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姓栾德字辈男孩起名字

张燮笈作者:张燮笈2023-10-21 18:22:13

男孩-带德字,

姓栾德字辈男孩起名字

德越

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
德越,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:不惟不敢,亦不暇,惟助成王德显越,尹人祗辟

德憬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
德憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

晤德

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》,原文:晤言起哀敬,时事该礼律

振德

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
振德,来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》,原文:本朝功德追前古,振振宗姓敦儒风

德佰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:盍姑内省德乎

棂德

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

德典

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
德典,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・得胜令》,原文:放履癸鸣条修德,明正典责罚奸人

德轼

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
德轼,来源于陈陶的《唐诗》《赠漳州张怡使君》,原文:旧德徐方天下闻,当年熊轼继清芬

韦德

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
韦德,来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》,原文:)(〖1〗诗后原附按语:「汪晋谷云:唐有两韦绶,一德宗朝翰林学士,一穆宗朝吏部尚书

德喻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
德喻,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其一》,原文:先生抱懿德,取喻当奚以

苡德

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
苡,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》,原文:马家供薏苡,刘氏饷芜菁

德析

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
德,来源于柳宗元的《唐诗》《贞符》,原文:于穆敬德,黎人皇之

禧德

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
禧德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:享德有孚,凝禧无斁

德禧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
德禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 亚献、终献用《正安》。》,原文:闻乐歆德,介以福禧

德榷

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
德,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 晋阳武》,原文:炀之渝,德焉归

勃德

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
勃德,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 千里蒸蒸二章(十句)》,原文:(上缺)教里闾勃兴远是効敦□崇德(下缺)心因,慕之慎□

德益

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
德益,来源于陈元光的《唐诗》《祀后土》,原文:福以龙德钟,寿以龙仁益

由德

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
由德,来源于刘敞的《宋诗》《自入北界虏人候迓供帐每进益恭少尝至契丹者皆云异他日示陈副使希元》,原文:和亲虽复用诸儒,圣德由来北服胡

德昱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
德,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 六》,原文:敢希[明]德,聿罄庄心

旌德

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
旌德,来源于苏籀的《宋诗》《岁晏即事》,原文:敕赐宗盟旌德刹,扈阳珍木蔚葱苍

德峪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
德,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》,原文:永观厥成,德音秩秩

绚德

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绚德,来源于乐备的《宋诗》《某属闻少伊广文归别墅将挂其冠然乎富贵恐不免耳欲谒未能因成古诗奉迓某无策可去断章不忘健羨也》,原文:岂无道德绚烂者,意作霖雨言为谟

芗德

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芗德,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:我是众芗林,澡身而浴德

纫德

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纫德,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:四序纫华衣,未足酬其德

煊德

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

匡德

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
匡德,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》,原文:古帝论匡山,南国之德镇

德臻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
德臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 真宗室用《大明》。》,原文:经武耀德,臻于治平

德南

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
德南,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:土德承余烈,江南广旧恩

严德

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
严德,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二五》,原文:父严子逆事犹乖,宣德楼前问李差

桢德

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桢,来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》,原文:刘桢徒有气,管辂独无年

德缥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:《甫刑》曰:『德威惟威,德明惟明

沅德

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沅,来源于项安世的《宋诗》《送陈正己赴调》,原文:昔藏名字依沅水,今逐帆樯觐汉京

德合

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
德合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《厚安》。》,原文:祥标曾麓,德合方仪

瞳德

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瞳德,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:一德君臣合,重瞳日月临

德航

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
德航,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其二》,原文:不毛山海尽梯航,德洽重熙圣祚昌

德和

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
德和,来源于刘克庄的《宋诗》《目眚》,原文:大德三麻如昨日,善和千卷付来生

德缃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
德缃,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:写功咏德盈缃帙,体物缘情徧绮牋

德墨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
德墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜相公篇章真草过人远甚而特奖后进流于咏言辄依韵和》,原文:杜诗尝说少陵豪,祖德兼夸翰墨高

德华

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
德华,来源于释文珦的《宋诗》《白日苦短行》,原文:德性贵纯正,文华在昭宣

绎德

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绎,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:泰定元年十月十三日,吴兴陈绎曾书

维德

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
维德,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:嗟我父子兮耕农,何以报德兮维孝与忠,千龄万代兮子孙之从

德徽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
德徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 酌献用《兹安》。》,原文:怀其徽范,德洽无疆

德境

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
德境,来源于景岑的《唐诗》《偈 三》,原文:迷者迷心为众色(《宗镜录》作「刹」),悟时刹海(《景德传灯录》作「境」)是真心

德莱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
德莱,来源于白玉蟾的《宋诗》《李伯阳赞 其三》,原文:蓬莱三万里,道德五千言

德朴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
德朴,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:强名大朴著,将隠德音昭

笈德

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《赠道侣》,原文:蕊笈人多有,惟君独造微

旒德

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
旒德,来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直寄题郭明父府推颍州西斋二首 其二》,原文:寂寞东京月旦州,德星无复缀珠旒

德旆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
德旆,来源于刘攽的《宋诗》《寄荆公》,原文:惟有蝗虫偏感德,又随台旆过江东

