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小虎宝男孩起名大全

罗棂晳作者:罗棂晳2023-10-20 03:56:18

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

小虎宝男孩起名大全

沦楣

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
沦,来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》,原文:谢他鸥鹭烟光里,飞去飞来伴隠沦

灿蓁

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
灿,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:君如星斗,灿中天、密密疏疏

札州

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
札州,来源于罗隐的《唐诗》《暇日感怀因寄同院吴蜕拾遗》,原文:璧池清秩访燕台,曾捧瀛州札翰来

柏朝

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
柏朝,来源于钱起的《唐诗》《送河南陆少府》,原文:朝夕诏书还柏署,行看飞隼集高枝

栎州

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
栎,来源于齐己的《唐诗》《再经蒋山与诸长老夜话》,原文:话遍名山境,烧残黑栎灰

霁盂

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
霁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三九》,原文:秋入野水,月行霁空

种楹

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
种楹,来源于释元肇的《宋诗》《高鼓院桃村》,原文:手种桃千株,草架屋数楹

誉植

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
誉,来源于邵雍的《宋诗》《君子吟》,原文:君子好誉,小人好毁

崔苓

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
崔,来源于韩元吉的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上崔嵬

涧炀

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
涧,来源于白居易的《唐诗》《悲哉行》,原文:山苗与涧松,地势随高卑

琲韧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琲,来源于吴潜的《宋诗》《和袁尚书韵》,原文:珠琲无烦费斗量,家家泼撒不珍藏

昱佰

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

燃阑

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
燃,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:换沈水重燃,薰炉犹热

珺瑄

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

炔垣

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

壬治

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
壬治,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:壬午,晋侯治兵于稷以略狄土,立黎侯而还

玮晠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

琲桢

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:泉流下珠琲,乳湔交缦缨

梧岐

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
梧岐,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:君不见梧君昔在岐山上,开花与凤作屏障

韧源

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

壹蕴

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:又其外方五百里,谓之要服,六岁壹见,其贡货物

狄琲

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
狄,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:” 孟子对曰:“昔者大王居邠,狄人侵之

炳谒

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
炳谒,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其一》,原文:白头谒承明,彩闼炳郎宿

与凌

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
与凌,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:尤知赏异老苍节,独与长松凌岁寒

恒昀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
恒,来源于不详的《唐诗》《劝进疏引谶 六》,原文:人言有恒性,也复道非常

炀陟

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《扬州三首 一》,原文:炀帝雷塘土,迷藏有旧楼

律苓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
律,来源于刘禹锡的《唐诗》《早夏郡中书事》,原文:虚怀询病苦,怀律操剽轻

羡嵊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
羡,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:羡子买田筑室,欲使浮岚暖翠,坐卧对轩窗

梧林

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
梧林,来源于无名氏的《唐诗》《丛木病诗》,原文:庭梢桂林树,檐度苍梧云

植璂

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
植,来源于洪咨夔的《宋诗》《送王崇庆得樽字》,原文:相期黄卷里,培植太平根

淬甯

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《古剑歌》,原文:淬花曾莹鸊鹈膏,掉箾却敲鸾凤髓

槿覃

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
槿,来源于郑刚中的《宋诗》《鼓子花》,原文:可怜红槿类,无益自衰迟

子椎

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
子椎,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:张良韩孺子,椎碎属车轮

扬熙

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
扬熙,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:宣丝旨兮扬圣谟,赞云章兮熙睿志

淖京

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
淖京,来源于文同的《宋诗》《积雨》,原文:京师值积雨,浮淖皆满城

钊楹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

骋曙

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
骋,来源于卢照邻的《唐诗》《明月引》,原文:试登高而骋目,莫不变而回肠

朴彻

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
朴,来源于叶适的《宋诗》《孙祖佑解元世友堂》,原文:朴斲吁已勤,砻密审所宜

松狄

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
松狄,来源于翁定的《宋诗》《贺带湖六十三》,原文:他日投簪松径下,摩挲铜狄对清谈

州晳

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
州,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:今年出秦州,明年出巩州,了无一镞飞到商虢州

存渊

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
存渊,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:渊明存菊日,张翰忆鲈秋

晠炀

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》,原文:炀者若吾徒,年年看不足

蓁弈

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:清沟东畔翦蓁菅,虽设柴门尽日关

汶栾

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
汶,来源于赵抃的《宋诗》《送茂守吴彦先郎中赴阙》,原文:汶山为郡数逢春,被诏还都岁又新

泓遒

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
泓,来源于吴则礼的《宋诗》《同坰寄黄济川五首 其三》,原文:老泓元有韵,瘦颕要时呼

策杉

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
策杉,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:森森杉桧鬰相缪,散策何妨逐胜游

骥艾

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
骥艾,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星兰骥子权奇

矜栗

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
矜,来源于李绅的《唐诗》《灵蛇见少林寺》,原文:知尔全身护昆阆,不矜挥尾在常山

峪匡

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

湫滨

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
湫滨,来源于释元肇的《宋诗》《石菖蒲》,原文:烟雨暝朝昏,龙湫鴈荡滨

