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洛荠男孩起名的含义

梁冽团作者:梁冽团2023-10-20 19:00:33

男孩,

洛荠男孩起名的含义

轼谒

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
轼谒,来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》,原文:再看泥轼归,日谒刺史前

庄堇

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
庄堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

恽帧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恽,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:起舞呼乌乌,君当恕杨恽

缔瞻

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
缔瞻,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:禁严瞻复古,缔创想当时

沦竣

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
沦,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十六》,原文:只是众生不牵致,所以沉沦罪业深

筝殷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
筝殷,来源于王涯的《唐诗》《秋夜曲》,原文:银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归

冽华

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冽华,来源于王柏的《宋诗》《冽井 其二》,原文:冽彼井泉,莲华其号

存屿

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
存屿,来源于吴筠的《唐诗》《过天门山怀友》,原文:须臾轻舟远,想象孤屿存

谐初

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
谐初,来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 遂初亭》,原文:暮年一丘壑,往往谐初心

芃璎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芃,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二四》,原文:芃芃麦垅惊翬起,灼灼桃园舞蝶来

源卫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
源卫,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 一》,原文:愿持精卫衔石心,穷断河源塞泉脉

燏炫

拼音五行释意
火光貌。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

宸洲

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
宸洲,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:象纬逼紫宸,飚轮通十洲

望曙

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
望曙,来源于崔涂的《唐诗》《江行晚望》,原文:木落曙江晴,寒郊极望平

灿琰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
灿,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:探囊争出锦段新,灿灿珠玑光溢眼

喻凌

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
喻凌,来源于李程的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:常爱凌寒竹,坚贞可喻人

秉城

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
秉城,来源于孙逖的《唐诗》《晦日湖塘》,原文:夜还何虑暗,秉烛向城闉

崧奎

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
崧奎,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:人物降崧岳,文采焕奎躔

勘烁

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
勘,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹石亭》,原文:卷收湖海入高怀,勘破人闲蛇影杯

觉晔

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
觉,来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》,原文:甘梦未觉,一声晨鸟

晷闰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晷,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:布衣平昔抱经纶,浩荡著书穷日晷

炜景

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
炜景,来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》,原文:金鼎发色正焜煌,灵祇炜烨摅景光

伦瑹

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
伦,来源于吕祖谦的《宋诗》《贺车驾幸祕书省二首 其二》,原文:墨客区区感荣遇,岂知深意在彝伦

町籍

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

明皓

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
明皓,来源于李纲的《宋诗》《垓下》,原文:明眸皓齿为黄土,草木含愁照今古

峪栎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

郦欢

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

颐匠

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
颐匠,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》,原文:规摹起心匠,洗涤在颐指

犹沐

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
犹沐,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其三》,原文:休沐犹三日,狂歌且百杯

越宸

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
越宸,来源于陈傅良的《宋诗》《林宗易刘进之见访有诗再用前韵》,原文:况有宸章长对越,昭回云汉不违颜

瑺棂

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

汶良

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
汶,来源于顾逢的《宋诗》《觉报和蒲溪方丈送友归》,原文:汶阳诗板在,拂拭剑池前

些青

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
些青,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:青娥对烛,俨成行些

淬瞻

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淬瞻,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:度岭瞻牛斗,浮江淬辘轳

冕璆

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
冕,来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其一》,原文:九重旒冕真知己,几度弓旌忆款门

阑澎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
阑,来源于张纲的《宋词》《清平乐》,原文:更阑客散添愁

睨征

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
睨,来源于周紫芝的《宋诗》《题赵倅家獐猿图》,原文:二獐惊怪久眦睨,深羨两猿高据烟林藏

绰槐

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
绰,来源于张嵲的《宋诗》《陆尧夫母吴夫人挽词》,原文:在姆毋烦训,承家绰有宜

睨泷

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
睨,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:清晨陪跻攀,傲睨俯峭壁

崧衍

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
崧,来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》,原文:天开钓璜胄,家袭降崧灵

艾珵

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
艾,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:角簟横龟枕,兰房挂艾人

骥琛

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
骥,来源于罗隐的《唐诗》《经耒阳杜工部墓》,原文:騄骥丧来空蹇蹶,芝兰衰后长蓬蒿

烽洌

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
烽,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:江城烽火连三月

袤萱

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
袤,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》,原文:横烟下平林,闲云依袤岭

陵纬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
陵,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:李陵初诗,田横感歌

缨序

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缨序,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:簪缨列序,羽卫分行

辰昙

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
辰昙,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

翼勖

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翼,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢资州侯巡抚》,原文:鹏扶会高举,蜩翼安足附

汶诏

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
汶诏,来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》,原文:欣承紫泥诏,且向汶阳田

