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今年农历六月初八午时生男孩起名

冯涔雅作者：冯涔雅2023-10-21 13:03:25

男孩，

今年农历六月初八午时生男孩起名

绎涧

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绎涧，来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》，原文：南轩学待真传绎，槃涧家须旧业修

涧勋

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
涧勋，来源于吕南公的《宋诗》《再和呈二首 其二》，原文：长忆樵渔有山涧，岂论勋业到旗常

旎荏

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旎，来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》，原文：战艘列旌旗，随风纷旖旎

昙弛

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
昙，来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其一》，原文：却笑老瞿昙，弹指超弥勒

竣炯

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
竣，来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》，原文：竣事更容窥典雅，宸章应陋柏梁篇

言纫

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
言纫，来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其二》，原文：痛饮读骚纕且纫，应言憔悴昔何人

自时

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
自时，来源于刘敞的《宋诗》《招邻几圣俞和叔于东斋饮观孔雀白鷴及周亚夫玉印赫连勃勃龙雀刀辟邪宫玺数物又使女奴奏伎行酒圣俞首示长篇因而报之》，原文：人生但如此，为乐自一时

汉荑

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
汉荑，来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》，原文：虹旗映绿荑，春仗汉丰西

遒筝

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
遒，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：精神闻道尚遒紧，恨未面觌肝肠投

魁箴

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
魁，来源于韩维的《宋诗》《送晁怀州学士 其二》，原文：明朝建隼临长道，回首仙庐拂斗魁

林赓

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
林赓，来源于释圆悟的《宋诗》《次姜秦祠和胡教授韵》，原文：榻前自有孤忠疏，林下谁赓招隠吟

禺远

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
禺远，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》，原文：大食移根远，番禺记蒂连

粹凝

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
粹凝，来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》，原文：山岳分凝重，球琳让粹温

哲鸠

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
哲，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：奸憸投荒，耆哲扬廷

祯骅

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
祯，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：紫亭南岭白狼游，为效祯祥属此州，昔日周王呈九尾，争似如今耀斗牛

绍术

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绍术，来源于欧阳修的《宋诗》《答谢景山遗古瓦砚歌》，原文：董吕傕汜相继死，绍术权备争咆咻

书濡

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
书濡，来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》，原文：书坏无全牍，衣濡有裂缯

莱淖

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
莱，来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》，原文：蓬莱宫殿

梧资

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
梧资，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：负固资险阻，勇悍由魁梧

琬缮

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
琬，来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》，原文：灯前掩袂空三叹，盍与传诸琬琰看

绡合

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
绡合，来源于李氏的《宋诗》《诗三首 其二》，原文：偶用至诚求雅合，良媒未必胜红绡

觉烊

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
觉，来源于舒邦佐的《宋诗》《小巷》，原文：萧条一径微，来往觉人稀

芉燿

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

常南

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
常南，来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》，原文：业风宦海足波澜，常忆西湖南北山

棋嵊

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
棋，来源于刘克庄的《宋诗》《赠防江卒六首 其六》，原文：一炬曹瞒仅脱身，谢郎棋畔走苻秦

杨邕

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
杨邕，来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》，原文：碑留遗刻蔡邕题，注目端为杨主簿

熠霁

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
熠，来源于陈造的《宋诗》《次诸公诗韵》，原文：可须白月前，熠熠度萤烛

欢瑹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
欢，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：天下载欢，若饥得哺

浠禄

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄，来源于杨泽民的《宋词》《一落索》，原文：禄非尺素

诣潜

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
诣，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 刻漏》，原文：无疑莫诣君平肆，任运休寻季主家

沐楹

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沐，来源于白居易的《唐诗》《因沐感发寄朗上人二首 一》，原文：沐稀发苦落，一沐仍半秃

彰丁

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
彰，来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》，原文：汉志名始彰，祠堂用鱼脯

熙嵇

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
熙，来源于杨天惠的《宋诗》《送孙正忠臣移成都小漕》，原文：人物熙宁中兴日，风流荆国适同时

樨觉

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

瀚炜

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瀚，来源于李光的《宋诗》《伏覩亲征榜又闻韩侯过江北是皆可喜然小臣区区亦有不胜忧者輙次韵成鄙句呈子骏侍郎》，原文：漫说风沙临瀚海，遥怜草木旧淮山

倾籍

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
倾籍，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠赵言》，原文：大梁卜肆倾宾客，二十余年声籍籍

袤固

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

瑜皎

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑜，来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》，原文：谁料孟嘉为谢傅，笑观蒋干待周瑜

翩史

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翩史，来源于林亦之的《宋诗》《别莆阳史君林宗丞二首 其一》，原文：下笔翩翩如史君，年过五十始朱轮

僖律

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》，原文：作僖公主，讥其后也

旆禹

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
旆禹，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：鸣銮思禹穴，飞旆入雷塘

町澄

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
町，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲午，蒍掩书土田，度山林，鸠薮泽，辨京陵，表淳卤，数疆潦，规偃猪，町原防，牧隰皋，井衍沃，量入修赋

霆赓

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
霆，来源于释正觉的《宋诗》《别环首座》，原文：丛林衰色待膏沃，侧耳风霆起蛰鳞

亘零

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
亘，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一○》，原文：华峰屹立亘今古，堆累积聚皆昏迷

霈鉴

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
霈鉴，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其一》，原文：鸣鼍鼓兮舞神觋，庶下鉴兮霈祥氛

情爕

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
情，来源于释慧空的《宋诗》《悼惠知微》，原文：崇宁乙酉此时节，情与无情同出生

皋休

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
皋休，来源于周文璞的《宋诗》《岸帻》，原文：岸帻坐亭皋，休嗟命不遭

