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起名字大全虎宝男孩

罗誉昕作者:罗誉昕2023-10-20 02:29:00

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

起名字大全虎宝男孩

敖崇

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chóng高明宏大。
国学点评
敖,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:猛如敖曹,强梁粗豪,伏藏于桥

洌珹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chéng玉名。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

岳壹

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
岳,来源于薛季宣的《宋诗》《感事》,原文:长城贤已远,惟岳峻方崇

钲城

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
钲城,来源于刘克庄的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:陌上鸣钲夜向晨,缀行花锦照城闉

楹箬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人东楹东北面奠爵答拜,降盥

凌邕

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
凌,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:勉哉凌云迹,永谢北极幽

瀚昊

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瀚,来源于毕仲游的《宋诗》《送范德孺使辽》,原文:单骑走马绝瀚海,而今复使天一方

晗灿

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

陵泽

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
陵泽,来源于许浑的《唐诗》《送前东阳于明府由鄂渚归故林》,原文:茂陵久病书千卷,彭泽初归酒一瓢

子潆

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
子潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

林焘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
林,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:荀林父御戎,魏准为右

袁玢

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
袁,来源于陈普的《宋诗》《送江西曾雪笠歌》,原文:矶头把竿冻犹立,老妻在中作袁安

纶崔

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纶崔,来源于李彭的《宋诗》《周明府国镇寄诗有招隐之意次韵以报之》,原文:薰浴悬知惭管葛,经纶何敢望崔毛

哲杨

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
哲杨,来源于汪遵的《唐诗》《升仙桥》,原文:何事不如杨得意,解搜贤哲荐明君

鹤泱

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鹤,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十五阿氏多尊者》,原文:蛮奴鹤立,盆花置前

琢滇

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琢,来源于陈造的《宋诗》《送人赴试》,原文:之子是荆璞,温纯仍琢磨

苡华

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
苡华,来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》,原文:莫向壶头疑薏苡,要从华顶看芙蓉

浚骓

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
浚,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其八》,原文:浅甽须穿浚,荒畦要粪除

芗颉

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:春葩与秋芗,擅美固有时

杉绎

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
杉,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 过石壁丹泉二亭》,原文:云阴生石壁,杉影落丹泉

辕珺

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
辕,来源于张俞的《宋诗》《丈人观》,原文:元真戴天坐,执印朝轩辕

文棋

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
文棋,来源于元稹的《唐诗》《酬李六醉后见寄口号》,原文:文章纷似绣,珠玉布如棋

岳遥

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
岳遥,来源于释元肇的《宋诗》《吴荆溪大监》,原文:遥辞下石桥,南岳阻招邀

冕菀

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
冕,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀马》,原文:迩者将赎金,行当谒冕旒

情灏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
情灏,来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》,原文:元夜忆年时,忘情居灏灏

岿孝

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
岿,来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》,原文:五湖洞庭洑熊湘,衡岳岿然锁其旁

骓峻

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
骓峻,来源于李商隐的《唐诗》《春游》,原文:桥峻斑骓疾,川长白鸟高

昉荏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

潭渌

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
潭渌,来源于苏泂的《宋诗》《所忆》,原文:一陂潭水绕花身,渌浄分明照得人

什玢

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
什,来源于清昼的《唐诗》《春日对雨联句一首》,原文:寻山禅客意,苦雨陶公什

旨储

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
旨,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(小生)如今圣旨议亲,怎辞得他

暄里

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
暄里,来源于杨万里的《宋诗》《寄题曾子与竞秀亭》,原文:暄凉书问二千里,场屋声名三十年

觅淮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
觅淮,来源于吕本中的《宋诗》《寄京师亲旧》,原文:欲随明月觅公处,限以白浪摇长淮

瑞赓

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瑞赓,来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》,原文:如椽之笔吐光燄,赓歌纪瑞无时无

箫浠

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
箫,来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 羽林行》,原文:箫笳整部曲,幢盖动郊次

箴燮

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
箴,来源于陈淳的《宋诗》《失言戒》,原文:龙门有明箴,恳恳岂欺我

璩芨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

恢沛

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
恢,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:赤符恢世祚,苍箓炳人文

淄勃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淄,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:摇怀及宾友,计曲辨淄渑

苏涌

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
苏涌,来源于释慧远的《宋诗》《寄骥禅人》,原文:姑苏台畔恶相从,海涌峯前事亦同

珉筝

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 阶》,原文:年年直为秋霖苦,滴陷青珉隐起花

治白

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
治白,来源于王十朋的《宋诗》《赠甥万膺》,原文:诗书为田笔砚耕,著意治此清白生

馟暖

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于葛天民的《宋诗》《宿裴庵》,原文:山晴僧尽出,风暖燕交飞

晨觅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晨觅,来源于赵蕃的《宋诗》《独步寺前待斯远不至》,原文:咫尺频相觅,追随定几晨

勃璂

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
勃,来源于蒋堂的《宋诗》《赠陈虞卿》,原文:扫门卑魏勃,设醴谢元王

普瑺

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
普,来源于袁甫的《宋诗》《石松子》,原文:吾欲令此仁普徧广博,吾欲令此仁取之不竭

濡峤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
濡,来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》,原文:解予辔之沃濡兮,脱予舝之间关

霄戎

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
霄,来源于建都思的《宋诗》《逍遥楼》,原文:峰峦霄汉外,栋宇画图中

缘苍

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
缘苍,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 膳羞八篇 其二》,原文:抡材祈福缘何事,只为苍生不为身

