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男孩名字起名古风

朱影绎作者：朱影绎2023-10-20 09:03:49

男孩-古风，

男孩名字起名古风

徽庚

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
徽庚，来源于方回的《宋诗》《人日立春记苦雨无冰》，原文：东南我记前庚子，徽城纸包餽杭米

楹坤

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：工人、士与梓人升自北阶，两楹之间

醇言

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
醇言，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：一言可酣醉，八月非醇酎

圣媖

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
圣，来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其四》，原文：尽瘁忧民瘼，孤忠简圣心

缈瀚

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
缈，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻金山》，原文：潮平风静日浮海，缥缈楼台转金碧

宣寓

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
宣寓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：子产寓书于子西以告宣子，曰：「子为晋国，四邻诸侯，不闻令德，而闻重币，侨也惑之

匡政

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
匡政，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：济世同舟檝，匡政本阿衡

葆宏

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
葆，来源于李新的《宋诗》《龙兴行香游宝莲寺》，原文：松柯青羽葆，贝叶细蝇书

洲韬

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
洲，来源于卢照邻的《唐诗》《同临津纪明府孤雁》，原文：河洲花稍白，关塞叶初黄

勤炔

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
勤，来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》，原文：随我三十载，间关不辞勤

棂纫

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

筝中

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
筝中，来源于赵鼎臣的《宋诗》《重阳前数日夜坐不寐偶思江南塞北旧游作诗呈志康诸友》，原文：美人低按小秦筝，坐中劝酒一再行

谆秋

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
谆，来源于汪的《宋词》《沁园春》，原文：故见之诰诏，视如子弟，谆勤恳切，悃愊无华

逊皖

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
逊，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 宋》，原文：孝宗之末嗣秀王，揖逊而朝诚鲜俨

旎灿

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旎，来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩，诸余里忒四行。出格心肠俏，过人手段强。细》，原文：绿鬓云垂，旖旎腰肢细

意浠

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
意，来源于赵令的《宋词》《清平乐》，原文：著意随堤柳

椰玮

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
椰，来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》，原文：试问何样人，身如椰子大

谊松

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
谊松，来源于韩淲的《宋诗》《有怀昌甫》，原文：古谊不胜俗，岁寒松后凋

砺璆

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
砺，来源于俞德邻的《宋诗》《赠静斋赵使君淮》，原文：千年带砺河山在，一脉诗书礼乐存

琀晰

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》，原文：迎精送往，厥鉴昭晰

淮谒

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
淮，来源于胡寅的《宋诗》《过益阳》，原文：淮海风难定，江湖浪岂平

锐衡

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
锐，来源于郑清之的《宋诗》《山间录拙作求教葺芷俚语将命笑掷幸甚》，原文：合止按商角，刮磨出廉锐

篁运

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
篁，来源于赵蕃的《宋诗》《幽兰坡》，原文：篁竹几成蔽，幽兰何处生

梧执

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
梧，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：梧桐生两涯，萧萧自成林

峰皎

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
峰皎，来源于李纲的《宋诗》《白鹭》，原文：白鹭孤飞映碧峰，皎如片雪落轻风

旬缥

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
旬，来源于元稹的《唐诗》《旱灾自咎贻七县宰》，原文：六月天不雨，秋孟亦既旬

坤霁

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
坤霁，来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其一》，原文：日月明将霁，干坤害欲除

昉丁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
昉，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：参至不忍食，昉宁能独尝

隆桥

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
隆桥，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 碧澜堂》，原文：虚云临滉漾，桥势对隆穹

涌尔

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
涌，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：爱日生篷背，奇峯涌坐隅

茂峨

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
茂，来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其九》，原文：艺花恨不茂，薙草欲其尽

景札

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
景，来源于陈的《宋词》《无愁可解》，原文：光景百年，看便一世

邵易

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
邵易，来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》，原文：谓玄于易地承天，就中邵子尤知玄

铭潜

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
铭潜，来源于楼钥的《宋诗》《戴县丞挽词 其一》，原文：铭成媿潜德，挥涕望新坟

俞尧

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
俞尧，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：尧庭君相都俞盛，阙里师生博约深

傅豫

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
傅，来源于刘思真的《唐诗》《丑妇赋》，原文：傅粉堆颐下，面中不徧有

乾重

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》，原文：千山万水重重

焘致

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

僖峥

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：僖之四年，子然卒，简之元年，士子孔卒

谒澄

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
谒，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》，原文：分已诺烟霞，全遗事干谒

存纬

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
存纬，来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》，原文：存心妙经纬，赞化极弥纶

渲琰

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

鸢衍

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
鸢，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・赚煞尾》，原文：他带着这铁幞头把鸢肩来一耸，穿上这皂罗袍将虎腰来那动，(刘无敌云)养爷，我比父亲如何

谐孝

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谐孝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：克谐以孝，烝烝乂，不格奸

汉芈

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
汉，来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》，原文：鹿走徒嗟秦汉

良翀

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
良，来源于杨衡的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》，原文：忧思繁未整，良辰会无由

琤籍

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
琤，来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》，原文：女童清乐玉琮琤，一道群丝缓合笙

堇礴

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
堇，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：汾阴有宝气，赤堇多奇铓

谒青

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
谒青，来源于魏盈的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：今日青溪路，何时谒帝回

禹松

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
禹松，来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其二》，原文：禹腰尧颡应遗魄，柏叶松身异曩时

