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起名男孩宪字和什么字在一起好

彭茗韫作者:彭茗韫2023-10-20 03:27:45

男孩,

起名男孩宪字和什么字在一起好

尉湫

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
尉,来源于范成大的《宋诗》《请息斋书事三首 其二》,原文:门虽有雀尚廷尉,食已无鱼休孟尝

尉芃

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
尉,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄吕益卿》,原文:问讯临湘尉,冬来定若何

炯青

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
炯青,来源于李廌的《宋诗》《同德麟诸公观秋风阁自赋诗台乘月汎江》,原文:皎皎明月上,炯炯青林端

勋中

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
勋中,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:好与中兴贤主,立维城勋绩

识誉

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
识誉,来源于曾几的《宋诗》《辞召命呈子忱侍郎》,原文:末学虚声惭取誉,旧章多识恐成非

闰明

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
闰明,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:明年有闰节气迟,冬深有雪方及时

酝亚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
酝,来源于吕南公的《宋诗》《以双井茶寄道先从以长句》,原文:居然成酝酿,不复畏法律

峪皓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

烟爕

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
烟,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:烟柳新来为谁瘦

蓁霁

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

闰翀

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
闰,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:五闰干戈极,炎晖历数新

禹蔳

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
禹,来源于陈著的《宋诗》《赠舒亦山入越》,原文:秦风白云晓,禹穴苍烟暮

寅景

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
寅景,来源于司空图的《唐诗》《乱后三首 三》,原文:美香闻夜合,清景见寅朝

幻麓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
幻,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 山居》,原文:幻泡水上沤,空华草头露

陟霈

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
陟,来源于张嵲的《宋诗》《寄题赵丞相独往亭》,原文:唐乐闲退年,陟险勤邦君

绍逵

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绍,来源于彭汝砺的《宋诗》《和自遣》,原文:杲之莲府客,嵇绍竹林交

琲奂

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琲,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴王闻知心欲狂,珠琲缯纩罗千箱

谒恒

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
谒,来源于楼钥的《宋诗》《宜人闻人氏挽词》,原文:深闺无里谒,色养谨安舆

筝波

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
筝波,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》,原文:清风江上筝,明月波心镜

淼琲

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淼,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:一江淼淼横目前,如渴得泉旱得雨

浚箬

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
浚,来源于刘敞的《宋诗》《初到东平得雨》,原文:宣布祗上恩,浚明肃官箴

朗畚

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
朗,来源于郭祥正的《宋诗》《寻真观》,原文:谁云蛰龙卧,朗咏前人诗

棣蕴

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棣,来源于释居简的《宋诗》《秋塘报陈提刑讣》,原文:齿失半唇忘屏翰,棣联双萼更纷敷

采禺

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
采,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直书简帖赞》,原文:列之签帙,神采坌溢

煊楹

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

籍裕

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
籍,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其七》,原文:买酒卖书籍,匹如死天涯

蘅勃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
蘅,来源于徐夤的《唐诗》《梦》,原文:文通毫管醒来异,武帝蘅芜觉后香

璎峥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
璎,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

钏奥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

才盂

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
才盂,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・混江龙》,原文:(正末唱)你道他是擎天的玉柱,架海金梁,才杀退霸道奸雄曹盂德,那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

楚珹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chéng玉名。
国学点评
楚,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:腰艳楚、鬓成潘

仟史

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

湫潆

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
湫,来源于韩琦的《宋诗》《送湫马上始见终南》,原文:欲识众多欣幸意,送湫歌舞满长安

域沛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
域,来源于佚名的《唐诗》《闻城哭声有作》,原文:昔别长男居异域,今殇小子瘗泉台

驹勘

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
驹,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:愿君少待我,且欲休吾驹

弘执

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
弘执,来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》,原文:海岭之陬,既足既濡,胡不均弘,俾执事枢

圭纭

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
圭,来源于文彦博的《宋诗》《送干元寺`住持实大师》,原文:和会禅与讲,若登圭峯堂

宣纮

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
宣,来源于晁补之的《宋诗》《开梅山》,原文:周宣昔中兴,方叔几振旅

佐猷

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
佐猷,来源于李处权的《宋诗》《大人生日》,原文:业则真王佐,猷当沃帝聪

瞳磐

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
瞳,来源于张耒的《宋诗》《无咎兄赠子方寺丞见约出院奉谒复用原韵上呈子方兼答无咎见及语》,原文:曹侯骥骨双瞳方,流沙万里志不忘

单璞

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
单,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:高堂有单亲,日久庭闱恋

汶栗

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
汶,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以身之察察,受物之汶汶者乎

豫彦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
豫彦,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:吾闻长沙赵彦仁,豫知郑相秉化钧

沉蕖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
沉,来源于秦观的《宋诗》《灼灼》,原文:云收月堕海沉沉,泪满红绡寄肠断

践札

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
践,来源于王柏的《宋诗》《和胡子升大欠韵》,原文:能践其形亦甚难,天高地下我中间

琰谆

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
琰,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》,原文:小靳全胜沈道虔,纵取何殊范元琰

陟奎

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:陟降左右,天惟显思

宸晳

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宸,来源于辛弃疾的《宋词》《太常引》,原文:便令押、紫宸班

渊宗

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
渊宗,来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》,原文:隄障狂澜如砥柱,渊源理学扶宗社

棋淙

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
棋,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(袁邕)古碑勒字棋局方

