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男孩起名叫谭希亮好吗

徐里烊作者：徐里烊2023-10-19 17:39:43

男孩，

男孩起名叫谭希亮好吗

执澎

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
执，来源于洪朋的《宋诗》《寄题蔡州鲁公祠堂》，原文：周曾计不浅，希烈竟见执

中夕

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
中夕，来源于朱晞颜的《宋诗》《叠彩巖登越亭》，原文：百粤薰风里，三湘夕照中

蕴骞

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
蕴骞，来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》，原文：禅誉推庞蕴，亲评主闵骞

耘沛

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
耘，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其九》，原文：农家喜有耘田本，接到籼禾稻熟时

肖临

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
肖临，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：西州治邑克肖古令尹，险欲临水投神巫

淖辽

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
淖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾、范以其族夹公行，陷于淖

书筹

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
书筹，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：军书陈上策，廷议借前筹

植隽

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
植隽，来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》，原文：回顾弱植荷倚重，隽永古训滋味旨

识谦

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
识谦，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：论诗识温柔，讲易知谦巽

泽瑄

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泽，来源于张元干的《宋词》《醉花阴》，原文：紫枢泽笏趋龙尾

颉诚

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
颉，来源于米芾的《宋诗》《王略帖赞》，原文：昭回于天垂英光，跨颉历籀化大荒

桑斌

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
桑，来源于郑獬的《宋诗》《陈蔡旱》，原文：桑叶虫蚀尽，蚕未三眠起

灿岿

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
灿，来源于仇远的《宋诗》《秣陵 其二》，原文：龟脊羊肠九里汀，芫花灿灿麦青青

桠曜

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

崧篌

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》，原文：对芳辰、符吉梦，知降神、崧极应诞，主作人间英杰

轶润

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《送苏念八郎下第西归梁益》，原文：吾髯轩轶登楼赋，汝器切磨清庙瑚

烽盂

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
烽，来源于杨冠卿的《宋诗》《秦侯不调累年识者叹息兹以规恢祕略亲简上知有诏复其官亨衢自此发轫闻之喜甚为作古篇》，原文：玉关保障烽燧惊，豺狼塞路人踪绝

皋璩

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
皋，来源于林逋的《宋诗》《莲荡》，原文：楚妃皋女一何多，裳似芙蓉衣芰荷

笙郅

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
笙，来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》，原文：君家好兄弟，响合如笙丛

琢章

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
琢章，来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》，原文：刻章琢句献天子，钓取薄禄欢庭闱

缥瑞

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
缥瑞，来源于李秩的《宋诗》《寿兴国守》，原文：缥缈黄堂拥瑞烟，神光照社记当年

翡榆

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翡，来源于范成大的《宋诗》《即事》，原文：谁惊翡翠双飞去，只有莲花对断肠

岭睿

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
岭，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六》，原文：赵州无关，玄沙有岭

匡筹

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
匡，来源于黄庭坚的《宋诗》《西禅听戴道士弹琴》，原文：危冠匡坐如无傍，弄絃铿铿灯烛光

竺檀

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
竺檀，来源于陈陶的《唐诗》《题豫章西山香城寺》，原文：十地严宫礼竺皇，栴檀楼阁半天香

洲郦

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
洲，来源于王灼的《宋词》《清平乐》，原文：已绿瀛洲草

慕萧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
慕萧，来源于无名氏的《唐诗》《忆友诗》，原文：奥余慕樵隐，萧然重一丘

鑫淳

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于周孚的《宋诗》《次韵邵公济六言三首赠史千史自云尝从邵学 其二》，原文：淳夫迂叟旧客，无己醉翁嫡孙

冬燏

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
燏yù木火光貌。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十六年》，原文：冬，叔孙豹如晋

陟松

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
陟松，来源于李纲的《宋诗》《九日登山亭会饮》，原文：相携陟翠巘，置酒松间亭

苍祁

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
苍，来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》，原文：右擎苍

隽页

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
隽，来源于王十朋的《宋诗》《用陈大监韵谢王国录季羔见赠》，原文：祠科得隽诮子厚，何止文许后生夸

研炔

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
研，来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》，原文：先儒事研覃，传注发奥秘

芈简

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)许久不见哥哥，请受您兄弟几拜

棣淮

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
棣，来源于释居简的《宋诗》《秋塘报陈提刑讣》，原文：齿失半唇忘屏翰，棣联双萼更纷敷

砺矗

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
砺，来源于朱继芳的《宋诗》《登眺》，原文：北际山如砺，南溟水似池

钟乔

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
钟乔，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：迢迢鸟道入青天，杳杳钟声出乔木

恒汝

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
恒汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」王曰：「封，以厥庶民暨厥臣达大家，以厥臣达王惟邦君，汝若恒越曰：我有师师、司徒、司马、司空、尹、旅

傅锐

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
傅，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其四》，原文：一朝傅两翅，乃得黏网悲

箪勉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
箪勉，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其二》，原文：勉希一箪贤，无慕千乘相

卓策

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
卓策，来源于秀登的《唐诗》《送小白上人归华顶（一作云守恭作）》，原文：一峰如卓笔，几日策孤藤

燿珲

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
燿，来源于舒岳祥的《宋诗》《四月初四日正仲子堂可大及梅所周炼师会耕养堂》，原文：草具枇杷足，瓜庐熠燿行

枫硝

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
枫，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其二○》，原文：江上枫已丹，林中橘犹绿

壬洵

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
壬，来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其一》，原文：历运一同新甲子，日行再见旧壬辰

