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姓伏德字辈男孩起名字

程钊作者:程钊2023-10-19 15:12:02

男孩-带德字,

姓伏德字辈男孩起名字

暖德

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
暖德,来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:坎德疎温液,山隈派暖流

礼德

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
礼德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:德刑政事典礼不易,不可敌也,不为是征

德榆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
德榆,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:愿子崇明德,桑榆借光辉

德栾

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
德栾,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十一》,原文:父子自团栾(《景德传灯录》作「大家团栾头」),共说无生话

德辽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
德辽,来源于周必大的《宋诗》《管长源朝奉挽词》,原文:隠德家传辽北客,修龄人羨济南生

竺德

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
竺德,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:为德惩不竟,护以西竺书

德炀

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
德炀,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:炀之渝,德焉归

德识

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
德识,来源于饶节的《宋诗》《寄夏思道惠示缣帛》,原文:染人暴练勿设色,衣被皎皎识君德

奕德

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奕德,来源于张孝祥的《宋诗》《刘倅示崇宁上舍题名翰林其父也》,原文:令我再拜三叹息,尚有之子似世德,不羸其躬且赫奕

德瞻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
德瞻,来源于陆游的《宋诗》《送李舍人赴阙》,原文:北阙亲朋瞻旧德,东吴山水入新诗

德瑺

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
德,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:天公一笑酬阴德

德瑱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
德,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:古之为政,崇德尚贤

肖德

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
肖德,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:垂弧正大夏,明炳肖火德

皋德

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
皋德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:《夏书》曰:『皋陶迈种德,德,乃降

鹤德

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鹤德,来源于真德秀的《宋诗》《舞鹤亭歌》,原文:仙翁爱鹤爱其德,我读翁诗三叹息

泯德

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泯德,来源于释道潜的《宋诗》《赠欧阳季默承议》,原文:先公德未泯,四海共仰叹

榭德

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
榭,来源于沈唐的《宋词》《望海潮》,原文:松偃旧亭,城高故国,空馀舞榭歌楼

瑜德

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑜德,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜对刘末云)玄德公,俺今日在此楼上饮酒,感的这野人来献新,不才周瑜乱道数句,玄德公跟前呈丑咱

德鼎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
德鼎,来源于陈长方的《宋诗》《边公明尽屏荤茹因成古风约叔度良佐周翰同赋公明学佛而不专意性理故及之》,原文:夫君景德公侯家,鸣钟列鼎相矜夸

忻德

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
忻德,来源于韩淲的《宋诗》《周子静示诗卷 其二》,原文:陆羽泉头忻考德,林逋湖面得敦诗

德识

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
德识,来源于王十朋的《宋诗》《送凌知监赴玉环次觉无象韵》,原文:彼微山中鸟,亦将识公德

珹德

拼音五行释意
chéng玉名。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其一》,原文:子非玄德,三顾我庐

骏德

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骏德,来源于梅尧臣的《宋诗》《得孙仲方画美人一轴》,原文:骏驹少驯良,美女少贤德

德和

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
德和,来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘通判 其二》,原文:泰山北斗人皆仰,和气春风德有邻

德崇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chóng高明宏大。
国学点评
德崇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 肃和》,原文:作乐崇德,爰畅咸英

德禺

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:德睿宁安国中良

沦德

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沦德,来源于文彦博的《宋诗》《伏覩致政太傅侍郎答枢密谏议留题斋阁诗依韵和呈 其二》,原文:把酒观言兼恋德,春晖不觉渐西沦

德爀

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一○》,原文:功崇偃革,德盛兴文

德丁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
德丁,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一三》,原文:丁宁损君德,无言真有功

阔德

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
阔德,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其二》,原文:惠霑圜土恩波阔,德及昆虫化日长

德铮

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
德,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:天怜阴德遍人间

德泽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
德泽,来源于薛存诚的《唐诗》《膏泽多丰年》,原文:帝德方多泽,莓莓井迳同

德奎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』有令德也夫

焘德

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
焘德,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

德淄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
德,来源于薛稷的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 昭升》,原文:阳灵配德,阴魄昭升

琝德

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于洪适的《宋词》《六州歌头》,原文:一人俭德动天渊

崧德

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崧德,来源于魏了翁的《宋诗》《寿四川制置李侍郎》,原文:崧高二王德,丰水数世仁

京德

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
京德,来源于徐铉的《宋诗》《月真歌月真,广陵妓人,翰林殷舍人所录,携之垂访,筵上赠此》,原文:扬州帝京多名贤,其间贤者殷德川

珹德

拼音五行释意
chéng玉名。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:无服之丧,纯德孔明

德涔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 入小次用《干安》。》,原文:德焉斯亲,神靡不娭

德德

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德德,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:」〖3〗胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷十三云:「余以《元和录》考之,居易年长于德裕,视德裕为晚进

佰德

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

德原

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
德原,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:中原跂踵戴旧德,萧墙稔祸基元凶

德琀

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《厚安》。》,原文:祥标曾麓,德合方仪

珺德

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 送神用《景安》。》,原文:辅德惟仁,永锡元祉

骅德

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骅德,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:赵骅已矣马元死,郡有隐德如君子

亚德

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
亚德,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》,原文:淳朴相传今复兴,逍遥道德后宗亚

朝德

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
朝德,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其二○》,原文:诸禅德,莫莽卤,夷门山朝朝走入

乘德

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
乘德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其三》,原文:惟帝乘离,恢台其德