鸠霁

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鸠霁，来源于李纲的《宋诗》《汴上有感》，原文：雨霁鸠鸣呼妇急，晓凉蝉噪感人深

坤笠

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
坤笠，来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》，原文：蓑笠千村外，干坤五月中

滇逸

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
滇，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：灞城隅，滇池水

宏勖

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
宏，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一四》，原文：铺席宏开见也么，买人何似看人多

舸菀

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
舸，来源于徐照的《宋诗》《送徐玑》，原文：一舸寒江上，梅花共别离

珹和

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

戚子

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戚子，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》，原文：得非外戚侯，子怒已竖眉

悟彦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
悟彦，来源于窦从周的《宋诗》《送僧还日本》，原文：上人国之彦，夙悟最上乘

鸥晣

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
鸥，来源于苏过的《宋诗》《次陶渊明正月五日游斜川韵》，原文：心目两自闲，醉戗不惊鸥

武朔

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
武朔，来源于梅尧臣的《宋诗》《守宫》，原文：尝闻汉武帝，偶问东方朔

勉理

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
勉理，来源于孔平仲的《宋诗》《建茶一首》，原文：破须速补勉旃修，危可求安灼然理

昂季

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昂季，来源于王庭珪的《宋诗》《送李成叔归峡江兼简萧懋德》，原文：平生未见嵇中散，野鹤轩昂识季昆

怀融

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
怀融，来源于刘兼的《唐诗》《宴游池馆》，原文：座客半酣言笑狎，孔融怀抱正怡怡

漳璩

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
漳，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：但愁满清漳，君归何处，无泪与君堕

秭曦

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
秭，来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》，原文：屈原遗宅秭归山，南宾古者巴子国

祁檀

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
祁，来源于苏轼的《宋诗》《石芝》，原文：了然非梦亦非觉，有人夜呼祁孔宾

初粤

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
初粤，来源于刘敞的《宋诗》《曹秀之待制罢福建还朝刘君玉待制自长沙移邓俱会郡下作七言叙别》，原文：曹刘共许同时贵，楚粤初看报政还

馚烊

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

嵊辑

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

镌凡

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
镌凡，来源于韦骧的《宋诗》《过赤崖潭》，原文：胜概心藏俟能画，肯教凡笔谩镌镵

葆珐

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
葆，来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 佚老堂》，原文：怱怱已解镳，马鬛翳蓬葆

笙波

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
笙波，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：银河旌节摇波影，珠阁笙箫吸月华

坤阜

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
坤阜，来源于林亦之的《宋诗》《范宰登瑞峰塔续蒙宠寄古篇辄次来韵》，原文：为有陶元亮，心胸如阜坤

瑥蘅

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》，原文：叶纫成衣弗堪著，老洲宿渚无蘅若

滦昱

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

帧重

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

昶沥

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

纾芗

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
纾，来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其四》，原文：勇锐割此物，煎迫姑少纾

逻征

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
逻，来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》，原文：平生爱图史，晚岁职警逻

滦徵

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

舜荏

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
舜荏，来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》，原文：垂髫相见舜江滨，荏苒俄惊过五旬

衍骞

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
衍，来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》，原文：直饶善会大衍算，掐指巡文数不出

苡泓

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
苡，来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》，原文：春风采药桃花国，落日寻碑薏苡祠

般笠

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
般笠，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

罡砺

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
罡，来源于张继先的《宋词》《水调歌头》，原文：不在搬精运气，不在飞罡蹑斗，心乱转狐疑

朴翌

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
朴，来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 五》，原文：绛侯与愽陆，忠朴受遗顾

挚庄

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：士大夫则奠挚，再拜稽首

烯珺

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

闲猷

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
闲猷，来源于郭世模的《宋诗》《长歌行》，原文：君子不可闲，努力崇嘉猷

闳苡

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
闳，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》，原文：于壸于闳，于堂于陈

航鸢

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
航，来源于葛胜仲的《宋诗》《送灵浩赴江州般若之请三首 其二》，原文：岘山峰顶五花堂，曾见迷津赖法航

燮冬

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
燮冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬，楚公子燮灭蓼，臧文仲闻六与蓼灭，曰：「皋陶庭坚不祀忽诸

峤焱

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
峤，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》，原文：世言嘉卉出灵山，我疑异种来圆峤

炘旷

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旷，来源于黄庭坚的《宋诗》《陈吉老县丞同知命弟游青原谒思禅师予以簿领不得往二公雨久不归戏作百家衣一首二十韵招之》，原文：阿阁三重阶，旷望何高深

沛子

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沛子，来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪（幷序）》，原文：唐玄宗开元甲子，河间邢巨、沛国武平一，尝游是溪，题绝句其下

昙霄

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昙，来源于释德洪的《宋诗》《十二月十八夜大雪注莲经罢有僧来劝归庐山僧去作此》，原文：优昙花偈余残纸，薝卜杯香自满斋

其晖

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
其晖，来源于陆游的《宋诗》《早自偏门入城晚出南堰门以归》，原文：乃今知其难，崦嵫迫残晖

灿棋

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
灿，来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》，原文：鴈影参差入瑞烟，荆花灿烂开仙圃

朔涌

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
朔涌，来源于叶适的《宋诗》《翁诚之挽词》，原文：朔风吹潮没复涌，渡口野梅飞碎琼

秭郝

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：蒲深姑恶哭，树密秭归啼

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