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鑫男孩起名

程碧炜作者：程碧炜2023-10-21 22:38:17

男孩，

鑫男孩起名

博瑜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
博，来源于楼钥的《宋诗》《刘望之国录惠示文卷次韵为谢》，原文：词源既渊深，浩博渺无涘

焘纾

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
焘，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：尝思八世主，覆焘足仁政

礴兹

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
礴，来源于程俱的《宋诗》《戏题钱守宋汉杰泉巖古刹》，原文：醉来盘礴吐幽怪，惨澹崖谷森相临

肖年

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
肖年，来源于王大烈的《宋诗》《王氏螟罗氏子》，原文：他年解有速肖时，会振风流旧江左

阔卫

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
阔，来源于陈允平的《宋词》《浪淘沙慢》，原文：去帆浪远江阔

些隽

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
些，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・一煞》，原文：我也只紧闭口不放些儿硬，我只做没些本领，再不应承

熙舟

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
熙舟，来源于阎苍舒的《宋诗》《登制胜楼次韵》，原文：夜间警柝抛金锁，春乐熙台醉玉舟

支舟

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
支舟，来源于释德洪的《宋诗》《与僧游石头庵》，原文：欲唤扁舟寻熟路，与君支策上千巖

洲芈

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
洲，来源于高观国的《宋词》《玉楼春》，原文：曾记芳洲兰棹舣

奥禺

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
奥，来源于曾丰的《宋诗》《王元宾之子经纡道过我晋康临行赠别》，原文：家传自许已跨灶，庭对相期毋媚奥

冽灏

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冽，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：闻酸蚋必聚，其如酰不冽

卫禄

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
卫禄，来源于杜牧的《唐诗》《寄宣州郑谏议》，原文：五言宁谢颜光禄，百岁须齐卫武公

意涔

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
意涔，来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》，原文：数烦见波澜，意作蹄涔吓

允恢

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
允，来源于李之仪的《宋诗》《次韵鲁直留别》，原文：允蹈固未见，能言人亦难

本隋

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
本隋，来源于刘宰的《宋诗》《挽叶水心侍郎三首 其二》，原文：言言本周孔，草草笑隋唐

城淬

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
城，来源于唐庚的《宋诗》《春日郊外》，原文：城中未省有春光，城外榆槐已半黄

治纲

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
治纲，来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其二》，原文：圣人治天下，纲常安厥居

纴垣

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

匡哲

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
匡，来源于白居易的《唐诗》《江楼早秋》，原文：匡庐一步地，官满更何之

徽瑹

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
徽，来源于梅尧臣的《宋诗》《永庆僧舍松风亭》，原文：谁按黄金徽，满指清风度

楠彦

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
楠，来源于万某的《宋诗》《九日南山》，原文：苍然老楠木，几阅风霜斁

蕴滨

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
蕴，来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：德业蕴时宗，幽符梦象通

正屿

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
正屿，来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》，原文：岛屿正清秋

琀炘

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

祁栎

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
祁，来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟和诗佳甚复和一首》，原文：茅簷从此便归隐，不待人呼祁孔宾

婳轼

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

澧魁

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
澧，来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》，原文：君住澧水北，我家澧水西

远晗

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
远，来源于蒲察善长的《元曲》《收江南・雁儿，可怜见今宵独自个冷清清，你与我疾回疾转莫留停，山遥》，原文：水远煞劳神

严策

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
严策，来源于徐积的《宋诗》《华山 其四》，原文：安得往来严下路，不持鞭策驾疲馿

律亚

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
律亚，来源于王禹偁的《宋诗》《雪霁霜晴独寻山迳菊花犹盛感而赋诗》，原文：争偷暖律输桃李，独亚寒枝负雪霜

弘峰

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
弘，来源于陈与义的《宋诗》《同家弟用前韵谢判府惠酒 其一》，原文：千载王弘同并美，未应杞菊赋寒悭

岳驹

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
岳，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：浩荡山河影，偏照岳阳楼

冬遒

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
冬，来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》，原文：年年冬后心情快

郅绍

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

继凡

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
继凡，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十五》，原文：退迹何人继昔贤，凡途终是事谋先

琬和

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
琬和，来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其二》，原文：时将琬琰句，自和钧天声

谒坤

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
谒坤，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八○》，原文：一人不杀谢干坤，万里来来谒帝阍

庆延

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
庆延，来源于李乂的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》，原文：所欣延亿载，宁祗庆重秋

爀同

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

骞淼

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
骞，来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》，原文：朅来著此邦，仰山同不骞

波权

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
波权，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・天下乐》，原文：百姓见无权，一味里掀，波家私如败云风乱卷

渌冽

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
渌，来源于李廌的《宋诗》《题王摩诘曲江春游图》，原文：苍莽烟绡横短幅，眼中终南倒溪渌

合意

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
合意，来源于宋祁的《宋诗》《桃 其三》，原文：凌寒拂晓相看意，争合尊中放酒空

晟筠

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晟，来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑（题拟）》，原文：）（《江南余载》：李建勋罢相，元宗于西苑天全阁别置厅院待之，命右仆射孙晟因寓直焉

隆箫

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
隆，来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：庆门奕世隆宸眷

崇湛

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
崇湛，来源于程迥的《宋诗》《尤美轩》，原文：异时怜湛辈，名托岘山崇

诣箪

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《还乡展省道中作四声诗寄豫章寮友 其三》，原文：四际又暮夜，意诣尚未到

潆胥

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

自齐

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
自齐，来源于王禹偁的《宋诗》《正月尽偶题》，原文：莫问穷通求季主，自齐生死学庄周

