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今年男孩起名梁崇

梁荣兹作者:梁荣兹2023-10-21 11:36:29

男孩,

今年男孩起名梁崇

钏卫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

松溯

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
松溯,来源于崔鶠的《宋诗》《绩溪道中三首 其一》,原文:笋舆十里青松路,高卷蒙纱溯晚凉

择珞

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
择,来源于释德洪的《宋诗》《送日上人归石门》,原文:狐死怀生正丘首,鸟栖知暖择南风

浚虞

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
浚,来源于邹浩的《宋诗》《渡汶河》,原文:浚治早经神禹手,若为汩汩尚西行

鼎页

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鼎,来源于张耒的《宋诗》《春蔬》,原文:公侯烹五鼎,一饱厨流血

羡齐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
羡齐,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:有此重重盛事,未羡石门奋建,韦氏信名齐

戍沉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
戍沉,来源于董嗣杲的《宋诗》《李正将病归》,原文:风雪沉昏夜,犹思戍散闗

阔锐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
阔,来源于范成大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:垂云卷尽添空阔

斯俞

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
斯俞,来源于韩维的《宋诗》《饮圣俞西轩》,原文:圣俞善诱掖,斯语不无戒

徽恒

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
徽,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:名宦于身甚纆徽,白头青紫莫言归

闳晰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其四》,原文:明府命世才,宇量特闳远

幻崧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
幻,来源于刘黻的《宋诗》《灵巖》,原文:山灵袪虎迹,石髓幻龙身

影昂

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
影昂,来源于韩淲的《宋诗》《元夕夜坐观黄庭经》,原文:清辉影导胎禽双,前昂后低幡节幢

匡熹

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
匡,来源于范镇的《宋诗》《信相院慧灯》,原文:寒村会织女,借余坐如匡

缃奈

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缃奈,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:缃裘不是多重数,争奈清宵尔许寒

槐茂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
槐茂,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:交荫槐阴茂,联华棣萼亲

桠启

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

炔燝

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

政炳

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
政,来源于韩淲的《宋诗》《十九日》,原文:政在养民舜之政,损下益上非所求

曜亘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
曜,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:晴日晓升金晃曜,寒泉夜落玉丁当

嵘绚

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嵘绚,来源于赵善赣的《宋诗》《题岑公洞》,原文:峥嵘施屏风,点缀成彩绚

覃兴

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
覃,来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》,原文:误饮覃怀酒,谁知滞去程

筝德

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
筝,来源于晁说之的《宋诗》《依韵和蔡天启任四明绝句三首时暂来四明便还丹阳颇不乐此后篇为四明解嘲 其三》,原文:玉筝无日尝瑶柱,金马何人赏木犀

篁滨

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
篁滨,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:篁濯锦江滨

羡琢

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
羡琢,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:常羡人间琢玉郎

杉戎

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
杉,来源于李处权的《宋诗》《简辨老》,原文:松杉高下韵笙箫,谷口钟声梵海潮

椎砺

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
椎砺,来源于王炎的《宋诗》《次韵孙居易送行》,原文:著鞭欲为功名起,椎钝不堪加砺砥

驰楹

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
驰楹,来源于卫宗武的《宋诗》《挽常蒲溪端明二首 其二》,原文:方驰咫尺牍,已奠两间楹

萧致

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
萧致,来源于刘攽的《宋诗》《陈州杂咏 其三》,原文:固安功次异萧陈,深怪材官亦致身

粤醇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chún纯真朴实。
国学点评
粤,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:神有岳,山有峤,粤庙(一作「天」)坛,稽(一作「极」)道妙

胥桓

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
胥,来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》,原文:心欲平冤狱,情奚病猾胥

皋钏

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
皋,来源于王之道的《宋诗》《和江和仲司理喜雨》,原文:东皋秋稔想多秫,预期剧饮无论筹

合箫

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
合箫,来源于曹勋的《宋诗》《春风引》,原文:笙箫合沓送歌酒,游人买笑捐金珠

