规斯道，三百年间，诗人千计，腾声飞实，郁郁彬彬，故论诗者必称李唐焉

漪论

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
漪论，来源于许及之的《宋诗》《送刘东玉提干之官茂苑》，原文：共论隶古弄文漪，酌别宁忘载酒巵

论炯

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
论炯，来源于葛胜仲的《宋诗》《中散兄喜罢郡有诗次韵却寄》，原文：上印归来卧荜门，此心炯炯向谁论

栾论

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
栾论，来源于赵蕃的《宋诗》《自九度至衡岳呈同游潘文叔二首 其二》，原文：未须论契阔，聊复话团栾

论普

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
论普，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九四》，原文：不是梦中论梦事，今朝正是普通年

论祈

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
论祈，来源于裴煜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：休论引年祈退尚，即图旧德陟公台

论挚

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
论，来源于杜甫的《唐诗》《与李十二白同寻范十隐居》，原文：不愿论簪笏，悠悠沧海情

论沦

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
论沦，来源于陆游的《宋诗》《寓言三首 其三》，原文：故交沦落尽，至理与谁论

绪论

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
绪论，来源于方回的《宋诗》《次韵李景安提学同过伯几 其二》，原文：遗编早已探千古，绪论何难夺万夫

黎论

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
黎论，来源于陆游的《宋诗》《感旧二首 其二》，原文：安得此老起九原，入赞国论苏黎元

滨论

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
滨论，来源于度正的《宋诗》《畅伯圭父子下第归乡携嗣由广文书并手佳章宠贶正旧读程门遗书知有潜道者列由求之间今见伯圭父子姓名不胜惊喜因问家世出处果潜道近族遂用其韵反其意出鄙语以谢庶几朋友相与切磋之义也》，原文：先正传家逮泗滨，一言一论本诸身

论瞳

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
论，来源于释妙伦的《宋诗》《日本云上人请赞》，原文：不妨卷去挂向大溪头，教他几个横论竖论东说西说

謇论

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
謇论，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：每于谈笑间，论议闻謇谔

论邕

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
论，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》，原文：你论亲戚是汉祖根苗，论昆仲和刘表知交

觅论

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
觅论，来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》，原文：论文处度过裴迪，觅句介然真佛光

种论

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
种论，来源于无名氏的《唐诗》《回文对诗》，原文：（自《的名对诗》以下十题均出《文镜秘府论》东卷《二十九种对》）

论琮

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
论，来源于陈与义的《宋诗》《道中书事》，原文：客愁无处避，世事不堪论

盛论

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
盛论，来源于陆游的《宋诗》《赠赵去华》，原文：盛名岂待它年见，公论何曾一日无

庭论

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
庭论，来源于苏籀的《宋诗》《平津一首》，原文：发策不如朱长史，庭论依违何委靡

论墨

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
论墨，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》，原文：聊须论翰墨，宁数金粟妙

论堇

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
论，来源于张纲的《宋词》《青门饮》，原文：观夜月凭阑，共论深契

序论

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
序论，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：意论轻重之序、慎测浅深之量以别之

桦论

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

论昊

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
论昊，来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》，原文：上论穹昊意，窅嘿难裁忖

晰论

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
晰，来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》，原文：玉兔迷离，金鸡嘲晰，二星无语空惆怅

畚论

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
畚论，来源于陈舜俞的《宋诗》《东台》，原文：翁欲事畚筑，金锤莫论堵

壬论

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
壬，来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》，原文：聚散既由壬癸水，玉神华盖体无为

论涌

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
论涌，来源于范成大的《宋诗》《重阳后半月天气温丽忽变奇寒晦日大雪乡人御冬之计多未办》，原文：敢论酒价涌，束薪逾桂芳

绡论

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
绡，来源于无名氏的《元曲》《仙吕・八声甘州》，原文：愁靠芙蓉绣枕边，闷拥鲛绡锦被

论禹

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
论禹，来源于张咏的《宋诗》《解嘲》，原文：道在康民致尧禹，岂要常徒论可否

论媵

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
论，来源于孙迈的《宋诗》《刘僊石诗》，原文：变化终□测，神仙未易论

澄论

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
澄论，来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首（送最澄上人还日本国敍）》，原文：（见最澄《显戒论缘起》卷上，转录自张步云《唐代逸诗辑存》

由论

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
由论，来源于项安世的《宋诗》《高风台歌》，原文：偶然兴尽自返盘园中，意行倦止由心胸，岂与郢中小儿论雌雄

论林

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
论林，来源于宋无的《宋诗》《寄题无照西园》，原文：遥知道林辈，来此论玄文

论谊

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
论谊，来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》，原文：风谊益零落，乌能论前修

浠论

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
论，来源于虞俦的《宋诗》《触事 其一》，原文：未饱豺狼欲，宁论鴈鹜肥

简论

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
国学点评
简论，来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》，原文：君泽学古谈，论议简而质

论筠

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
论筠，来源于范祖禹的《宋诗》《寄华州提举崇福李侍郎》，原文：论交晚见松筠操，驻景长思冰雪颜

论仟

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
论，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：早听诸公论，仍推执事贤

论颉

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
论颉，来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》，原文：傥逢佳士重荐论，平视朝绅可颃颉

论恽

拼音五行释意
论lùn,lún火崇论吰议，指高明卓越的议论。比喻为人聪明，见识广博。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
论恽，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》，原文：论言虽幼学，柳恽实兼人

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