德皙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
德皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

皤德

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
皤,来源于林景熙的《宋诗》《孙供奉》,原文:皤皤长乐老,阅代如传舍

零德

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
零德,来源于章谊的《宋诗》《谢事东归史馆相公出饯都门宠贶嘉什感旧怆别黯然衰悰谨次疆韵》,原文:平生亲契保初终,梦幻凋零念德宫

德匠

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
德匠,来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》,原文:四海文章宗匠,百里弦歌德化,官与水双清

沧德

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沧德,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:君仪建德一儒士,笃学沧溟陶粹纯

德豫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
德豫,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其一》,原文:母德思齐盛,天心奋豫初

泰德

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泰德,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

德骏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
德骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 配位酌献用《德安》。》,原文:隆功骏德,两有烈光

渲德

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

德乘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
德乘,来源于姚勉的《宋诗》《送陈纠任满归》,原文:况公阴德似于公,宁不高车乘驷马

德择

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
德择,来源于佚名的《唐诗》《高平野老为文斤歌(题从《古谣谚》拟)》,原文:我圣君兮德巍巍,择良牧兮治边陲

德沐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
德沐,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》,原文:攀鳞有遗皓,沐德抃称觞

德经

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
德经,来源于释绍昙的《宋诗》《寄华严赜讲师》,原文:半生不覩德云翁,悬想经行在别峰

德尉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
德尉,来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》,原文:房玄龄经济才,尉敬德英雄汉,魏征般敢言直谏

德栎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:』是汤之德也

德矜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
德矜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十九》,原文:其分国王权政失,躭迷酒色损生灵,修德灭奢矜

翀德

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

虢德

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
虢德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢多凉德,其何土之能得

珈德

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
珈德,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

德嵊

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 彻豆用《肃安》。》,原文:以介景福,惟德之馨

弛德

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
弛德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:『弛其文德,协此四国

德焱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
德,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:”孟子曰:“天下有道,小德役大德,小贤役大贤

德珈

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
德珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

德绅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
德绅,来源于吴芾的《宋诗》《挽孟仲安二首 其一》,原文:他年阴德留余庆,会见簪绅萃一门

逻德

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》,原文:何须逻逤响檀槽,独喜杯中酒浪高

燏德

拼音五行释意
火光貌。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

湛德

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
湛德,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:对公盛德与山永,正唯湛辈如公言

缎德

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

德奕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
德奕,来源于张孝祥的《宋诗》《刘倅示崇宁上舍题名翰林其父也》,原文:令我再拜三叹息,尚有之子似世德,不羸其躬且赫奕

承德

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
承德,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽万登仕》,原文:种德谏议窦,处心承事黄

德纫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
德纫,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:四序纫华衣,未足酬其德

虔德

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
虔德,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:奉扬先德,虔遵曩狩

德志

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
德志,来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》,原文:维德维绩,志于斯石,日远弥高

旨德

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
旨德,来源于皇甫松的《唐诗》《古松感兴》,原文:我家世道德,旨意匡文明

德苓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
德苓,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其二》,原文:德君戒终南,为君歌采苓

德武

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
德武,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三八》,原文:唐家盛词华,培本自武德

德励

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
德励,来源于苏允平的《唐诗》《妙乐寺重修舍利塔碑附偈》,原文:审谛听是言,勉励植众德

胥德

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
胥德,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其三》,原文:有梦通华胥国,无德薰晋鄙人

德缘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
德缘,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公光和运使度支诗》,原文:奕叶公台缘世济,累朝名德与功俱

德翼

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
德翼,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其二》,原文:翼翼夫子,令德在躬

昙德

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
昙,来源于方信孺的《宋诗》《花山寺》,原文:万花春老正红酣,不是丛林优钵昙

德旬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
德旬,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・雁儿落》,原文:现如今年已六旬,圣德光三代

德津

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
德津,来源于韩淲的《宋诗》《赵推官求久斋诗项平甫有句》,原文:尚贤而尚德,余事了通津

德潜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
德潜,来源于释居简的《宋诗》《一阳生贺曹提举》,原文:六阴才伏便回春,刚德潜随君子生

德柏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
德柏,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制南郊礼毕酺宴》,原文:饱德君臣醉,连歌奉柏梁

南德

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
南德,来源于李正民的《宋诗》《戏德邵》,原文:休戴南金双德胜,幸逢膏泽屡年丰

漪德

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
漪德,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其一》,原文:绿漪岂但为目玩,于焉观德知修身

德重

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
德重,来源于楼钥的《宋诗》《旌表门闾安人陈氏挽词 其一》,原文:妇德高千古,乡评彻九重

言德

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
言德,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:九嫔掌妇学之法,以教九御妇德、妇言、妇容、妇功,各帅其属而以时御叙于王所

弈德

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
弈德,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其一》,原文:理契弈秋专国手,德兼周武一戎衣

洛德

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
洛德,来源于赵汝腾的《宋诗》《示赵与槟弘毅章》,原文:濂洛儒先,知德之奥

瑧德

拼音五行释意
zhēn玉名。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一》,原文:辜他古德,努力披陈

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