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男孩起名林承什么好听

高庄作者：高庄2023-10-19 17:50:10

男孩，

男孩起名林承什么好听

茂逊

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
茂逊，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》，原文：孤高惟大逊，寿考茂祺祥

仟舸

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

祁憧

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
祁，来源于方岳的《宋诗》《题义约》，原文：太微星动豹尾班，祁山人作龙头客

严翙

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
严，来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》，原文：事贵简严，理惟幽奥

毓潜

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
毓潜，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：沉潜毓粹生嘉石，宥密开祥契上穹

泯晟

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
泯，来源于杨冠卿的《宋诗》《读杜工部集》，原文：千古神交真未泯，一时人事可重论

楣沐

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《读史》，原文：麦豆已难辨，楣棁固不分

勖琬

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

灏笠

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
灏，来源于严羽的《宋诗》《悯时命》，原文：搴太清以为佩兮，揽灏气以为圭

岱舟

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岱舟，来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》，原文：秋风旧汾水，海岱忽藏舟

嵊璞

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

情匡

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
情匡，来源于薛季宣的《宋诗》《梦回二首 其一》，原文：情钟正吾辈，匡坐泣薰风

沥慕

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
沥，来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》，原文：沥漉闻朝汲，淙琤搅夜眠

睿凡

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
睿，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：珥珰金不暗，睿札墨仍鲜

馠卓

拼音五行释意
馠hān木芳香。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 栖真洞》，原文：闻有真人白日升，洞天千古卓崚嶒

景沉

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
景沉，来源于魏野的《宋诗》《寄赠西川御史薛端公益州司理刘大著陕路运使臧殿院梓州提刑唐察院》，原文：雪尽沉冤题尽景，齐看诏向十州归

瞻璐

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瞻，来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》，原文：问法瞻丈室，方广不可量

岳维

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岳维，来源于李刘的《宋词》《鱼游春水》，原文：崧岳降神，维箕骑尾

棕焱

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
棕，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：拔脚归寻耕钓盟，割棕为笠藜为羹

仑逻

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
仑，来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》，原文：肢脉昆仑析，胚浑混沌先

筝旆

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
筝，来源于陆游的《宋诗》《记九月二十六夜梦》，原文：和风微度宝筝响，永日徐转帘阴移

卿肖

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
卿肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《观黄介夫寺丞所收丘潜画牛》，原文：卖从谁家不肖子，传自几世贤卿翁

琮岳

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
琮岳，来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》，原文：）（〖1〗张靖龙云：见清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《诗赋》

笙俞

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
笙，来源于沈佺期的《唐诗》《凤笙曲》，原文：忆昔王子晋，凤笙游云空

践白

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
践白，来源于沈辽的《宋诗》《奉赠善果师》，原文：大士隐精蓝，不践白衣舍

濡陟

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
濡，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠赵太虚画竹石》，原文：复能濡墨作石块，天然峭拔古且怪

笃锐

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
笃，来源于王洋的《宋诗》《寄何宣仲》，原文：假能作意笃恩好，言语不过时芳馨

序钏

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 亚、终献用《文安》。》，原文：礼有三献，式和且序

苓骓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
苓，来源于刘辰翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：引年可待进苓

同郝

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
同郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

苓谆

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
苓，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其二》，原文：茯苓日长东山涩，早晚柴车命仆夫

煜淙

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《闲趣》，原文：迎妇桥边灯煜煜，赛神林外鼓冬冬

瑧澧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》，原文：迎风步峻阁，始眺澧阳市

璩醇

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

霈朴

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
霈朴，来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》，原文：天地浑沦方返朴，国家霈泽正哀惸

瑗易

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑗易，来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》，原文：蘧瑗知非日，宣尼读易年

飖舟

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
飖舟，来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》，原文：飘飖波上兴，燕婉舟中词

梧胥

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
梧胥，来源于苏泂的《宋诗》《晨起 其一》，原文：晓鸡将梦出华胥，起看新霜积槁梧

缮峰

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
缮，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：非惮鸠工缮完葺，诚知仁政难继声

澎酝

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
澎，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：澎湃声如击，玲珑状似雕

珲怀

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 迎神》，原文：响怀霜露，乐变金石

惟彰

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
惟彰，来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》，原文：酆城埋宝夜则光，士惟不用久乃彰

彬瀚

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
彬，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》，原文：那生他文质彬彬才有余，和俺这相府潭潭德不孤，更怕甚文不在兹乎

沛麒

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 奠币用《文安》。》，原文：沛天泽兮，周流八荒

蕴匡

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
蕴，来源于释惟一的《宋诗》《送孚藏主归江西》，原文：有孙挺特尤掀腾，富有蕴藉如弗能

韫书

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
韫书，来源于李峤的《唐诗》《檄》，原文：毛义持书去，张仪韫璧行

璋琬

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璋琬，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》，原文：济美珪璋质，流芳琬琰铭

珲澎

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》，原文：秧鸡，秧鸡，雨豪狭溪成阔溪，螺蛳蠼子澎澎肥

子域

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
子域，来源于陈子昂的《唐诗》《度峡口山赠乔补阙知之王二无竞》，原文：之子黄金躯，如何此荒域

尹和

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
尹和，来源于苏轼的《宋诗》《谢关景仁送红梅栽二首 其一》，原文：珍重多情关令尹，直和根拨送春来

琲坤

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
琲，来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》，原文：珠琲轻鱼目，桐丝陋马挝

易琢

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
易琢，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 石席》，原文：宁知磨琢易，须信卷舒难

昱堇

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
昱，来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

荣俞

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
荣俞，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 负郭田》，原文：累岁辞荣得帝俞，老来天幸更谁如

