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男孩起名晴朗好不好

傅常策作者:傅常策2023-10-19 20:04:31

男孩,

男孩起名晴朗好不好

晨琛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王司徒定海监酒税》,原文:怀乡寄书迟,见日知晨早

翎嶛

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
liáo高。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其三》,原文:从我两王子,高鸿插修翎

蓬迪

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
蓬,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:阆风蓬顶,自来不见烽戍

泯志

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
泯志,来源于李处权的《宋诗》《题月山寺壁三首 其二》,原文:泯默穷愁志,艰难食菜时

冶汉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
冶汉,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:隋沼浓妆,汉池冶态,争似沧浪浦

砺瑗

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
砺,来源于储光羲的《唐诗》《樵父词》,原文:诘朝砺斧寻,视暮行歌归

桢钧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
桢,来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》,原文:节物变衰吟更苦,可堪漳浦卧刘桢

楠舟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七三》,原文:诗题:题双楠轩首句:南轩前头两佳木

君桠

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
君,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:君何忽忽

桑桥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桑桥,来源于范端臣的《宋诗》《冬日寓宝惠教寺》,原文:人语野桥店,鸟鸣桑柘村

荑琢

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
荑,来源于晁公溯的《宋诗》《陈行之二年三至宁江尝有游吴之兴而尚不果》,原文:君妇工烹调,刀几劳柔荑

敖畅

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
敖,来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》,原文:朝争屈原草,庙馁莫敖魂

钲航

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
钲,来源于太宗皇帝的《唐诗》《饮马长城窟行》,原文:胡尘清玉塞,羌笛韵金钲

猷白

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
猷白,来源于袁植的《宋诗》《题惠山练师竹轩》,原文:不应玉垒李太白,长对山阴王子猷

秭誉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
秭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:天锡帝年,万有亿秭

殷珐

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
殷,来源于段成式的《唐诗》《和周繇见嘲》,原文:乱翠移林色,狂红照座殷

固廷

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
固廷,来源于韦骧的《宋诗》《又题僧壁即事》,原文:天地收功固欲全,朝廷恩惠岂容偏

继悟

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
继悟,来源于李纲的《宋诗》《送张柔直赴岳州》,原文:着鞭先祖逖,悟主继千秋

汉良

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
汉良,来源于梅尧臣的《宋诗》《送裴节推归京》,原文:行应重对策,莫愧汉贤良

虔稷

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
虔,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・么篇》,原文:我和你发虔心祷上苍,近岸口跪苍苔,(云)婆婆、灵兆、凤毛,都来拜者

经岭

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
经岭,来源于李逢吉的《唐诗》《奉送李相公重镇襄阳》,原文:冰雪背秦岭,风烟经武关

颜景

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
颜景,来源于白居易的《唐诗》《紫薇花》,原文:独占芳菲当夏景,不将颜色托春风

园棂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
园,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:硕果园林密,春山雨露濡

柃缤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:缤纷曜冰雪,激射碎珠玉

曜嵘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
曜,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:九曜摩挲奇石

苏楠

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
苏,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:宁辞末后饮屠苏

翊影

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
翊,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其二》,原文:二纪经纶业,三朝翊戴勋

珧翼

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

缃禄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
缃,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》,原文:模印徧华夷,流传耀缃帙

楠戍

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
楠,来源于杨娃的《宋诗》《题马和之画四小景 其二》,原文:石楠叶落小池清,独下平桥弄扇行

珐珐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

骅玢

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
骅,来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》,原文:瑶簪遗翡翠,霜仗驻骅骝

策烨

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
策烨,来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》,原文:炜烨传家学,连翩射策荣

焱盂

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

冉箴

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
冉,来源于王柏的《宋诗》《和易巖木犀韵》,原文:景物自冉冉,气候犹迟迟

绰决

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:丁酉,杀献太子之傅庾皮之子过,杀瑕辛于市,及宫嬖绰、王孙没、刘州鸠、阴忌、老阳子

绎辽

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
绎,来源于姚勉的《宋诗》《和杨监簿咏梅》,原文:梅州参彻梅花髓,句中有味供䌷绎

鑫诏

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于李白的《唐诗》《翰林读书言怀呈集贤诸学士》,原文:晨趋紫禁中,夕待金门诏

韧垣

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

淳荏

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟乞以碍止法官回授公朝特俞所请族子有诗志喜居厚次韵邀某同作效颦一首既拙且钝录献家庙》,原文:回貤异渥未之闻,凛凛干淳生气存

钲韧

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《新晴》,原文:瑶霜珠露两相鲜,玉宇金钲万里宽

才凛

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
才凛,来源于熊禾的《宋诗》《赠医士詹翠峰》,原文:今兹出手才小试,邦人感恩已凛烈

峰翩

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
峰翩,来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》,原文:两凫不到蓬莱峰,翩翩堕在葭苇丛

箫朗

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
箫,来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 禾丰》,原文:仙台玉箫声,对景思鸾骖

阔渭

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
阔渭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:春深秦树绿,野阔渭河流

欢境

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
欢境,来源于赵蕃的《宋诗》《端峰往还三首 其一》,原文:问路非生境,逢人若素欢

蓁珐

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

爕楚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

檀柏

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
檀柏,来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》,原文:岱宗富栝柏,孔林存欃檀

珞箪

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

冶芾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
冶,来源于释师范的《宋诗》《忠道者赞》,原文:听教一味瞌睡,参禅不入炉冶

舸芉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
舸,来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》,原文:野戍岸边留画舸,绿萝阴下到山庄

鸥伦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
鸥,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其三》,原文:穽填虎自避,心冥鸥不惊