延汉

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
延汉，来源于韩淲的《宋诗》《寄敖器之》，原文：汉相延东阁，成周在泰和

召辑

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
召，来源于宋祁的《宋诗》《季秋十九日追还学士院回舟入都作二首 其二》，原文：得麾初出守，趋召遽言旋

凇箪

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

佰弛

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

堰志

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
堰，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：既营大室，爰构明堂，如天之堰，如地之方

栗熙

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其二》，原文：文书用遮眼，枣栗可无饥

晳尤

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晳，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

钟旷

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
钟旷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：平公饮酒，师旷、李调侍，鼓钟

骏嵊

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
骏，来源于刘弇的《宋诗》《送曾该》，原文：渠黄为世生，骏骨谢前朽

缮暄

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缮，来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》，原文：晚则道林经构之，左右前后遂完缮

芈兴

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芈，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

奥遒

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
奥，来源于释慧远的《宋诗》《香林远和尚赞》，原文：十八年参甚么禅，云门奥旨要人传

樨淬

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

麒鑫

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
麒，来源于姜夔的《宋诗》《悼石湖三首 其二》，原文：酸风忧国泪，高冢卧麒麟

良晔

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
良，来源于沈遘的《宋诗》《五言送陈舜俞寿州从事》，原文：天下贤良选，公车凡几人

韪峰

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

琥彰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩钦圣学士京西提刑》，原文：其易谓何如，拾芥由琥珀

初麒

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
初麒，来源于卢襄的《宋诗》《雍丘歌》，原文：论功初入鹳鹊楼，图形已入麒麟阁

骓朝

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
骓，来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔檀溪韵》，原文：髀肉已生骓逝矣，空余款段踏尘红

瑧胥

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：不能胥匡以生，卜稽，曰其如台

卿律

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
卿律，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：当时宣帝重法律，视遇公卿同隶皂

韧舟

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

普璋

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
普，来源于杜甫的《唐诗》《喜闻盗贼蕃寇总退口号五首 二》，原文：赞普多教使入秦，数通和好止烟尘

峪鼎

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

籍楣

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
籍楣，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：或已登鬼籍，墓木如门楣

遒葭

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
遒，来源于沈佺期的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》，原文：自君间芳躧，青阳四五遒

玢中

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

旷绎

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旷，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 翠锦亭》，原文：虚旷得寂理，懒僻恣浓睡

榆荑

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
榆，来源于王昌龄的《唐诗》《从军行》，原文：大将军出战，白日暗榆关

漳蕖

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
漳，来源于王禹偁的《宋诗》《病起至幽谷二首 其一》，原文：□□漳滨几晦明，起扶藜杖试闲行

沛旒

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
沛，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：沛吾击其兰桡兮，乱湘江以扬舲

潭枫

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
潭枫，来源于沈辽的《宋诗》《善权阅轩巖》，原文：龙去潭水白，猿吟枫树幽

翙新

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

史偕

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
史偕，来源于王迈的《宋诗》《寿彭簿》，原文：早挟雄文偕汉史，晚将奇策对尧天

稷崎

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
稷，来源于汪藻的《宋诗》《吕丞相自天台寄示退老堂诗卷赋此二首 其二》，原文：几度倾身安社稷，一朝袖手向林泉

禧昉

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》，原文：千秋旧址益鸿禧，敕额祠宫盛一时

茂践

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
茂践，来源于王柏的《宋诗》《宋史馆检阅所性先生时天彝父挽些》，原文：袭正轨之茂则兮耻践迹而循科，御长辕而猎太空兮摧九折之峨峨

渌戎

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
渌，来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・倘秀才》，原文：走的我这口枯渴热烘烘面皮上浑如火燎，走的我遍体汗湿渌渌浑如水浇

瑄缈

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

正滦

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
正，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・雁儿落》，原文：(正末唱)

裕潮

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
裕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」《诗》云：「此令兄弟，绰绰有裕

畅堰

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
畅，来源于薛存诚的《唐诗》《闻击壤》，原文：气平闲易畅，声贺作难分

珞艾

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
珞，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

奥鸿

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
奥鸿，来源于王埜的《宋诗》《上霄洞》，原文：何年开鸿濛，随地通窔奥

晃践

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
晃，来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州喜雪》，原文：眩晃三霄接，缤纷一气浮

勤幻

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
勤幻，来源于葛立方的《宋诗》《奉祠太一》，原文：冬冬鼛鼓不勤民，幻出琳宫远世尘

酝茂

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
酝茂，来源于陈造的《宋诗》《再次羊羔酒韵三首 其一》，原文：茂先九酝犹须问，自是诗翁石作肠

恒瑺

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
恒，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十四年》，原文：亲迎，恒事也，不志

琢喻

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琢，来源于李吕的《宋词》《一落索》，原文：琢成玉树

楣弘

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：大夫对，北面当楣再拜，受币于楹间，南面，退，西面立

潭重

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
潭重，来源于陆游的《宋诗》《山村道中思蜀》，原文：偶为三游群玉府，遂妨重到百花潭

洛筝

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
洛筝，来源于李复的《宋诗》《过弹筝峡》，原文：悠悠薄洛水，东出弹筝峡

媖榆

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

明勋

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
明勋，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

岿情

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
岿，来源于释德洪的《宋诗》《送澄禅者入蒋山》，原文：譬如醉眼旋屋庐，屋庐岿然醉目眩

馠皓

拼音五行释意
馠hān木芳香。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓，来源于岑参的《唐诗》《炖煌太守后庭歌》，原文：炖煌耆旧鬓皓然，愿留太守更五年

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