淙闲

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淙，来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》，原文：淙淙万音落石颠，皎皎一派当檐前

缘椰

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
缘，来源于白居易的《唐诗》《仲夏斋戒月》，原文：但减荤血味，稍结清净缘

衍磐

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
衍，来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》，原文：菽藟兮蔓衍，芳虈兮挫枯

沥熠

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
沥，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八八》，原文：髑髅活兮，妄识沥干

袤景

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
袤，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

源蓁

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
源，来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》，原文：笔力支倾岳，词源泻倒淮

诚媖

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》，原文：至诚旁达，柔祇格思

旌瞻

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
旌瞻，来源于韦骧的《宋诗》《又和仲远答锐长老二首 其二》，原文：山前旌剑弄晴光，瞻谒裴回殿角香

暌彻

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
暌，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》，原文：吹嘘人所羨，腾跃事仍暌

援柃

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
援，来源于华镇的《宋诗》《奉酬刘令见怀》，原文：山中寻药援青嶂，海上将鸥踏浅沙

君黎

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
君黎，来源于项安世的《宋诗》《次韵吴襄阳寄示游楚山诗》，原文：梯飚自到绝径处，使君定是昌黎徒

嵇祈

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
嵇，来源于宋庠的《宋诗》《寄延州经略庞龙图》，原文：嵇阮交游思旧隠，臯夔功业记名臣

辽镌

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
辽，来源于王令的《宋诗》《离髙邮答谢朱元弼兼简崔伯易》，原文：三代今去辽，士食久已滥

瑭庆

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

析堰

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：今在析木之津，犹将复由

瑜邕

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
瑜，来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》，原文：瑾瑜颇匿瑕，邦国方含垢

霈天

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霈天，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任上许守喜雨》，原文：霈然下甘雨，天地森开张

楹馠

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
馠hān木芳香。
国学点评
楹，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 北湖亭》，原文：簷楹山影水光中，携酒来时伴钓翁

晣纫

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

鉴兴

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鉴兴，来源于洪朋的《宋诗》《晚登大梵院小阁》，原文：如许澄江写寒鉴，明朝乘兴上西山

骃郇

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
骃，来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》，原文：何人禅家学，崔篆得崔骃

单颜

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
单颜，来源于郑思肖的《宋诗》《昭君叹》，原文：颜色日老单于死，万里魂归身不归

傅虢

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
傅虢，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》，原文：楚邻不待施朱好，虢国翻嫌傅粉浓

纪舟

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
纪舟，来源于朱彦的《宋诗》《题方氏清芬阁》，原文：我舟南纪坐烦促，接岁风波仍转蓬

椎浠

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
椎，来源于释德洪的《宋诗》《食菜羮示何道士》，原文：椎门醉道士，一笑欲染指

绅峪

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绅，来源于陈与义的《宋诗》《再蒙宠示佳什殆无遗巧勉成二章一以报佳贶一以自贻 其二》，原文：诸公衮衮坐垂绅，谁信北风欺得人

瑭彬

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

淼粹

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
淼，来源于周惠的《宋诗》《油溪岭》，原文：油溪何淼漫，油岭复巑坃

阜猷

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
阜，来源于释德洪的《宋诗》《郑南寿携诗见过次韵谢之》，原文：念当明日江南路，幕阜倚天佳气浮

决泓

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
决，来源于吕巖的《唐诗》《题桐柏山黄先生庵门》，原文：他日相逢，必与汝决

纪仞

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
纪仞，来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》，原文：大仪墙仞峻，东辖纪纲新

鸯影

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
鸯影，来源于李晔的《唐诗》《尚书都堂瓦松》，原文：影混鸳鸯色，光含翡翠容

岭胥

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
岭胥，来源于米芾的《宋诗》《槐竹》，原文：槐前竹后午阴繁，壶岭华胥屡往还

翌致

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
翌，来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》，原文：翌日宣白麻，称快颇盈溢

南匠

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
南匠，来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其二》，原文：谩拟江南入图画，只凭诗匠扫芜堙

箪凇

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
箪，来源于虞俦的《宋诗》《诸公妓饮问政堂有诮予不来者借韵呈司户同志 其五》，原文：阁束箪瓢缘少味，非关辟谷要求仙

原明

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
原明，来源于张耒的《宋诗》《叙十五日事》，原文：平明原庙焕金碧，饥投散幕走寒饵

才博

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
才博，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・么篇》，原文：我将这五车黄卷隐胸中，才博得一轮皂盖飞头上

林仲

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
林仲，来源于韦应物的《唐诗》《东林精舍见故殿中郑侍御题诗追旧书情涕泗横集因寄呈阎澧州冯少府》，原文：仲月景气佳，东林一登历

沅尤

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沅，来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》，原文：前有沅湘之深水兮，后有岳麓之重阻

锐夕

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
锐，来源于刘黻的《宋诗》《平寇》，原文：宪钤选精锐，薙狝赫弄梃

慕天

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
慕天，来源于王安石的《宋诗》《送郑叔熊归闽》，原文：南陔子所慕，天命岂终塞

袁昀

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
袁，来源于罗隐的《唐诗》《虚白堂前牡丹相传云太傅手植在钱塘》，原文：香暖几飘袁虎扇，格高常对孔融罇

惟致

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
惟致，来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶潜仲运干二首 其二》，原文：客致生刍去，家惟断藁留

璎瑱

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
璎，来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：通身璎珞皮毛债，历劫风流辊水泥

赫涧

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
赫，来源于史尧弼的《宋诗》《送章孝偁归荆南》，原文：缅怀嘉祐初，赫赫都官郎

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