媵继

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:主人说服于房,媵受

蘅羿

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蘅,来源于司马光的《宋诗》《依韵和仲庶省壁画山水》,原文:画工执笔已心游,稍稍蘅皋引杜洲

嵊沦

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

屹佰

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
屹,来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀见赠二首 其一》,原文:却敛櫜鞬真退舍,君才屹立五言城

正栎

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
正,来源于张炎的《宋词》《祝英台近》,原文:正延伫

湛单

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
湛,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 凿池》,原文:湛然不容滓,于以明性天

青晔

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
青,来源于赵孟坚的《宋诗》《九三月丹》,原文:青青三寸松,养可凌霄汉

子楣

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
子楣,来源于缪鉴的《宋诗》《得女》,原文:男儿未必勋鼎彝,女子未必光门楣

潜璎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潜,来源于强至的《宋诗》《某近与和叔游景爱之不足因吟短篇以赠》,原文:平生潜圣阃,壮岁尚儒冠

冕畚

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
冕,来源于赵善括的《宋诗》《和邦承所赠中隠古风》,原文:轩冕本无心,泉石慕幽躅

烯继

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于陈宓的《宋诗》《送真右史守泉》,原文:后来岂无继,落落难为常

召昭

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
召昭,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:召伯功勤黑社传,昭王意气金台古

淙航

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
淙,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:泉声减琤淙,山势欲飞窜

隋箫

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
隋,来源于卢祖皋的《宋词》《宴清都》,原文:料黛眉重锁隋堤,芳心还动梁苑

峨晣

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhé光亮;亮光。
国学点评
峨,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:嵯峨阊门北,清庙映回塘

佐洵

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
佐,来源于苏辙的《宋诗》《王君贶宣徽挽词三首 其三》,原文:它年老宾佐,过国泣楼台

固晣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhé光亮;亮光。
国学点评
固,来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》,原文:苟能知所归,固有路自新

赓澎

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
赓,来源于许及之的《宋诗》《六月十五日西湖夜泛高炳如集客赵临安蟠老致饷同游者陈可行杨少云李元德王顺伯何绍彭张宗尹杨氏子弟侍僧方与焉次炳如韵》,原文:夙昔湖上游,赓酬动盈束

才驰

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
才驰,来源于牟融的《唐诗》《客中作》,原文:异乡岁晚怅离怀,游子驱驰媿不才

韦渲

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
韦,来源于仇远的《宋诗》《闲居十咏 其四》,原文:鶑花韦曲旧时游,老去闲情已五休

纶昂

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
纶,来源于胡寅的《宋诗》《清明风雪小酌庄舍示黎才翁》,原文:拥衾听窈眇,举盏寄经纶

栾青

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
栾青,来源于吕胜己的《宋词》《清平乐》,原文:但留青子栾枝

儒酝

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
儒酝,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》,原文:真儒正学久无传,酝藉如公独粹然

启皓

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
启皓,来源于周文质的《元曲》《离亭宴尾・着迷本是伊之祸,辜恩非是咱之过,如之奈何?朱门深闭贾充》,原文:界残妆枕上哭,扣皓齿神前咒,启檀口人行唾

懿献

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
懿献,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:惟章献、章懿,遂祔先帝

飖冶

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
飖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三○》,原文:太清楼畔柳依依,阑外飘飖绿线齐

津誉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
津誉,来源于苏颂的《宋诗》《中书侍郎赠银青光禄大夫傅钦之挽辞三首 其一》,原文:贾傅少驰誉,平津晚遘时

焱谧

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

鹤熹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鹤,来源于许浑的《唐诗》《李生弃官入道因寄》,原文:水深鱼避钓,云迥鹤辞笼

陟缪

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
陟,来源于苏籀的《宋诗》《山行入寺一首》,原文:执舆入辇蹷痿几,陟险山农笑却时

啸泽

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
啸泽,来源于李处权的《宋诗》《听弹广陵》,原文:荒楸古墓鬼神啸,大泽深山龙鳯惊

霄珧

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
霄,来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 警露》,原文:清梦时时惊,零露滴霄汉

奎浚

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其五》,原文:如何一线江西路,独现奎星并福星

衡莱

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
衡莱,来源于郑刚中的《宋诗》《六月初八义荣司谏自福庆山见过奉陪游西巖以新茶享石佛抵暮出山明日成古诗一章为谢云》,原文:穷巷绝舆马,衡门翳蒿莱

銮奈

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
銮,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其二》,原文:幻为九色丝,銮坡演明纶

嶛骞

拼音五行释意
liáo高。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

至蕋

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
至,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:长日至,一阳新

溯苓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
溯,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》,原文:一帆径渡溯天去,不系斜阳古渡头

影武

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
影武,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 门柳》,原文:接影武昌城,分行汉南道

桓伽

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桓,来源于马廷鸾的《宋词》《沁园春》,原文:笑桓大将军,枝条如此,陶潜处士,门巷归兮

晰璐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晰,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》,原文:浮云岂不翳,昭晰谁其昏

衍珐

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
衍,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:聊以壮游衍,归受儿女冁

芗垣

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
芗,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其五》,原文:千官执玉萧芗远,静听登歌奏六成

狄羲

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
狄,来源于钱惟济的《宋诗》《灯夕寄献内翰虢略公》,原文:九枝火树连金狄,万里霜轮上碧珰

詹琢

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
詹,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:申甫周之翰,龟蒙鲁所詹

媵翼

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

豫昂

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
豫,来源于曾几的《宋诗》《次陈少卿见赠韵》,原文:豫章乃其师,工部以为祖

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