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五行起名水字男孩子

郑莜作者：郑莜2023-10-20 08:23:19

五行-缺水-男孩，

五行起名水字男孩子

皤瑱

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
皤，来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵借张山长韵》，原文：尘事不干心已寂，年华易度发难皤

琥瑹

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
琥，来源于王之道的《宋词》《凤箫吟・芳草》，原文：蟹螯粗似臂，金英碎、琥珀香浓

淖域

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：有淖于前，乃皆左右相违于淖

峰景

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
峰景，来源于周牧的《宋诗》《超览亭》，原文：占断鹞峰无限景，何妨杖屦日徘徊

序洌

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
序，来源于权德舆的《唐诗》《奉和韦曲庄言怀贻东曲外族诸弟》，原文：长幼序以齿，欢言无不同

策泷

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
策，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 出此谟训》，原文：万化必有成，大中在方策

缤原

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缤，来源于邓肃的《宋诗》《戏彦成端友》，原文：一天梅雨乱缤纷，二陆超然乐事并

泯昭

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泯昭，来源于释正觉的《宋诗》《礼投子青禅师塔》，原文：迹尘外泯，道光内昭

墨缔

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
墨，来源于韩维的《宋诗》《列子庙》，原文：晦昧尘笼墨，淋漓雨壁丹

匡潆

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
匡，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌公卿第八》，原文：歌云佐汉，捧日匡尧

湛佐

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
湛佐，来源于李廌的《宋诗》《赵令畤德麟作襄阳从事丁丑季冬出行南山三邑某同谢公定曾仲成潘仲宝携酒自大悲寺登舟过岘山宿鹿门明日复自岘首目送缘绝壁而往上船山下相与酌酒而去德麟赋诗次韵和之》，原文：邹湛葛疆往过此，幕中佐曹畏简书

波亘

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
波亘，来源于释慧空的《宋诗》《合三韵酬梦石二首 其二》，原文：梦石击节东山歌，亘天烈焰横清波

袤谒

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
袤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》，原文：解装寓僧房，袤丈即有余

晖璞

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晖，来源于蔡戡的《宋诗》《水阁偶成二首 其二》，原文：徙倚危楼久，无言对夕晖

傅什

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
傅什，来源于许遵的《宋诗》《游风水洞》，原文：板有华宗什，名留少傅篇

般真

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
般真，来源于白玉蟾的《宋诗》《题福海院》，原文：竹长真如翠，花开般若香

汶馠

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
馠hān木芳香。
国学点评
汶，来源于李峤的《唐诗》《笙》，原文：悬匏曲沃上，孤篠汶阳隈

滨同

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滨同，来源于杜甫的《唐诗》《哭李尚书》，原文：漳滨与蒿里，逝水竟同年

南翰

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
南翰，来源于欧阳修的《宋诗》《出郊见田家蚕麦已成慨然有感》，原文：收取玉堂挥翰手，却寻南亩把锄犁

汶缔

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
汶，来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》，原文：女停襄邑杼，农废汶阳耕

其闲

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
其闲，来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》，原文：下近隋唐闲，其辈尤可嗟

沥琛

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
沥，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一五》，原文：一人铁壁觑要透，一人沧海沥须干

汉巡

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
汉巡，来源于杜甫的《唐诗》《江陵望幸》，原文：未枉周王驾，终期汉武巡

淖衍

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
淖，来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》，原文：跳踯虽云高，意不离泞淖

隅觅

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
隅觅，来源于周孚的《宋诗》《读佛书》，原文：迷途谁解反三隅，半是骑馿更觅馿

墨喻

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
墨喻，来源于林希逸的《宋诗》《打马》，原文：是非喻马一儒墨，得失争蜗两触蛮

尹渌

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尹，来源于刘宰的《宋诗》《喜延陵从事还任》，原文：闻道古延邑，欢迎旧尹归

凝芃

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
凝，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：凭高凝望倦扶筇

淮林

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淮林，来源于释元肇的《宋诗》《送尹教授》，原文：杜宇不啼淮树冷，宫鶑未老上林烟

慕锋

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
慕，来源于朱长文的《宋诗》《谢虎丘祖印相访》，原文：近师宣城老，远慕苏州韦

勃燮

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勃，来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一》，原文：春阴连日竟何如，逐妇应怜拙勃姑