榷枫

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
榷，来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》，原文：正令举世皆杨墨，邪正岂复劳商榷

宣波

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
宣波，来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》，原文：与君共宣圣主德，余波渐暨东南垓

煦翩

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
煦，来源于洪适的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》，原文：酒舁银瓮羊脔炙，上下和煦移凉秋

菀礼

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
菀礼，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

瞻种

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
瞻种，来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其三》，原文：千种光明瞻瑞相，六根清净为还源

邕戎

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
邕，来源于张说的《唐诗》《李工部挽歌三首 二》，原文：会葬知元伯，看碑识蔡邕

璂闻

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

与滦

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
与，来源于晏几道的《宋词》《虞美人》，原文：天与相逢晚

俞戚

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
俞，来源于孔武仲的《宋诗》《送周正儒知梓州》，原文：镇抚须贤守，吁俞辍省郎

渌晠

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
渌，来源于陈造的《宋诗》《得姪消息二首 其一》，原文：社酒浮蛆渌，湖鱼割玉鲜

玮烟

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

焱久

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
焱，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙庐焱焱镫

良勘

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
良，来源于张耒的《宋诗》《七日晚同潘郎乘月到栾家观鹤问石生羚羊角偶有之今早惠角一对良真是也吾药遂成欣然作诗》，原文：披图验良是，入药定有神

阜研

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
阜研，来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》，原文：更研轻重术，归奏阜民财

绎峪

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绎，来源于洪咨夔的《宋诗》《次徐隆庆寿诗韵 其一》，原文：闯霭千章森戟纛，鏖风万壑绎韶钧

鸿诀

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
鸿诀，来源于陆游的《宋诗》《夜读隐书有感》，原文：力探鸿宝寻奇诀，剩采青精试秘方

勰翊

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

文札

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
文札，来源于苏颂的《宋诗》《次韵韩康公对雨即事有怀五弟》，原文：笔札文章俱第一，风流今不数三萧

慕浚

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
慕，来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其一》，原文：徂年慕桑梓，归念寄鸿鹄

禄庆

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
禄庆，来源于冯山的《宋诗》《送满夷行秀才赴太学》，原文：置身爵禄庆赏外，人迹断处逢丘轲

启纪

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
启纪，来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》，原文：天纪启真命，君生臣亦生

庄澄

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
庄澄，来源于周南的《宋诗》《扫地》，原文：拱揖延书入，澄收得虑庄

奈尚

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
奈尚，来源于陈子昂的《唐诗》《蓟丘览古赠卢居士藏用七首 田光先生》，原文：奈何燕太子，尚使田生疑

析骏

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
析，来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其三》，原文：有疑无与析，挥泪首频搔

榭未

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
榭未，来源于韦骧的《宋诗》《春思五首 其四》，原文：未睹花光照庭榭，且看草色绕池塘

纮元

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
纮元，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：玃颅鹰隼深目睛，沐猴冠元加纮缨

缥恺

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缥，来源于邓犀如的《宋诗》《华盖山》，原文：诸天合在虚无际，清磬应闻缥缈间

戈楚

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
戈楚，来源于陆游的《宋诗》《秋怀》，原文：荷戈北戍秦，挂席西适楚

硝锋

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

奘杉

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

钟经

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
钟经，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：楼上美人贪醉赏，晓钟声断遂经年

诺郦

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
诺，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美暇日独处见寄》，原文：知君满箧前朝事，凤诺龙奴借与窥

竺滇

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
竺，来源于吴惟信的《宋诗》《寄天竺山人》，原文：白云天竺寺，谁似尔清闲

槿袤

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
槿，来源于陈允平的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》，原文：沙头酒初熟，尽篱边朱槿，竹外青旗

隅谊

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
隅，来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日王仲宗赵德温见过因招赵仲缜任卿小集以流水放杯行分韵得行字》，原文：庭隅有幽花，粲若万玉缨

炀虞

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
炀，来源于陈邕的《宋诗》《岑公洞》，原文：炀虐浮于秦，海宇争飞䎂

宏霁

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
宏，来源于释宗杲的《宋诗》《法宏禅人求赞》，原文：法宏貌得吾真，仿佛镇州普化

临同

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
临同，来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其五》，原文：山水日已佳，登临同上下

彬峰

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
彬，来源于魏了翁的《宋诗》《送安同知赴阙 其三》，原文：当年匣剑授彬时，都在将军颐指麾

垣启

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
垣启，来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其七》，原文：永歌帝阁薰絃里，密启词垣夹袋中

勘琢

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勘琢，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其七》，原文：有友频琢磨，无官自校勘

芨扬

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

颜专

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
颜专，来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》，原文：樱桃美颜香且泽，娥娥侍寝专宫掖

仲良

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
仲良，来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》，原文：相逢安得怨寂莫，仲宣楼头良可乐

勘诣

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
勘，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一七六》，原文：默默而坐，佛祖勘破

昃朗

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
昃，来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》，原文：蜜炬烧残银汉昃，羽觞飞急玉山倾

昂缪

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昂缪，来源于陆游的《宋诗》《高枕》，原文：危机正在黄金印，笑杀初心缪激昂

存皓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
存皓，来源于苏轼的《宋诗》《留别叔通元弼坦夫》，原文：愿存金石契，凛凛贯华皓

菀楹

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》，原文：春晖明淡上三竿，风菀愁红迈蔕残

彰萱

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
彰，来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》，原文：圣言孔彰，是训是谟

琰芈

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
琰，来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其二》，原文：丝纶甫幸来中禁，琬琰俄欣奏上方

渤珐

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
渤，来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》，原文：九派之沕潏，注于溟渤，寓此诗笔

励颉

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
励，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其八》，原文：寒士励苦行，不能动邻里

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