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虎年男孩起名一般多少画

黄烨致作者:黄烨致2023-10-21 00:46:50

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年男孩起名一般多少画

槿岐

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
槿,来源于谢翱的《宋诗》《过孙君文旧避地处》,原文:去后余荒槿,依沟结影斜

谐榆

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谐,来源于蔡必胜的《宋诗》《玉泉瀑》,原文:势动羽鳞应若是,韵谐宫征亦相侔

征杨

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
征杨,来源于韩琦的《宋诗》《雄州遇雪》,原文:风前似慰征轺意,先学杨花二月飞

嶛润

拼音五行释意
liáo高。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

焱旌

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

沦堰

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沦,来源于李白的《唐诗》《送岑征君归鸣臯山》,原文:奈何天地间,而作隐沦客

辽棣

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
辽,来源于杨炯的《唐诗》《战城南》,原文:塞北途辽远,城南战苦辛

杨唯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
杨唯,来源于卢纶的《唐诗》《送从舅成都县丞广归蜀》,原文:唯应对杨柳,暂醉卓家琴

恺淮

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
恺淮,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:恺歌旋魏阙,京观筑淮区

逻望

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

偕潜

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
偕潜,来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》,原文:偶遂丰年望,潜将乐土偕

谦榆

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谦,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,劳谦君子,有终,吉

晔闻

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晔,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:封殁录孥,门户晔暐

嶛涔

拼音五行释意
liáo高。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

烁汶

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
烁,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:巖花春灼烁,溪鸟暖毰毸

年燮

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
年燮,来源于程的《宋词》《宝鼎现》,原文:无一岁、不书年大有,问元功谁燮理

欢燃

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
欢燃,来源于彭止的《宋词》《满庭芳》,原文:欢娱,当此际,香燃宝鸭,酒酌金荷

齐梧

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
齐梧,来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》,原文:望望梧桐一刬齐,山深曾是凤来栖

煜冶

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《夜下富阳不寐二首 其二》,原文:天寒星烨煜,江阔树微茫

樨般

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

峰资

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
峰资,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:更有资清兴,连峰映碧浔

绡城

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
绡城,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其四》,原文:一幅缯绡包宇宙,连城珪璧委郊原

杉理

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
杉,来源于克符道者的《唐诗》《鲁祖巖》,原文:虎径龙泉遶行巖,凤栖霜倚鹤和杉

崇岳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
崇岳,来源于胡浩然的《宋词》《送入我门来》,原文:石崇富贵篯铿寿,更潘岳仪容子建才

熹乘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

琲韦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
琲,来源于白玉蟾的《宋诗》《友人陈槱得杨补之三昧赏之以诗》,原文:露湿偏见梅花奇,笔下冷蘂垂百琲

崇陇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
崇陇,来源于曾几的《宋诗》《雨二首 其一》,原文:麦陇崇朝润,茅檐彻夜声

瀚涧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瀚,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:叠鼓遥翻瀚海波,鸣笳乱动天山月

城泯

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
城泯,来源于宗泽的《宋诗》《东上辞松楸一首》,原文:八年坐亲党,泯伏长安城

洛杉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋诗》《步虚四首 其三》,原文:今者过洛阳,萧然但荒垒

睨杉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
睨,来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》,原文:群凶睨目暗招邀,起火狐鸣乘月黑

洲滇

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
洲,来源于李咸用的《唐诗》《江行》,原文:共说干戈苦,汀洲减钓家

志易

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
志易,来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏屯田五十岁元日感怀》,原文:裹粮衣帛身空老,学易知天志尚违

瑺奕

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

谦汶

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
谦,来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其六》,原文:二仲倘可睎,忘年赖谦益

圭艾

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
圭艾,来源于崔敦礼的《宋诗》《严子文用范至能韵见赠再和》,原文:珷玞混圭璋,蓬艾间粟秫

渤磐

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
渤,来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》,原文:白草单于垒,青灯渤海家

胤支

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夫许,大岳之胤也,天而既厌周德矣,吾其能与许争乎

和明

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
和明,来源于刘攽的《宋诗》《西戎》,原文:哀死知明主,和亲愧腐儒

晔骓

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晔,来源于王绩的《唐诗》《石竹咏》,原文:萋萋结绿枝,晔晔垂朱英

洲史

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
洲史,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》,原文:唯羨君为周柱史,手持黄纸到沧洲

庚曜

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
庚,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:从人谤道,是浮丘伯,是庚桑子

奕隅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
奕,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》,原文:奕奕南极,应期曜灵

析页

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
析,来源于苏籀的《宋诗》《诱学徒一首》,原文:剖析赖经宗匠手,绝羣羞拍腐儒肩

焱郄

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

涛谆

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
涛,来源于范师道的《宋诗》《题隠圃赠蒋希鲁》,原文:波涛济舟楫,霜雪见松篁

零纫

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
零纫,来源于方回的《宋诗》《题叶兰坡居士兰》,原文:若问灵均旧纫佩,零陵香出古湘中

槿怀

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
槿怀,来源于白玉蟾的《宋诗》《嘉定甲申闰月五日闻皇帝升遐》,原文:唳鹤啼猿怨满怀,烟葵露槿泪盈腮