研陟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
研,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:目想心存妙尤极,研巧覈能状不得

檀粤

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
檀,来源于梅尧臣的《宋诗》《同蔡君谟江邻几观宋中道书画》,原文:一扫一幅太快健,檀溪跃过瘦的颅

罡沉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

昙鹄

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昙,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其五七》,原文:瞿昙夜半见明星,碓觜挑开眼里筋

惟禄

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
惟禄,来源于姚勉的《宋诗》《赠吕南叔谈命二首 其二》,原文:吾侪所志惟天爵,厚禄高官总不知

崎其

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
崎其,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》,原文:而我孤拙者,崎岖聿其轃

沛陵

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
沛陵,来源于萧立之的《宋诗》《题梅友吟稿二首 其二》,原文:出处间关似少陵,流离颠沛得诗成

齐蓁

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》,原文:齐高无咎出奔莒

笈恤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
笈,来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔》,原文:负笈肯忘鄞北里,彯缨长说海东门

昊翙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:灵质贯轩昊,遐年越商周

虢纮

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
虢,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:今年出秦州,明年出巩州,了无一镞飞到商虢州

盂翡

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
盂翡,来源于韩淲的《宋诗》《芍药》,原文:盘盂作态度,翡翠为襟裾

芃洵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芃,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:槁苗浡然兴,连畴遂芃芃

瑜仞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瑜,来源于杜甫的《唐诗》《送蔡希曾都尉还陇右因寄高三十五书记》,原文:因君问消息,好在阮元瑜

渲铮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

常苍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
常苍,来源于胡寅的《宋诗》《从赵庙求菖蒲》,原文:乞取萧踈映窗几,苍然常揖岁寒姿

湛良

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
湛良,来源于刘筠的《宋诗》《荷花》,原文:水国开良宴,霞天湛晚晖

稷蓁

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
稷,来源于彭汝砺的《宋诗》《内乡山中 其一》,原文:禹稷不乏人,翻焉忆商皓

寓骞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
寓骞,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:知倦黎侯寓,来卜子骞邻

兹瑜

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
兹,来源于张孝祥的《宋诗》《陈仲思以太夫人高年奉祠便养卜居城东茅屋数间澹如也移花种竹山林丘壑之胜湘州所无食不足而乐有余谓古之隠君子若仲思者非耶干道戊子六月某同张钦夫过焉裴回弥日既莫而忘去钦夫欲专壑买邻钦夫有诗某次韵》,原文:不因南轩君,兹游几时有

筹徽

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
筹,来源于岳珂的《宋诗》《秋夕有感二首呈督视参政 其二》,原文:老去工夫在一丘,解骖重使借前筹

境皤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
境,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其二》,原文:缅怀蛮触氏,陨腐争夺境

轩卿

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
轩卿,来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其四》,原文:性不事轩冕,敢从公卿游

昱冶

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

尧凌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三五》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫乐事时

棕昶

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棕,来源于唐庚的《宋诗》《将家游治平院》,原文:江边胜事略寻徧,不见海棕高入云

凛汶

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凛,来源于高斯得的《宋诗》《思耕亭》,原文:六经凛刀尺,云乎不斯畏

爀璞

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

正莱

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
正莱,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:君正舞莱衣,清香笼画戟

邵亚

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
邵,来源于陈与义的《宋诗》《舟泛邵江》,原文:老去作新梦,邵江非旧闻

逻卿

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》,原文:紫逻招魂千里雪,彤庭待漏五更霜

泉峤

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
泉峤,来源于韩维的《宋诗》《奉同景仁九日宴相公新堂》,原文:移石远分嵩峤色,凿池切放潩泉声

堰秭

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
堰,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:二诗承温州师院张靖龙同志录示)(〖1〗张靖龙云:南宋林元晋《回沙闸记》云:「唐僧元亮赋堰诗,有曰:『海潮从此作回期

