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起名字带木的男孩

宋梁备作者:宋梁备2023-10-21 23:16:20

缺木-男孩,

起名字带木的男孩

矜晰

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
矜,来源于林希逸的《宋诗》《力学》,原文:醉知叉手矜持易,过似科头点检难

其简

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
其简,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:若作民而师田行役,则合其卒伍,简其兵器,以鼓铎旗物帅而至

献楦

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
献,来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃》,原文:致养侔怀橘,投诚等献芹

辕瑧

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhēn玉名。
国学点评
辕,来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》,原文:公持玉节镇龙沙,我领辕门吉水涯

芉备

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

未珈

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
未珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

涧柏

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
涧柏,来源于毛滂的《宋诗》《生日》,原文:松柏出涧壑,众木皆秃屑

鑫飔

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于郭祥正的《宋诗》《祀南岳喜雨呈李倅》,原文:田田水足稻秀拔,旱暵一洗凉飔兼

肖銮

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
肖,来源于邵雍的《宋诗》《王氏螟罗氏子》,原文:他年解有速肖时,会振风流旧江左

璩兴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

纶瑺

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纶,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:五袴歌宣化,三盘载縯纶

轩皓

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
轩皓,来源于邵雍的《宋诗》《天津弊居蒙诸公共为成买作诗以谢》,原文:洛浦清风朝满袖,嵩岑皓月夜盈轩

轩裴

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
轩裴,来源于周朴的《唐诗》《客州赁居寄萧郎中》,原文:松店茅轩向水开,东头舍赁一裴徊

元荣

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
元荣,来源于王安石的《宋诗》《彼狂》,原文:夸贤尚功列耻荣,蛊伪日巧雕元精

钲乔

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
钲,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凫氏为钟,两栾谓之铣,铣间谓之于,于上谓之鼓,鼓上谓之钲,钲上谓之舞,舞上谓之甬,甬上谓之衡,钟县谓之旋,旋虫谓之干,钟带谓之篆,篆间谓之枚,枚谓之景,于上之攠谓之隧

恤瑹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:臧孙达曰:「是宜为君,有恤民之心

研和

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
研和,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 四》,原文:研土干和炒,罗灰湿拌蒸

笙勃

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
笙,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:形容当舞籥,音韵中笙匏

严庆

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
严庆,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:肃物严秋去,充闾庆旦来

瑥暌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于刘摰的《宋诗》《题和州云荫轩》,原文:坐疑秋色早,境与世尘暌

庭祈

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
庭祈,来源于李流谦的《宋诗》《七夕》,原文:儿曹瓜果罗庭除,拜祈天孙巧可乞

识纮

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
识,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:曾识姮娥真体态

岳韦

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
岳,来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其四》,原文:岳阳古建郡,不但楼观雄

沦栗

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沦,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其三》,原文:小筑分明是隠沦,何妨随分乐青春

笠本

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
笠本,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其一》,原文:红旆碧油非本意,绿蓑青笠是前身

君恺

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
君恺,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》,原文:恺悌君子,佩服攸宜

亦葆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
亦葆,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其八》,原文:如闻欲印葆真诗,我亦犹多未见之

悟桑

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
悟桑,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:劝课蚕桑陈俎豆,顽愚悛悟悔从前

沐桢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沐,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八七》,原文:爱读仙经沐道风,碧窗时叩紫阳钟

析缥

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
析,来源于郑刚中的《宋诗》《病酒》,原文:蔗浆知可析,莫致一瓯新

寓晖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
寓,来源于孙炳炎的《宋诗》《题元实弟姚山别业》,原文:别业倚嶙峋,幽居寓目新

专杨

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
专杨,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:岂若杨执戟,白头专校文

初箫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
初箫,来源于无名氏的《元曲》《离亭宴煞・你休起风波剁断渔舟缆,得团圆摔破青铜鉴。冤家行再三,再》,原文:凤凰台上忆吹箫,似钱塘梦魂初觉

典珈

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
典,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》,原文:相见两大笑,典衣上高楼

觉峰

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
觉峰,来源于释义青的《宋诗》《第七十六崇福宽廓颂》,原文:石人贪话西峰事,不觉东巖起雾遮

飖虔

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 两朱阁 刺佛寺寖多也》,原文:帝子吹箫双得仙,五云飘飖飞上天

榷殷

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
榷,来源于陈棣的《宋诗》《春日偶成三首 其三》,原文:凭谁为商榷,何似五侯家

谦博

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
谦博,来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》,原文:每留念、修身忱意,博问谦勤亲保傅

昉皙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昉,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:)(〖1〗《翰府名谈》:「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中,览而喜,赠之诗曰〖略〗

未单

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
未单,来源于张嵲的《宋诗》《拟苏少卿寄内》,原文:一来单于庭,五闰犹未还

甯旭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
甯,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:甯馨捉麈手,玉色相辉映

理松

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
理松,来源于刘敞的《宋诗》《三瑞堂》,原文:独有长松连理老益壮,十年百年仍附枝

昼倾

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昼倾,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:昼静风清诗思罢,凭阑倾耳听松琴

蕖焱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
蕖,来源于刘宪的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄》,原文:晴新看蛱蝶,夏早摘芙蕖

芨岳

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

援缃

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:无施于民,无援于外,去晋而不送,归楚而不逆,何以冀国

蔳晖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于刘得仁的《唐诗》《秋望》,原文:西风蝉满树,东岸有残晖

苓桑

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
苓,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其四》,原文:青松未结茯苓英,杞菊春风亦已生