杉濡

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
杉,来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》,原文:青青交道杉,森鬰互参倚

青琬

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
青琬,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

溯缥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
溯缥,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:凤箫声断,缥缈溯丹邱

笈燃

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
笈,来源于无名氏的《宋诗》《题司马悔桥》,原文:流传愈讹舛,云笈君试开

嵘知

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
嵘知,来源于师严的《宋诗》《渡江》,原文:风尘峥嵘万里空,不知何处营三窟

炔珈

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

澄泽

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
澄泽,来源于熊禾的《宋诗》《蒙泉》,原文:我爱泓澄好,人嫌泽润悭

岳棋

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
岳棋,来源于张祜的《唐诗》《赠僧云栖》,原文:梵余林雪厚,棋罢岳钟残

虢漳

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
虢,来源于赵汝鐩的《宋诗》《憩农家》,原文:农家颇潇洒,{氵虢}{氵虢}氵清泉流

榭稽

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
榭,来源于万俟咏的《宋词》《三台》,原文:近绿水、台榭映秋千,斗草聚、双双游女

境暄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
境暄,来源于张九龄的《唐诗》《冬中至玉泉山寺属穷阴冰闭崖谷无色及仲春行县复往焉故有此作》,原文:灵境信幽绝,芳时重暄妍

淄哲

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
淄,来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》,原文:平淮取淄青,如掇掌中果

知凌

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
知凌,来源于杨亿的《宋诗》《孙寺丞知考城县》,原文:早得东堂桂一枝,凌云词赋汉皇知

璂尚

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

泱汝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泱汝,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

庚浠

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
庚,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:也不会区区,算他甲子,记甚庚寅

苡驹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
苡,来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》,原文:安期尝饵菖薄在,马援应无薏苡还

炽琲

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
炽,来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》,原文:飞雪断道冰成梁,侯家炽炭雕玉房

谆映

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
谆,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:造物不谆谆,亦莫分何谁

佶洵

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

些炳

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
些炳,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:文质炳焕,罗星旻些

晰维

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

霆玄

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
霆玄,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十九》,原文:玄珠鼓吹法雷霆,雨满中池变八琼

柃钧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钧,来源于陈造的《宋诗》《车堰牛》,原文:牛力轻万钧,性顺异诸畜

旭赓

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
旭,来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》,原文:清光开旭旦,爽气逐惊飚

梁胥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
梁胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「胥梁带能无用师

晏乘

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晏乘,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫五个,遣车五乘,晏子焉知礼

涛瞻

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涛瞻,来源于胡权的《唐诗》《济川用舟檝》,原文:迥指波涛雪,回瞻岛屿烟

决璎

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
决,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十六年》,原文:是月也,决不日而月也

琲景

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琲,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:霞文光启旦,珠琲密封条

涌宗

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
涌宗,来源于陈文弼的《唐诗》《咏海潮诗》,原文:百谷朝宗处,朝昏汹涌时

艾昼

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
艾昼,来源于陆游的《宋诗》《秋词三首 其一》,原文:东吴七月暑未艾,川云忽兴天昼晦

淄川

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淄川,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》,原文:汉家衒鬻盈千数,却用淄川牧豕人

岳铭

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
岳铭,来源于方回的《宋诗》《次韵康总管庆之和碑字韵二首 其一》,原文:周颂岐阳鼓,秦铭泰岳碑

洲瑭

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
洲,来源于李建中的《宋诗》《题仙都山》,原文:而我集仙署,尝比瀛洲雄

椎蕋

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
椎,来源于释如净的《宋诗》《圆觉图赞》,原文:咄,太平无象打一椎,惊破虚空闪电飞

林玢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
林,来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其二》,原文:平林在望,非此曷依

樟晤

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
樟,来源于章孝标的《唐诗》《题杭州樟亭驿》,原文:樟亭驿上题诗客,一半寻为山下尘

巡浚

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
巡,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其三》,原文:清通承眷奖,恭顺望巡游

胥渊

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
胥渊,来源于张元干的《宋诗》《西峡行》,原文:下临湍濑千仞渊,胥靡轻生履危道

炫泓

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
炫,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

茯砺

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茯,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

恺巍

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
恺,来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》,原文:古今民父母,唯有恺悌诗

庭峥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
庭峥,来源于王禹偁的《宋诗》《送寇谏议赴青州》,原文:表海镇峥嵘,枢臣辍禁庭

沅川

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
沅川,来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》,原文:君尝远宦踰沅湘,又向封川憇甘棠

润璩

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
润,来源于苏轼的《宋词》《苏幕遮》,原文:雨后馀清,暗袭衣裾润

恽零

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

岐初

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
岐初,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:瑞竹初生每觉长,分岐共簳出宫墙

昙孜

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
昙,来源于范成大的《宋诗》《幽誓》,原文:恍欲遇兮忽不见,奄昼晦兮云昙昙

滇陵

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
滇陵,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

武蕴

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
武,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:争奈武陵人易散

瑞政

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
瑞政,来源于韩驹的《宋诗》《上司空生辰诗》,原文:欲知仁政多阴骘,瑞气融融霭春日

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