浩淮

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
浩淮,来源于曹筠的《宋诗》《句》,原文:浩浩秦淮千万顷,好将余浪到滩头

华植

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
华植,来源于卫宗武的《宋诗》《赓南塘桂吟》,原文:滋荣岂但压众植,纤巧直可凌春华

槐圣

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
槐圣,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其二》,原文:襄城七圣云迷泽,槐里三原草合烟

畅韧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
畅,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・紫花序儿》,原文:畅好是心粗胆大,不争你背井离乡,谁替俺送酒供茶

箪谧

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
箪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:高子执箪食与四脡脯,国子执壶浆,曰:“吾寡君闻君在外,馂饔未就,敢致糗于从者

旒暖

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
旒暖,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司郊祀庆成韵》,原文:日月旗常寒映雪,冕旒珠玉暖生烟

朴容

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
朴容,来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》,原文:形容劳宇宙,质朴谢轩墀

湲境

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《题元十八溪亭》,原文:宿君石溪亭,潺湲声满耳

嶛町

拼音五行释意
liáo高。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

年渌

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
年渌,来源于罗隐的《唐诗》《杜陵秋思》,原文:一杯渌酒他年忆,沥向青波寄五湖

虢韬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢多凉德,其何土之能得

纶赓

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
纶赓,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜扫易斋先生墓 其一》,原文:归途剧饮赓新句,颠倒纶巾不自持

辑尉

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
辑,来源于洪适的《宋诗》《水教致语口号》,原文:捷比黄头能辑濯,勇于长鬣取余皇

炅浚

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

勤其

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
勤其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若曰:『拜君之勤郑国,微君之惠,楚师其犹在敝邑之城下

意惟

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
意惟,来源于陈傅良的《宋诗》《题僧法传为沈仲一画听松图》,原文:松风有际意无尽,庄骚不数惟易玄

翌彦

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:翌朝升宝辂,夹道列华辀

励鉴

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
励,来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其二》,原文:流传千载下,犹足励清规

岿恣

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
岿,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:不见系辞中,岿然特书颜

哲繁

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
哲繁,来源于周必大的《宋诗》《参政李秀叔挽词二首 其一》,原文:忆昨淳熙谨万微,再登耆哲贰繁机

涛礴

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
涛,来源于殷尧藩的《唐诗》《送客游吴》,原文:吴国水中央,波涛白渺茫

梧栗

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
梧栗,来源于宋庠的《宋诗》《晚出池上》,原文:憭栗梧楸似楚骚,霜余寒水失溪毛

仁缘

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仁缘,来源于郑清之的《宋诗》《和葺芷笋诗》,原文:茁芽勤视缘坡竹,期饫伯仁空洞腹

绪望

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绪望,来源于刘子翬的《宋诗》《哭士特二首 其二》,原文:世绪风流远,乡评誉望清

斯茗

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
斯茗,来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其二》,原文:晚醒潄茗饮,终夕斯无眠

渊泯

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
渊泯,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其一》,原文:游夏渊源鲍谢才,声名虽泯思无涯

颜楠

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
颜楠,来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其三》,原文:石楠梭木照春山,颜色纷纷乱碧丹

缎棋

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

栎郦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
栎,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:深林艺松柏,不数栎与樗

尚畚

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
尚畚,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:兰蕙生当门,尚尔付锸畚

陇冶

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
陇,来源于翁绶的《唐诗》《横吹曲辞 陇头吟》,原文:陇水潺湲陇树黄,征人陇上尽思乡

岳陇

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
岳陇,来源于杜牧的《唐诗》《鴈》,原文:年年辛苦来衡岳,羽翼摧残陇塞霜

黎时

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
黎时,来源于姚合的《唐诗》《寄杨茂卿校书》,原文:去年别君时,同宿黎阳城

舸霈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
舸,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周敦颐国博重阳节近见菊》,原文:未成登画舸,好共赏黄花

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