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包头男孩起名

徐严楦作者:徐严楦2023-10-20 06:13:54

男孩-勹旁,

包头男孩起名

奂洌

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
奂,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:载辟祠庭,奂其轮而

莱札

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
莱札,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九四》,原文:黄门紫诏下蒿莱,一札风雷众正开

瑹矜

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:六书遂失指,隶草矜敏捷

竹烊

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
竹,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:携竹杖,更芒鞋

新蔚

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
新蔚,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》,原文:隆曦忽穿漏,卉木蔚以新

夷坤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
夷坤,来源于王之道的《宋诗》《次韵陶监丞茂安见赠》,原文:重阳初过雨新霁,干坤六合方平夷

单城

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
单城,来源于孔武仲的《宋诗》《送吴叔扬通判代州》,原文:雁门襟喉地,北瞰单于城

佳炀

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
佳,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠彦深》,原文:李髯作人有佳处,李髯作诗有佳句

园珺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
园,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其一○》,原文:山市冰难致,家园蒜自珍

挚禾

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

怀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《香柳娘》,原文:闷怀无尽

嵘遒

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
嵘遒,来源于刘摰的《宋诗》《虞城早起道中寄公秉幕府诸友》,原文:峥嵘年华已遒暮,不日春意生兰蒿

旬未

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旬未,来源于陈子昂的《唐诗》《合州津口别舍弟至东阳峡步趂不及眷然有忆作以示之》,原文:念别疑三月,经游未一旬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

畚洛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
畚洛,来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》,原文:荷畚至洛阳,杖策游北门

怀页

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
怀,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:满怀珠玉泪浪浪

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其五》,原文:货殖赐何有,箪瓢未臞颜

袁易

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
袁易,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其二》,原文:远怀戴隐终须访,髙拥袁门未易敲

芈鸿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

莜婳

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

枫常

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
枫常,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其三》,原文:梧桐弄月思康节,枫柞吟秋忆履常

年栗

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
年栗,来源于郑刚中的《宋诗》《悼八婶孺人 其一》,原文:当年枣栗奉高堂,顦顇俄惊哭杞梁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

桅品

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桅,来源于史浩的《宋诗》《次韵任龙图留别》,原文:挂席桅樯倚数寻,小风吹饱思难禁

昃苑

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
昃,来源于钱起的《唐诗》《东城初陷与薛员外王补阙暝投南山佛寺》,原文:日昃石门里,松声山寺寒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

谆璞

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
谆,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:拜舞班行退,邮传诏令谆

峻朝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
峻朝,来源于卢臧的《宋诗》《三巖诗 朝阳巖》,原文:潇湘峻岸傍,巖穴号朝阳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

支煦

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
支,来源于严维的《唐诗》《赠送崔子向》,原文:新诗踪谢守,内学似支郎

娥曼

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
娥曼,来源于毛滂的《宋诗》《师文莫君以诗从仆求字顾非所长聊作一篇姑慰其厚意而已》,原文:娥眉曼睩初丰容,一笑自粲非宝靥

庆和

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
庆和,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:天气正清和,庆西干、释迦如来出世

熹佶

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
熹,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

潮邕

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
潮,来源于曾由基的《宋诗》《元夕酒倦》,原文:古篆生春霭,新汤响夜潮

纮檀

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
纮,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一○》,原文:此中有神物,雷雨周八纮

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文赠傅羲秀才》,原文:幼眇文章宜和寡,峥嵘肝肺亦交难

诺茶

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
诺,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・二煞》,原文:(唱)我从来一诺似千金重,便将我送上刀山与剑峰,断不做有始无终

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于李德裕的《唐诗》《郊坛回舆中书二相公蒙圣慈召至御马前仰感恩遇辄书是诗兼呈二相公》,原文:七萃和銮动,三条葆吹回

芍炀

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芍,来源于洪咨夔的《宋诗》《颜延年三月三日率尔成诗前诗重韵太率可笑》,原文:迎头寒食清明近,入手樱桃芍药来

晔律

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晔,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 三》,原文:春华何暐晔,园中发桃李

蓬援

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蓬援,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:谩课柳评花,援镜搔蓬鬓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》,原文:胡臭亶时,攸介攸宁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于毛滂的《宋词》《浪淘沙》,原文:池面东风先解冻,龟上涟漪

烨川

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
烨川,来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》,原文:川明芝自烨,夏冷雪犹冻

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于曹勋的《宋诗》《今乃和以报之》,原文:莫嫌久不还诗债,诗债从来隔岁还

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:历阶臣委佩,宣诏使临轩

茗柯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
茗,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周秀实过草堂夜话》,原文:铜炉瀹茗助清冷,玉麈论文愧阔疏

臻沧

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 太一位酌献用《嘉安》。》,原文:昭哉降鉴,茀禄来臻

纫冶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
纫,来源于苏辙的《宋诗》《次韵答人幽兰》,原文:幽花耿耿意羞春,纫佩何人香满身