纪凡

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纪凡，来源于无名氏的《唐诗》《句 八》，原文：同时所出有纪年之器物凡三件，录如次：「元和三年四月卅日造印子由子宰记

羿佶

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《夏训》有之曰：『有穷后羿

泽诀

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
泽诀，来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》，原文：义方永诀诗无恙，手泽珍藏墨尚鲜

新亘

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
新亘，来源于释了璨的《宋诗》《偈》，原文：重阳九是菊华新，一句明明亘古今

晏普

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晏，来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其六》，原文：长揖谢尘凡，放情常晏如

熠砺

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
熠，来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》，原文：滩头日落沙碛长，金沙熠熠动飙光

琥治

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琥，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六四》，原文：皋禽梦寒琥珀树，海月光射珊瑚林

崧情

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
崧，来源于石孝友的《宋词》《满江红》，原文：此日悔康歌别驾，当年神降生崧岳

晖书

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晖书，来源于韩淲的《宋诗》《方斋子潜留瀹茗 其二》，原文：坐待酒杯来肃肃，案翻书册净晖晖

浠莱

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵硕人二首 其二》，原文：苦恋莱衣乐，非贪汉绣行

史兆

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
史兆，来源于强至的《宋诗》《送张龙图赴益州》，原文：无劳青史夸京兆，今代成都有赵张

与沦

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
与沦，来源于王灼的《宋诗》《送祖道师赴长江》，原文：山林与城市，何地非隐沦

炯潆

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
炯，来源于刘攽的《宋诗》《送孙巨源》，原文：自念孤剑心，炯然镇长在

诀昱

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
诀，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：因看斗柄，运周天、顿悟神仙妙诀

凡矗

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
凡，来源于周文璞的《宋诗》《敬思堂四言》，原文：凡今之人，谁同慨伤

竣攸

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
竣，来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》，原文：音韵危梢压霰砉，威仪峻节排风竣

倾鸠

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
倾鸠，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：何当鸠良材，为葺倾压栋

严采

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
严采，来源于舒岳祥的《宋诗》《游潘墺魏都冶墓庵》，原文：惟余守冢鹰窠在，采捕令严无牧刍

烊鼎

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

箫纭

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
箫，来源于蔡襄的《宋诗》《病中偶书二首 其二》，原文：前看箫管辈，未免作埃尘

炀溯

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炀，来源于吴栻的《宋诗》《游南山》，原文：此间半筑瞿昙室，底处曾营炀帝宫

秋纬

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
秋纬，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思三首 一》，原文：长相思，在长安，络纬秋啼金井栏

亚诚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
亚诚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 诚和》，原文：礼亚六瑚，诚殚二簋

楹旒

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
楹，来源于宋高宗的《宋诗》《诗四首 其四》，原文：种竹不必高，摇绿当我楹

磊榭

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
磊，来源于宋庠的《宋诗》《丑石》，原文：磊落离幽壤，沈潜莫记年

皖虢

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《安庆府》，原文：君过秋浦正逢秋，亦到枞阳皖水头

闲皙

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
闲，来源于戴复古的《宋诗》《饮中达观》，原文：赫赫几时还寂寂，闲闲到底胜劳劳

沛璎

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沛，来源于徐钧的《宋诗》《刘植》，原文：颠沛单车良得助，邯郸假意不难平

崔仞

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
崔仞，来源于刘弇的《宋诗》《题仰山二十韵》，原文：维南斗牛下，万仞耸崔嵬

召原

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
召原，来源于曾丰的《宋诗》《癸卯九月赣吉大水》，原文：感召之心上所谨，推原厥咎谁其当

隅镌

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
隅，来源于杜甫的《唐诗》《北风》，原文：隐几看帆席，云州涌坐隅

文肖

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
文肖，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》，原文：肖说像，传尧文

简胧

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
简，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：而告冯简子，使断之

黎尹

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
黎尹，来源于方回的《宋诗》《题画卢仝长须赤脚》，原文：玉川破屋数间洛城中，一时际遇赤尹昌黎公

秋笃

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
秋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，郯子来朝

璆楹

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：86　璆琳，玉也

朔渤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
朔渤，来源于李白的《唐诗》《淮海对雪赠傅霭》，原文：朔雪落吴天，从风渡溟渤

简崎

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
简崎，来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》，原文：正途趋简易，慎勿事岖崎

旆熠

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
旆，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪下不聚》，原文：村店浪夸沽酒旆，寒窗谁上钓诗钩

庄筹

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
庄，来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》，原文：枕寒庄蝶去，窻冷胤萤销

爀彰

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

苏炯

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
苏炯，来源于戴表元的《宋诗》《单漕贡君范挽诗》，原文：樵苏且莫近，玉树炯泉台

庄政

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
庄政，来源于虞俦的《宋诗》《数诗煎迫太甚再为花下一转语》，原文：浮华不相待，庄重政徘徊

寓华

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
寓华，来源于韩驹的《宋诗》《津上人蜗舍》，原文：一朝寓华屋，慨然念村墟

羿齐

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《哭王子立次儿子迨韵三首 其三》，原文：偶落藩墙上，同游羿彀中

鼎湫

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
鼎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 彻豆用《丰安》。》，原文：鼎俎既陈，豆笾既设

兹恣

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
兹恣，来源于喻陟的《宋诗》《贺种太守破鬼章 其一》，原文：从兹荒忽地，无复恣凶骄

勋戚

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
勋戚，来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》，原文：宗戚勋封盛，师生禄秩崇

渤畚

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
渤畚，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》，原文：畚锸运渤海，操蛇应未穷

魁合

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
魁合，来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》，原文：公筵荐魁磊，内合送瑰奇

勰峥

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

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