骏翰

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
骏，来源于陈师道的《宋诗》《次韵答学者四首 其三》，原文：行地径须先八骏，刺天终不羨羣飞

峤翰

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
峤翰，来源于李羣玉的《唐诗》《送于少监自广州还紫逻》，原文：海峤烟霞轻逸翰，洛川花木待回轩

阜汝

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
阜汝，来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其三》，原文：移北阜文从汝笑，非西畴事勿予关

潆川

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

白憧

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
白，来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 君马黄》，原文：君马黄，我马白

文林

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
文林，来源于释德洪的《宋诗》《余将经行他山德庄自邑中驰书作诗见留是夕胡彦通亦会二君手谈达旦不寐明日霜重共读蔡德符兄弟所寄诗有怀其人五首 其四》，原文：爱将夷甫雌黄口，解说定林文字禅

嵇皤

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
嵇，来源于王之道的《宋诗》《寄奉符大有叔》，原文：宁知嬾过嵇中散，亦有诗如谢法曹

弘祈

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
弘祈，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十二》，原文：本祈立弘誓，感报弥陁身

川谧

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
川，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其三》，原文：洪人曰嘕，吾土山川

博寓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
博，来源于胡铨的《宋诗》《家训》，原文：朝从博徒饮，暮赴娼楼期

澄笈

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
澄，来源于陈棣的《宋诗》《惜梅》，原文：疎影浸澄波，斜枝度修竹

润专

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
润专，来源于曾丰的《宋诗》《太白山西隠寺木犀》，原文：长专太白山涵润，独淹中秋月渗清

润珞

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
润，来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》，原文：飞流溅珠琲，余润霑松杉

瞳淄

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
瞳，来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台遇仙翁》，原文：方瞳丹颊生鼎花，犹为人世忧龙蛇

治棂

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
治，来源于方岳的《宋诗》《次韵程兄见寄》，原文：一生忧治世，今转觉多艰

箪泱

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
箪，来源于吕本中的《宋诗》《周仲固尚论斋》，原文：箪瓢陋巷君不厌，读书万卷能忘饥

鸠驰

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
鸠驰，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾》，原文：鸣鸠不栩堪供杖，老骥驰思渠假鞭

戎鸠

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
戎，来源于姚合的《唐诗》《送张郎中副使赴泽潞》，原文：晓陌事戎装，风流粉署郎

曙郁

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
曙，来源于尚颜的《唐诗》《宿清远峡山寺》，原文：磬接星河曙，窗连夏木深

晳合

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

蕴洌

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
蕴，来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》，原文：精蕴瑶瑰宝，灵钟杞梓材

恤彰

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
恤彰，来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其九》，原文：帝祉荐彰符盛德，圣心勤恤为生民

丁欢

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
丁欢，来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》，原文：鸳鸯散后，供了十年愁，怀旧事，想前欢，忍记丁宁语

尉淼

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
尉，来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其二》，原文：评阙汝南旦，穷嗟校尉途

凡泊

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
凡泊，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：至音本澹泊，太羮异凡具

翡沅

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
翡，来源于段义宗的《唐诗》《题三学院经楼》，原文：玉排复道珊瑚殿，金错危栏翡翠楼

临慕

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
临慕，来源于郭祥正的《宋诗》《孤云寄潘延之先生》，原文：慨负重兮执热，慕坦跣兮临流

和晢

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
和，来源于陈著的《宋词》《浪淘沙》，原文：春事紫和红

猷畚

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
猷，来源于卢僎的《唐诗》《稍秋晓坐阁遇舟东下扬州既事寄上族父江阳令》，原文：微躬趋直道，神甸忝清猷

和纮

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
和纮，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：赫赫神宗廓帝纮，昭广运兮洽和平

洵运

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
洵，来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥（《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》，韦诗以小字附后。）》，原文：（《全五代诗》八详引《侍儿小名录》（韦洵美二诗，皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

罡孝

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》，原文：几时当斗柄，同上步罡坛

文庭

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
文庭，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：清风濂溪像，古柏文翁庭

爕津

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

砺泽

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
砺，来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：番君疏带砺，彭蠡壮襟喉

征治

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
征治，来源于文天祥的《宋诗》《挽李制帅二首 其一》，原文：治法征谋关世道，精忠定力简皇衷

普瑞

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
普瑞，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四四》，原文：普天迎瑞气，徧界庆生辰