爀慕

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

榷俞

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
榷,来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》,原文:太丘令国器,谠议久扬榷

谐志

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
谐志,来源于陆游的《宋诗》《古谓不如意事十常八九虽出于好功名者之言闲中亦未免此叹戏作七字一首》,原文:归志初谐老遽催,良辰常与病俱来

赫翩

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
赫翩,来源于白居易的《唐诗》《路逢青州王大夫赴镇立马赠别》,原文:赫赫人争看,翩翩马欲飞

钊燿

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

杉铭

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
杉铭,来源于赵蕃的《宋诗》《悼刘仲远 其三》,原文:铭志谁为作,松杉何地栽

謇孜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
謇孜,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

勃芃

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
勃,来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次甄云卿监簿韵》,原文:四郊苗槁勃然兴,顿觉欢声满郡城

樟史

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
樟,来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》,原文:桧柏株樟竹与松,四山互长翠阴浓

汉楹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
汉楹,来源于李彭的《宋诗》《雪》,原文:瑞木辞天汉,因风响触楹

由芾

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
由芾,来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》,原文:诗歌甘棠美召伯,爱惜蔽芾由思人

璎籍

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璎,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

馠典

拼音五行释意
hān芳香。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其一》,原文:汉仪遵别庙,堂典备新宫

禄樗

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
禄,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:二年弃微禄,沟壑方懔懔

翰枫

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翰,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:我初未之识,邕翰倾殷勤

白彬

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
白彬,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:玉堆深媿白,黛泼不如彬

本容

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
本容,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 十五》,原文:好事(京本作「是」)急乘他事(辛本、川本、京本作「气」)逆,勿拘朝暮速吞攻(京本作「功」),莫放彼从容

萱琢

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
萱,来源于杨学李的《宋诗》《初秋夜坐》,原文:依依游子情,堂萱重驰思

君珈

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
君珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

景梧

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
景梧,来源于陈执中的《宋诗》《题苍梧部》,原文:莫讶南方景物疏,为君聊且话苍梧

瑥燃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《送郝同知》,原文:□陵还鄂舣安陆,燃火高岸夜伐荻

峻棋

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峻,来源于李新的《宋诗》《送吴使君》,原文:玉壶盈尺不消冰,清峻照人常惨栗

融谦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
融谦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:《明夷》之《谦》,明而未融,其当旦乎,故曰:『为子祀』

斌皋

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

鸥胤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
鸥,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:飞起沙鸥一片

飏樟

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
飏,来源于罗邺的《唐诗》《春风》,原文:每岁东来助发生,舞空悠飏徧寰瀛

箫粹

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
箫,来源于魏了翁的《宋诗》《任重庆挽诗》,原文:莫挽泉台恨,周箫咽涧云

儒槿

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
儒,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其九》,原文:祖宗举贤良,充赋多名儒

醇瑱

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
醇,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:道任司衡重,儒传孟氏醇

荏专

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
荏,来源于僧某的《宋诗》《偈 其一》,原文:荏苒光阴岁月寒,禅家赢得共盘桓

翊季

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
翊,来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其一》,原文:吁嗟韩冯翊,胡为子孙戒

慷礼

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
慷礼,来源于王朝佐的《宋诗》《贞义女祠》,原文:终焉感礼义,出词何慨慷

儒茯

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
儒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:「儒有可亲而不可劫也

柃岿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于徐元杰的《宋诗》《次韵何陆二别驾同游灵山阁三首 其三》,原文:彼美前修亦伟哉,岿然风雨不能摧

裴苍

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
裴苍,来源于李纲的《宋诗》《吕元直得书天台郭外治园林作退老堂求诗为赋两章 其二》,原文:谢公终为苍生起,裴相聊成绿野谋

仞椰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
仞,来源于刘敞的《宋诗》《吕梁》,原文:侧见百仞奔,俯窥千丈幽

焘葭

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

矗赓

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
矗,来源于程俱的《宋诗》《同余杭尉江仲嘉褒道人陈祖德良孙游洞霄宫》,原文:却惊天柱矗云表,势与太华争擎天

瑹甯

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》,原文:愚非甯武子,蔽是卓文君

岐固

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
岐固,来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其一》,原文:求道固多岐,我马玄以黄

诀勤

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
诀勤,来源于徐玑的《宋诗》《送单丙文先生归沅州》,原文:传得临池诀,勤劳敢遽忘

芾鹤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:291 芾,小也

稷浚

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
稷,来源于郑侠的《宋诗》《次韵严巨孟 其三》,原文:未能安社稷,自合窜炎荒

沛稷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
沛稷,来源于温庭筠的《唐诗》《题李相公勅赐锦屏风》,原文:丰沛曾为社稷臣,赐书名画墨犹新

恢琥

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恢,来源于苏泂的《宋诗》《次友人韵 其二》,原文:早晚朝廷议恢复,请看裴度在军中

悟博

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
悟,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜行忆山中》,原文:青荧鬼火动,不悟前山雨

迪旭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
迪,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》,原文:鸿惟烈祖,启迪后人

权霆

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
权,来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其五》,原文:物无权与衡,轻重亦不决

炽旷

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
炽,来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》,原文:是时西羌贼,凶燄日炽剧

虢本

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
虢本,来源于陆贽的《唐诗》《句》,原文:〖此引《长安志》当为《经训堂丛书》本,《四库全书》本前句作「遶堦流虢㶁」,《唐语林》卷四作「遶阶流助

婳渭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

鸢伽

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鸢,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其五》,原文:涓涓簷间霤,猎猎窗上鸢

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