翼臻

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
翼臻,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:类招臻倜诡,翼萃伏衿缨

澄澎

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澄,来源于孟浩然的《唐诗》《赠萧少府》,原文:欲知清与洁,明月照澄湾

弈礼

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
弈,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:弈秋,通 国之善弈者也

单追

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
单追,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」遂奉王以追单子

堇翡

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
堇,来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》,原文:鄮地传心化已洽,堇山遗教泽长留

楦亚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

秉渤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
秉,来源于文彦博的《宋诗》《与公仪会饮南湖作》,原文:为君不惜厌厌醉,赏尽银蟾秉烛还

晠年

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于郭印的《宋诗》《三月三十日前人有诗云共君今夜不须睡未到晓钟犹是春再和前韵二首 其一》,原文:风雨年年横,莺花处处残

桢袤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
桢,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

品炯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
品炯,来源于林亦之的《宋诗》《奉题林稚春菊花枕子歌》,原文:秋水一双明炯炯,数在青囊第一品

靖昊

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
靖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:八、葬曹靖公

槿钏

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
槿,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其一》,原文:蜉蝣问鹤年,槿花笑松风

稷纲

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
稷,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:帝坐蓬莱殿,恩追社稷臣

辰芗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
辰,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:指天上星辰,平步仪清切

翀榆

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

什皋

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
什,来源于文同的《宋诗》《寄彦思时在长安言游终南》,原文:谈谐思衮衮,篇什爱关关

辑彰

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
辑,来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收入

慷逊

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
慷,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其三》,原文:嗟我方远谪,慷慨念平生

翀鼎

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

竣尤

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

瑄谒

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

邵珈

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
邵,来源于卢纶的《唐诗》《焦篱店醉题》,原文:何须更弄邵翁伯,即我此身如此人

凛简

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
凛简,来源于苏轼的《宋诗》《刘孝叔会虎丘时王规父斋素祈雨不至二首 其一》,原文:白简威犹凛,青山兴已浓

衡纪

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
衡纪,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》,原文:衡纪直西躔,云章斜左界

原霈

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
原,来源于孙应时的《宋诗》《哭沈叔晦墓》,原文:宿草遂如许,吾谁作九原

经睨

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
经睨,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:侧身经崎岖,仰首睨嵽嵲

峪郁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

书庆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
书庆,来源于陈造的《宋诗》《绍熙壬子劝耕妙胜四首 其二》,原文:渠侬嗣飨金穰庆,老子长捐柱后书

恽崎

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
恽,来源于韩偓的《唐诗》《倒押前韵》,原文:东阿初度洛,杨恽旧家秦

猷虔

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
猷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:丕则敏德,用康乃心,顾乃德,远乃猷,裕乃以

椎麒

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
椎,来源于陈郁的《宋诗》《天赐白》,原文:自椎杂宝涂箭创,心折骨惊如昨日

轶鸥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
轶,来源于柴元彪的《宋诗》《纸帐吟》,原文:澡身清泚泉,被世轶于布

固矗

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
固,来源于司马光的《宋诗》《和之美二贫诗》,原文:不用固为小,用之活蒸黎

槿琮

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
槿,来源于姜特立的《宋诗》《佛桑花》,原文:东方闻有扶桑木,南土今开朱槿花

杨伦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
杨伦,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:立言复垂教,杨孟时有伦

楚翌

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
楚,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:楚江渺

璐霁

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

筠颉

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
筠,来源于李曾伯的《宋诗》《蜀江和周昞仲百丈韵》,原文:欲知峡路打滩涡,千尺苍筠用力多

昼殷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昼殷,来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》,原文:涛雷殷昼夜,浪雪鸣轩轰

珹简

拼音五行释意
chéng玉名。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」韩简退曰:「吾幸而得囚

继运

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
继运,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 宋》,原文:八主六十年,萧齐因继运

苓爕

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
苓,来源于冯坦的《宋诗》《谢虞司户钟乳粉》,原文:合入梁公药笼贮,嗟乎,嗟乎,世上伏苓多老芋

晰喻

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:声名昭晰,文物葳蕤

奥中

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
奥中,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

践昊

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
践,来源于胡寅的《宋诗》《游三角寺》,原文:再游三角寺,胜践十人偕

钏韧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
钏,来源于周密的《宋词》《天香》,原文:麝月双心,凤云百和,宝钏佩环争巧

隽运

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
隽运,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其七》,原文:真主乘昌运,假王恢隽功

孜滔

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
孜,来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》,原文:至言启茅塞,予方日孜孜

馚逊

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・伴读书》,原文:我可便接将来怎敢虚谦逊,觉的软设设身上如绵囤

逊珈

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
逊,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠张叔甫》,原文:潭府邑中甚淳古,还如何逊在扬州

瑭赓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

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