湲鸿

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
湲，来源于石介的《宋诗》《大寒早行》，原文：四方丈夫事，谁为泪潺湲

漪啸

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
漪啸，来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 竹巖》，原文：石友拳然万仞姿，竹君啸处一川漪

札凡

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
札凡，来源于岑参的《唐诗》《送王著作赴淮西幕府》，原文：言笑日无度，书札凡几封

翰勃

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翰，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》，原文：金石之符，翰墨之珍

盂灏

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
盂，来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》，原文：良工试刻斲，不日成盘盂

漪罡

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
漪，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：中有涟漪，莫道壶山小

鹤磊

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
鹤磊，来源于洪迈的《宋诗》《用前韵答翁子静》，原文：松高节磊砢，鹤老格清耸

冕术

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
冕术，来源于田锡的《宋诗》《言怀》，原文：诏条静理无才术，衮职思归侍冕旒

羿怀

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
羿，来源于袁郊的《唐诗》《月》，原文：后羿遍寻无觅处，谁知天上却容奸

烯霆

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于邓玉宾的《元曲》《石榴花・想这荔枝金带紫罗袍，刑法用萧曹。鼎镬斧钺斩身刀，轻轻地犯》，原文：顶门上飞下个雷霆炮，不似恁那初及第时节绣球儿抛

霈毓

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
霈，来源于李洪的《宋诗》《喜雨用知宗韵呈陈丞相》，原文：旱意初忧病圃场，霈然甘泽起羸尪

晔恤

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
晔，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：词晔春华，思清冬冰

绅斌

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
绅，来源于彭汝砺的《宋诗》《某偷惰不强日陷罪恶元忠哀怜惷愚未忍诛绝赐诗为戒佩服弗忘韵险且长赓和未逮聊作短句以代负荆》，原文：将大书诸绅，佩服永弗谖

峰飏

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
峰飏，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：悠飏好梦入巫峰，泄泄融融兴正浓

泷戚

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
泷，来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》，原文：楚词跪奠设浆椒，泷之灵兮或可招

琀榆

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆，来源于沈禧的《元曲》《余音・香缣貌得三冬景，彩笔吟成万古情，临行持此为相赠。则愿你艺超》，原文：享期颐松柏遐龄，宜受用桑榆晚景

缤皤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
缤，来源于曾觌的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：冻云垂，缤纷飞雪初落

园普

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
园，来源于晁补之的《宋词》《黄莺儿》，原文：南园佳枝偏宜暑

敖休

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
敖休，来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其三》，原文：懒把冬雷问告敖，休将玉雪试方臯

郁炔

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
郁，来源于张载的《宋诗》《别馆中诸公》，原文：九天宫殿郁岧嶤，碧瓦参差逼绛霄

煦凡

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
煦，来源于史松的《唐诗》《梦中献南楚国王夜宴诗（题拟）》，原文：宝帐珍华光煦灼，玳筵花烛影参差

翰睨

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
翰睨，来源于谢薖的《宋诗》《游安乐寺陈妙音载酒》，原文：兴逸持杯睨云汉，饮酣挥翰走龙蛇

搦凝

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
搦，来源于华岳的《宋词》《霜天晓角》，原文：一搦柳腰两过，樽前粲粲玉

恣望

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恣望，来源于毕仲游的《宋诗》《早寒》，原文：想望存心曲，嘻吟恣笔端

箬凡

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
箬，来源于白居易的《唐诗》《箬岘东池》，原文：箬岘亭东有小池，早荷新荇绿参差

伦滔

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
伦滔，来源于卢察的《宋诗》《再题浯溪》，原文：逆孽滔天乱大伦，忠邪淆杂竟何分

羡忻

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
羡，来源于张嵲的《宋诗》《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其一》，原文：羡子还来觐丘陇，益令归梦绕金山

潆瑄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

沐涌

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
沐，来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》，原文：今来沐新恩，庶见返鸿朴

虢君

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
虢君，来源于刘克庄的《宋诗》《郡宴》，原文：瑶琴能挑文君意，玉笛安知虢国心

之津

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
之津，来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其一》，原文：予欲问津兮沂之水，其则不远兮，又焉知湘江之非欤

砚瀚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
砚，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风湖上晚眺》，原文：小砚香，残红坠，竹珊珊野亭交翠

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