闰莞

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
闰,来源于王仲诚的《元曲》《满庭芳・人间罕有,沉鱼落雁,月闭花羞。蕙兰性一点灵犀透,举止温柔。》,原文:轻扌闰就,如弹玉纤粉汗流,佯呵欠袖儿里低声儿咒

津桑

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
津桑,来源于释惠崇的《宋诗》《效古》,原文:香风送紫蕊,直到扶桑津

仞苓

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
仞,来源于释师范的《宋诗》《花光十梅 悬崖放下》,原文:万仞崖头自放身,始知花发不干春

壬天

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
壬天,来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》,原文:天教神禹使壬甲,幻得蟾蜍半山压

韬奕

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
韬奕,来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》,原文:博奕休言戏,韬钤且议兵

缮淄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缮,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

晖琀

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晖,来源于刘敞的《宋诗》《和喜雨》,原文:晴晖明旭日,霁色卷高旻

尧葭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
尧,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:舜举重瞳目,尧开八采眉

蕖盂

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
蕖盂,来源于华岳的《宋诗》《浴》,原文:花藤织出金芙蕖,烟青藕紫堆云盂

胤专

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
胤,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》,原文:马迁汗简才无辈,车胤萤囊学自然

瑺奂

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

峥仑

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
峥,来源于朱松的《宋诗》《微雨》,原文:峥嵘岁云晚,此念当何如

桑弈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
桑,来源于张先的《宋词》《于飞乐令・于飞乐》,原文:柔桑暗、又过春蚕

蕖缨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕖,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中端居有怀袁州王员外使君》,原文:前山临紫阁,曲水眺红蕖

琛年

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琛年,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

湫茯

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《石门洞》,原文:或言龙湫更奇绝,鴈山高处深云埋

荏淮

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
荏,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:荏苒去函丈,有愧弟子行

楚虢

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
楚虢,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》,原文:楚邻不待施朱好,虢国翻嫌傅粉浓

晰奥

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

棣堇

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
棣,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:求名于我我不语,为君邈取棠棣图

渲献

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

纫峪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《移兰》,原文:故应纫佩成春服,不为无人閟国香

仓林

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
仓林,来源于陈造的《宋诗》《再次韵寄林郎中》,原文:林侯尚抗仓庾尘,盍胡尝作不二观

椰啸

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》,原文:讲殿谈余著赐衣,椰帆却返旧禅扉

菀泰

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

荏纪

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
荏纪,来源于韦骧的《宋诗》《示黄彦发欧阳勉甫道旧》,原文:荏苒光阴踰一纪,间关志气话平生

淖芨

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淖,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:几年废井城东衙,甃石缺裂洿淖多,奈此宣公初凿何

犹晷

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
犹晷,来源于刘克庄的《宋诗》《至日》,原文:犹记小窗添线晷,强揩老眼乱书堆

庭蕴

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
庭蕴,来源于福州运判的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》,原文:蕴藉莫夸洞庭记,移文休勒北山扃

淬汉

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
淬,来源于李处权的《宋诗》《和赏卿席上之韵》,原文:请君淬砺斑斑刃,始验儒冠不误身

忻熙

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
忻熙,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》,原文:我今御宇临天下,物泰熙熙忻朝野

晨袁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晨袁,来源于楼钥的《宋诗》《贺雪八盘岭上作》,原文:平时卧雪似袁安,谁肯凌晨犯苦寒

权临

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
权临,来源于陈草庵的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:恣专权,横堆钱,更临危不与人方便,一日过深业贯满

涧言

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涧言,来源于苏轼的《宋诗》《代书答梁先》,原文:谓言山石生涧沟,追琢尚可王公羞

骓苏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骓,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:骓不逝

竣潮

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

渲飔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

纪茗

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纪茗,来源于张绶的《宋诗》《昌国寺来景堂》,原文:石灶未烹鸿渐茗,云亭先纪长卿诗

策蕋

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
策,来源于刘子的《宋词》《满庭芳》,原文:似闻还断,飞策遍千岩

霈轼

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霈,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:今幸亲与沾霈霶,报之愧无圭与璋

裕昭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
裕昭,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:金昭全粹质,玉裕绝纤瑕

湫芗

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
湫,来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》,原文:戴星趋洞府,踏月叩龙湫

浚峤

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
浚,来源于汪梦斗的《宋诗》《过御河有感》,原文:隋疲民力亡天下,却为他人浚两河

恒旨

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恒,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:否泰恒相代,乘时圣明出

品岭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
品岭,来源于葛立方的《宋诗》《次韵施予善谢茶》,原文:色方蒙岭虽微胜,品带沙溪未苦精

馟权

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》,原文:权量自持操,屑屑已甚矣

淳肖

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淳,来源于耿湋的《唐诗》《赴许州留别洛中亲故》,原文:淳风今变俗,末学误为文

炀诏

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炀,来源于卢襄的《宋诗》《黄金堤》,原文:炀帝截教淮水断,巨灵羞劈华山开

松舟

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
松舟,来源于贺铸的《宋诗》《吴江送客》,原文:送别松陵道,轻舟助客拏

未言

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
未言,来源于佚名的《唐诗》《题故人所居》,原文:相见未言语,唏吁先泪流

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