君德

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
君德,来源于宋祁的《宋诗》《皇子封建诗》,原文:育德吾君子,庸亲天下公

翼德

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
翼德,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其一》,原文:翼亮三朝久,初终一德完

德蕴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
德蕴,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:懿君子兮毓德,可蠡测兮蕴藏

枫德

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
枫,来源于艾性夫的《宋诗》《秋阴》,原文:苔衣秋井绿,枫缬晓山红

烁德

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
烁德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒一行用文舞。 其一》,原文:帝德诞敷,销烁羣慝

缈德

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缈德,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:和气缥缈人间,满谷红云,德星呈秀

德征

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
德征,来源于柳宗元的《唐诗》《奉和周二十丈酬郴州侍郎衡江夜泊得韶州书幷附当州生黄茶一封率然成篇代意之作》,原文:丘山仰德耀,天路下征騑

德徵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
德,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八三》,原文:浄智装严功德聚

德逸

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
德逸,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:龙颅凤颈狞且妍,奇姿逸德隠驽顽

德本

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
德本,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫赠陈待制致仕二首 其一》,原文:彻骨清风真有韵,醉心常德本来淳

德粤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
德粤,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》,原文:唯时火德君道明,粤南祝融孝所生

滇德

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

德奘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 降神用《景安》。二章。》,原文:亲德享道,锡羨无穷

年德

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
年德,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方德润宝学三首 其一》,原文:始知年与德,造物有乘除

容德

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
容德,来源于朱熹的《宋诗》《挽周侍郎二首 其一》,原文:德量推容物,才猷足济时

德缘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
德缘,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:睿德总无边,神臯择胜缘

昉德

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
昉,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:参至不忍食,昉宁能独尝

骅德

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骅德,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:赵骅已矣马元死,郡有隐德如君子

德律

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
德律,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以六德为之本,以六律为之音

瞻德

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瞻德,来源于王谨言的《宋诗》《耆英会诗》,原文:履道清欢追故事,竚瞻阴德见訏谟

庭德

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
庭德,来源于无名氏的《元曲》《三・新茅柴沽满瓶,活鲜鱼旋煮铛。粗衣淡饭无监禁。闷来时看四周翠岫》,原文:烟霞景,闲来时诵一卷黄庭道德经

德觅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
德觅,来源于释怀深的《宋诗》《和尧峰泉老 妙高峰》,原文:善财不用别峰觅,只此休时见德云

执德

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
执德,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:执德没世,落月入地

德稷

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
德稷,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 八骏图 戒奇物惩佚游也》,原文:周从后稷至文武,积德累功世勤苦

德敖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
德敖,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:柳下直道,叔敖阴德

德奂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
德奂,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其一》,原文:美轮美奂从人颂,潜德虽幽愈耿光

瀚德

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瀚,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:常怀玉垒李谪仙,精神浩瀚游八表

德霆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
德霆,来源于李纲的《宋诗》《奉赠宣抚孟参政二首 其一》,原文:布宣威德雷霆奋,慰抚烝黎雨泽倾

德晔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
德晔,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其八》,原文:明德忌晔晔,高才贵冥冥

繁德

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
繁德,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天伦令德彰

绪德

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绪德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其四》,原文:洪绪载德,盛际讲仪

其德

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
其德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞因羿室,生浇及豷,恃其谗慝诈伪而不德于民

白德

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
白德,来源于周行己的《宋诗》《和丁忠节三首 其一》,原文:绝庐高隠白云间,德行人知是闵颜

臻德

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
臻德,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》,原文:因知德未臻,不足称符命

钊德

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

理德

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
理德,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝有虞氏之乐歌》,原文:万物护理兮元凯驯之,顾否德之弗类兮敢不允躬以承之

德韧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 奠玉币用《明安》。》,原文:祀以崇德,币则有仪

琰德

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琰德,来源于秦观的《宋诗》《永寿县君挽词二首 其一》,原文:百年谁考德,琬琰在幽墟

睨德

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
睨德,来源于李之仪的《宋诗》《钱君倚夫人仙源郡君挽词》,原文:庶几德有相,睥睨莫我逼

严德

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
严德,来源于韦骧的《宋诗》《谢郑州张资政惠书寄酥十四韵》,原文:踌躇去德不胜情,归迫严闉仅能走

衍德

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
衍德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 升降用《正安》。》,原文:天材蕃衍,德称君王

芗德

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芗德,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:我是众芗林,澡身而浴德

德栎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
德,来源于晁逈的《宋诗》《集句书绅自用辞》,原文:蒙以正,德而隠

兆德

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
兆德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:后王命冢宰,降德于众兆民

德巍

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
德巍,来源于佚名的《唐诗》《高平野老为文斤歌(题从《古谣谚》拟)》,原文:我圣君兮德巍巍,择良牧兮治边陲

鸠德

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鸠德,来源于孙觌的《宋诗》《洪内翰母夫人董氏挽词二首 其一》,原文:鸤鸠一德本来均,七子劬劳咏棘薪

勤德

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
勤德,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送李尚书入蜀》,原文:皇心在勤恤,德泽委昭宣

娄德

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
娄德,来源于赵蕃的《宋诗》《舟行》,原文:自怜不比娄师德,未可轻犯垂堂戒

德玄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
德玄,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其七》,原文:玄德骁雄世所知,蛟龙宁肯在污池

德佰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 奉俎用《丰安》。》,原文:肃肃嘉承,唯德其物

惟德

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
惟德,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆平》,原文:天命降鉴,帝德惟馨

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