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵,来源于陈与义的《宋诗》《江行晚兴》,原文:曾听石楼水,今过邵州滩

皖籍

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

渌娥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
渌,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思重九考罢试卷书呈同院诸公》,原文:渌酒强陪高馆饮,黄花不似故园逢

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 饮福用《禧安》。》,原文:祀帝圜丘,九州献力

檀瑥

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
檀,来源于王仲诚的《元曲》《醉春风・娇滴滴香脸嫩如花,细松松纤腰轻似柳。有丹青巧笔写奇真,怎》,原文:檀口能歌,莲舌轻调,柳眉频皱

彦望

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《贵州虞部使君访及道旧窃有感恻因成小诗》,原文:握手更谁知往事,同时诸彦略成尘

庄境

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
庄境,来源于陈著的《宋诗》《次韵石秀叔闻鶑》,原文:公子旧呼归梦境,友生新好出邨庄

爀荏

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

銮里

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
銮里,来源于元稹的《唐诗》《书乐天纸》,原文:金銮殿里书残纸,乞与荆州元判司

嫒珹

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chéng玉名。
国学点评

滨媵

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
滨,来源于元结的《唐诗》《与瀼溪邻里》,原文:终以瀼滨讼,无令天下论

燃沧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
燃,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:拟倩龙公作霖手,更烦终惠息头燃

瑧泊

拼音五行释意
zhēn玉名。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》,原文:舟泊似差早,篙工爱酒坊

玄绍

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
玄绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 四举酒用《灵鹤》。》,原文:玄文申锡,嘉祥绍至

挚源

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:前有挚兽,则载貔貅

瑄天

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

宏肖

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
宏,来源于宋庠的《宋诗》《集贤张相国诞辰颂德十韵》,原文:嗣正调元席,宏开造物炉

芈墨

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

缘涛

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
缘涛,来源于杨亿的《宋诗》《闻道卿途中授计司判官》,原文:几年华省冠名曹,归棹夤缘入海涛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:伤春情绪寄箜篌

晢凇

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

亚瑾

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
亚,来源于余观复的《宋诗》《梅花》,原文:天边差有雪堪亚,世上更无花敢清

南琉

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
南琉,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:分将一派清涟漪,南宫幻出红琉璃

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》,原文:荷笠复携锄,动作颇自谐

储毓

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
储毓,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:干坤深毓粹,河岳共储灵

策瑄

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
策瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

临鉴

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
临鉴,来源于常某的《宋诗》《春日词》,原文:美人睡起歛翠眉,强临鸾鉴不胜衣

承欢

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
承欢,来源于司马光的《宋诗》《瘿盆》,原文:况为饮具承欢娱,未必蟠根胜珠玉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释自清的《宋诗》《偈》,原文:粪箕扛去轿抬回,优钵昙花向日开

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于崔颢的《唐诗》《渭城少年行》,原文:可怜锦瑟筝琵琶,玉壶清酒就倡家

弈斓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
弈,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 德明酌献》,原文:清庙弈弈,和乐雍雍

璎琼

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
璎琼,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

笙缨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
笙缨,来源于毕耀的《唐诗》《情人玉清歌》,原文:珠为帬,玉为缨,临春风,吹玉笙

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于释居简的《宋诗》《魏宪使石笋小筑 其二》,原文:聊复避喧非避世,种桃不似种梅花

蓬羡

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蓬羡,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《节节高》,原文:坐来不觉人清健,蓬莱阆苑何足羡

勖陇

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

丁天

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
丁天,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:扶桑欲晓天鸡唱,玉珮丁东咽残漏

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:多仪举,大恩沦

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》,原文:唯有蔷薇水,衣襟四时薰

謇昭

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

倾筠

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
倾筠,来源于朱长文的《宋诗》《晓坐朋云斋怀公绍》,原文:南坡嫩橘寒倾日,北牖疏筠小带霜

坤卓

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
坤,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:看整齐、干坤都了

渭洲

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
渭洲,来源于宋庠的《宋诗》《正月望日车驾谒会灵观置酒祝禧殿》,原文:蒲池渭阳庙,银阙海中洲

潭葆

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潭,来源于卢纶的《唐诗》《奉陪侍中游石笋溪十二韵》,原文:潭心乱雪卷,嵓腹繁珠落

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》,原文:我也寻常听见惯

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于崔颢的《唐诗》《澄水如鉴》,原文:浇浮知不挠,滥浊固难侵

映君

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
映君,来源于刘禹锡的《唐诗》《重至衡阳伤柳仪曹》,原文:我马映林嘶,君帆转山灭

郄璐

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:析符霄汉上,开幕斗牛中

思忻

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
思忻,来源于释绍嵩的《宋诗》《书事》,原文:栖毫思确论,击竹自忻然

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