尉觉

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
尉觉,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其七》,原文:自从巡尉罢搜茶,便觉山中气象嘉

兹弘

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
兹弘,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 二》,原文:出纳帝命,弘兹在宥

罡韪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

久纫

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
久纫,来源于赵子发的《宋词》《阮郎归》,原文:纫香久,怕花残

鹄岳

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鹄岳,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敬仲子孙尽鸾鹄,太岳廪廪卑凡黎

麓闲

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
麓闲,来源于冯时行的《宋诗》《题杨氏清福亭》,原文:主人再拜不敢让,愿作闲人老林麓

子乾

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
子,来源于陈与义的《宋诗》《与夏致宏孙信道张巨山同集涧边以散发巖岫为韵赋四小诗 其四》,原文:张子卧石榻,夏子理泉窦

娄僖

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:己酉,邾娄人执鄫子用之

芨弘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

纫啸

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
纫,来源于王观的《宋诗》《醉眠亭》,原文:何必纫绳系飞兔,百年长短空自知

缤勉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
缤,来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》,原文:云中之君兮骑白鹿,山灵缤兮下空谷,风萧萧兮灌木

支晢

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
支,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》,原文:万一死于筑,白骨空支撑

淮淅

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淮,来源于方回的《宋诗》《送叶茂叔淮安教》,原文:梁城依汴古,楚郡号淮安

萱怀

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
萱怀,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬邵不疑见答》,原文:薄言昧纤悉,怀忧思萱忘

沉箬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵知命永和道中》,原文:呼船久无人,月沉河汉倾

子择

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
子择,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖睎之见忆》,原文:浄社吾追远,侯封子择留

冉箬

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
冉,来源于方岳的《宋诗》《次韵牡丹》,原文:夜雨正惊春冉冉,晴风欲堕玉珊珊

晷杨

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晷,来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》,原文:回思遇险时,分晷过亦难

樗汉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
樗汉,来源于宋祁的《宋诗》《过朱亥墓》,原文:异世同樗墓,东西夹汉宫

召慷

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
召慷,来源于谢逸的《宋诗》《送董元达》,原文:先皇召见延和殿,议论慷慨天开颜

勉蘅

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵圣任病中作》,原文:君须更勉旃,当以谦自牧

彬航

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
彬,来源于刘克庄的《宋诗》《广州劝驾一首》,原文:番禺文物于今盛,闽浙彬彬未足夸

浩采

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
浩采,来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》,原文:扣奇知浩淼,采异访穹崇

巡缃

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
巡缃,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:当时备巡游,今不在缃缣

惟觉

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
惟觉,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:残年不觉日月逝,病骨惟愁霜露侵

瑭昱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

郦瑭

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

耘卿

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
耘,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:又不会锄田车水与耕耘,夫妻两口长欢庆

竺德

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
竺德,来源于祖无择的《宋诗》《感事》,原文:东家木铎德音远,西竺金人像教来

寓峤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
寓峤,来源于许景先的《唐诗》《征君宅》,原文:探炼备海峤,赏心寓情人

休析

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
休析,来源于释德洪的《宋诗》《追和帛道猷一首》,原文:归休正吾志,理顺如析薪

琀矜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:似向人、故矜夸标致,倚阑全如顾盼

书炯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
书炯,来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》,原文:书随新雁行,慰我心炯炯

宗舸

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
宗舸,来源于苏泂的《宋诗》《送赵大资途次口占》,原文:圣朝无事宗臣老,白发沧浪一舸归

寅绰

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
寅,来源于韦庄的《唐诗》《岁除对王秀才作》,原文:雪向寅前冻,花从子后春

乘波

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
乘波,来源于天宝宫人的《唐诗》《又题洛苑梧叶上》,原文:自嗟不及波中叶,荡漾乘春取次行

荣谦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
荣谦,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:荣辱早谙真采选,竞谦不校古儒棋

青觅

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
青觅,来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》,原文:空闻子凤鸣,难觅青鸾信,目断湘云咫尺天涯近

韫与

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
韫与,来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》,原文:藏珠与韫玉,所得自华滋

栗粤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
栗,来源于文同的《宋诗》《对酒》,原文:伊人复何幸,遇此栗陆氏

沅荣

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沅,来源于王安石的《宋诗》《李氏沅江书堂》,原文:沅江水有梁与罾,沅田树桑可蚕耕

笙闲

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
笙闲,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:读诵经史声琅琅,音节闲美非笙簧

澎影

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机除祟赋》,原文:荡涤辞源能澎濞,诛锄笔阵更光芒

翎勘

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
翎,来源于饶节的《宋诗》《送故人》,原文:谁为传之凤凰翎,与君方驾寻此盟

其岐

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
其岐,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三》,原文:圆觉著于品,岐伯峻其证

亘陟

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
亘,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一八》,原文:一亘清处擡脚易,十分明白转身难

勋唯

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
勋唯,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 二》,原文:臣节唯期死,功勋敢望侯

烟兆

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
烟兆,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一》,原文:清寒穿箔去,丰兆破烟来

陟影

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
陟影,来源于陈与义的《宋诗》《次韵王尧明郊祀显相之作》,原文:声喧大吕初终六,影动玄圭陟降三

冕谊

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
冕谊,来源于戴复古的《宋诗》《都中次韵申季山》,原文:诗书岂为功名重,轩冕何如道谊尊

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