奕畚

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
奕,来源于姚勉的《宋诗》《弈棋有感》,原文:奕秋鸿鹄未须惊,一著才差败一枰

胥樨

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
胥,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:胥命者何

札本

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
札本,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:王梦鸥《唐初诗学著述考》考证伪题魏文帝《诗格》,实即《笔札华梁》之删节本,又谓「其『假作某诗』云云,其诗疑即上官仪诗」

遒琥

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
遒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:布政优优,百禄是遒

搦浚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
搦,来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》,原文:应怀古骚人,搦笔为篇章

彻沉

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
彻沉,来源于李新的《宋诗》《丙寅四月乙丑夜漏未尽五鼓三嵎程平起问安堂上灯烂然有圆相事异耳根故孝声大譟士争赋诗伻来叩某某亦为作灯光谣》,原文:桂树残花苍影沉,玉娥扫彻云中魄

彻槐

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
彻槐,来源于陆游的《宋诗》《柴门》,原文:寂寞柴门不彻扃,槐花细细糁空庭

楠浚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
楠,来源于方一夔的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:小涧石楠树,疎篱木槿花

言桑

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
言桑,来源于戴叔伦的《唐诗》《湘中怀古》,原文:倏忽桑田变,谗言亦已空

炔晠

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

天昊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
天昊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:夏为昊天

桑昂

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
桑昂,来源于苏轼的《宋诗》《五禽言五首 其四》,原文:垅上麦头昂,林间桑子落

棹謇

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
棹,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:桂棹悠悠分浪稳

竺淬

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
竺,来源于谢薖的《宋诗》《送董彦速游仙岩》,原文:吾闻天竺峰,耸若在天上

淙铮

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淙铮,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

渲勖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

蕋溯

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

恢蓁

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
恢,来源于张纲的《宋诗》《用前韵》,原文:恢图幸有皋夔在,坐看朝纲万目张

砚炳

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
砚,来源于乐雷发的《宋诗》《访赵愚斋不遇谒者云入幕抵晚方归因成一绝奉寄》,原文:雪片梅花满砚池,芙蓉幕里客归迟

荑锐

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
荑,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:丽日祥烟承罕毕,轻荑弱草藉衣簪

绪楠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绪,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:绵龙绪,十治同齐圣

棹羿

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棹,来源于吴锡畴的《宋诗》《新城》,原文:短棹泊新城,江宽风易生

樨琢

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

煦融

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
煦融,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:无风自飘簸,融液煦柔茂

望喻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
望喻,来源于杜甫的《唐诗》《王命》,原文:深怀喻蜀意,恸哭望王官

旷和

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
旷和,来源于戴栩的《宋诗》《官满寓济川馆得叶嘉仲和朱宰梅花诗次韵云作梅花诗当用欧公雪中酬唱今凡诗家常用字一切屏去乃佳朱令君仆未识面见足下道其语差强人意又与斯君德润善乃赓此诗以兴譬诸草木吾臭味也 其六》,原文:旷野多风雪,阳和一点通

忻淙

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
忻,来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》,原文:忻然谓我便登陟,久矣与予同臭味

振熙

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
振熙,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:圣运重熙久,皇威万里振

茯禧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
茯,来源于陈允平的《宋诗》《盘陀》,原文:何处鹤声惊梦醒,一双飞起茯苓仙

楚纮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:楚,为利之国也

栾耘

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
栾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:棘人栾栾兮,劳心慱慱兮

骅葆

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
骅,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:须知道,似骅骝万里,道路方开

子昙

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
子昙,来源于杜范的《宋诗》《和花翁自咏》,原文:瞿昙老子都曾学,曾学为儒也学仙

冶炘

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
冶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:周、冶既服将命,周颛先入,及门,遇疾而死

天桥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
天桥,来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》,原文:长桥系白鲤,摆尾向天台

易蕖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
易蕖,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵马中玉春日偶成》,原文:玉脸芙蕖容易得,要须叮嘱养花人

煜朔

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
煜,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:灵辉熠煜充丹禁,瑞雾霏微翳碧空

札恺

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
札恺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:谷永笔札,顾恺丹青

敖昉

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
敖,来源于李光的《宋诗》《诗悼德舆通判寺丞》,原文:纼绋情乖临穴送,一尊聊酹若敖魂

缤昂

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父春日赐幡胜》,原文:镂银错落翻斜月,剪彩缤纷舞庆霄

孝沅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
孝,来源于林季仲的《宋诗》《项居士挽词》,原文:孝友从初岁,温恭见隐居

鉴汝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鉴汝,来源于赵善期的《宋诗》《古柟歌用严郑公韵》,原文:巴南刺史儒林文,怜汝抱材开鉴赏

岿欢

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
岿,来源于曾几的《宋诗》《北垞》,原文:不谓蕞尔邦,有此岿然宅

苓望

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
苓望,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

岐裴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
岐裴,来源于骆宾王的《唐诗》《幽絷书情通简知己》,原文:生涯一灭裂,岐路几裴徊

岿沉

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
岿沉,来源于包恢的《宋诗》《江心寺》,原文:心无倚着绝沉浮,力破回澜岿独留

执蕖

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:卒筮,书卦,执以示主人

瑗奥

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑗,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:偶似曹溪一宿觉,已多蘧瑗九年非

灿炜

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
灿,来源于刘挚的《宋诗》《再和》,原文:寿觞别殿称山岳,治象端门灿日星

朔仁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
朔仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其二》,原文:天威清朔漠,仁泽被黎氓

璐淮

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

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