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虎年男孩三合起名

罗睿筠作者:罗睿筠2023-10-22 00:19:34

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年男孩三合起名

煦灏

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
煦,来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》,原文:束吏如顽奴,煦民犹婴儿

曙奕

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
曙,来源于饶子尚的《宋诗》《逍遥峯访李觏不遇》,原文:肩舆却过株槎路,曙色岚光隔几重

嵊霄

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

滇珹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chéng玉名。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

熙苏

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
熙苏,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》,原文:闲到苏仙旧游处,熙熙不祇登春台

元垣

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
元垣,来源于刘禹锡的《唐诗》《唐侍御寄游道林岳麓二寺诗幷沈中丞姚员外所和见征继作》,原文:星使双飞出禁垣,元侯饯之游石门

梁苍

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
梁苍,来源于邹浩的《宋诗》《圣钦》,原文:药囊警动苍生念,茗椀招回梁甫吟

苏圭

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
苏,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五一》,原文:姑苏二千石,眼高照天宇

亘林

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
亘林,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:清屹建章以亘明光兮,连蕙草与兰林

睨榆

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
睨,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄状元西湖赏梅》,原文:广平无人何逊死,睥睨欲赋嗟无才

茂辑

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
茂,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卢行之知原见赠》,原文:绳绳丈夫子,茂宰最称首

畅凌

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
畅凌,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制国学太宗皇帝御书阁告成》,原文:素风畅茂增鸿庆,景耀腾凌发美祥

映郄

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
映,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:棣华辉映

孜潜

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

倾梁

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
倾梁,来源于薛季宣的《宋诗》《梦仙谣》,原文:北城紫塞南陆梁,倾赀未足供输挽

胤禹

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
胤,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

瑭翼

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

玢彻

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

翀屹

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

堇蕴

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

津凛

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
津凛,来源于陈著的《宋诗》《送曾孙灼出赘卢氏》,原文:要须日凛□,□□□□津

典漳

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
典漳,来源于舒雄的《宋诗》《太守王公植松因赋》,原文:滁上分忧老外郎,昔年曾此典南漳

燃南

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
燃南,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

暄寅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
暄,来源于李氏1的《宋词》《极相思》,原文:日红疏翠密晴暄

奈仓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
奈仓,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・普天乐》,原文:争奈仓卒之际,避不得蓦岭登山

梧鼎

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
梧鼎,来源于白玉蟾的《宋诗》《听赵琴士鸣弦》,原文:苍梧云愁虞舜远,鼎湖云出轩辕冷

娄楹

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:九月,夫人姜氏孙于邾娄

赫茗

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
赫,来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》,原文:堂堂照觉师,赫赫襄敏公

斌奂

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

缎昉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

昀枫

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于徐积的《宋诗》《和吕祕校观梅 其一》,原文:君篇为第一,便可献枫宸

凛晠

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
凛,来源于徐积的《宋诗》《鲁恭王祠》,原文:好诚而乐义,凛凛如平生

韫熠

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答子高见赠十韵》,原文:谢生石韫玉,志尚本丘壑

缔本

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《和吴侍郎朝谒天庆宫》,原文:直须重缔约,飞盖一徘徊

茯翌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
茯,来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》,原文:木公金母吾未识,且看松根生茯苓

齐霆

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
齐霆,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:风霆齐命令,龙虎会旗旗

玮浚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

媵时

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵浅事也,不志

涌憧

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涌,来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 白鹭亭》,原文:汹涌山方坏,澄清练不收

琲祯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琲,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:君诗粲珠琲,光焰古人兼

零薏

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
零,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:零落酴醾花片、损春痕

陟瑜

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
陟,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:翼翼望考亭,直欲跬步陟

易谒

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
易谒,来源于方翥的《宋诗》《诗一首》,原文:身裹道衣臂佛珠,岁时入谒何易于

盛炜

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
盛炜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御殿迎升御座奏隆安之曲》,原文:盛德日新,礼容有炜

荏岱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
荏,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其二》,原文:荏苒流年春送腊,殷勤密雪暮连朝

薏绪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
薏,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:端的旧莲深薏,料采菱、新曲羞夸

汝潜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
汝潜,来源于陈宓的《宋诗》《送师道弟守德庆》,原文:乃父高皇侍从臣,汝今潜邸牧疲民

仓浩

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
仓浩,来源于苏洵的《宋诗》《上田待制诗》,原文:郡国远浩浩,边鄙有积仓

嵊润

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

滦璩

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

栗韫

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
栗,来源于吴则礼的《宋诗》《买菊》,原文:便拈楖栗来,祖师有律令

鹄析

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鹄,来源于杨炎正的《宋词》《满江红》,原文:今夜东风吹酒醒,明朝万里骑黄鹄

璆楠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
璆楠,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

煦竺

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
煦,来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其一》,原文:草草欢娱共一觞,葭灰昨夜煦初阳

楹些

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
楹些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:飞楹磊砢,栱夤缘些

裴琢

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
裴,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:过六合水亭怀裴博士次韵三首其一首句:昔同裴博士

祈炳

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
祈,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵杨尚书立春 其二》,原文:行玉盘中惊杜老,扣窗声里唤祈宾

苏翊

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
苏,来源于黄宏的《宋诗》《书叹》,原文:南北起周召,东西拟欧苏

涔本

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
涔本,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:君看有本源,发端自涔涔

佰晋

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

苍翩

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
苍翩,来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》,原文:苍山松梓暮,吊鹤去翩翻

楦昶

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

曜岭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
曜,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 一》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

旷桢

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:尔饮旷何也

诣奂

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
诣,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八六》,原文:性成而不立玄微,智诣而难分是非

熠朴

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
熠,来源于晁补之的《宋诗》《夏季》,原文:独有野石榴,幽花时熠熠

晤竣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晤,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:晤语得正人,颇欣富方谷

辕榷

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
辕,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:况有贤史君,易镇方北辕

昃意

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昃意,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:孜孜朝昃意,克己为生民

植敦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
植敦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》,原文:至仁敦动植,丕绪启宗祊

蘅泯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蘅,来源于方岳的《宋诗》《题董一之花木抄》,原文:与茶作经花作谱,铨次蘅若兰荪蓠

杨秉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
杨秉,来源于无名氏的《唐诗》《粉牋题诗》,原文:游人休惜夜秉烛,杨柳阴浓春欲归

淳珞

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫夜宴左氏庄诗御书赞》,原文:帝淳熙兮重华,灿璧跗以秀荂

韦昃

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
韦,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:外缠毳韦,内辑貂鼬

淳涛

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
淳涛,来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》,原文:我谈希夷返淳朴,不假辩说波涛翻

绍珐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
绍,来源于李端的《唐诗》《送诸曁裴少府》,原文:山公访嵇绍,赵武见韩侯

奈权

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
奈权,来源于林希逸的《宋诗》《行楮》,原文:未论子母权轻重,无奈官民价异同

岳裕

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
岳,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:遍历了,岳与牧

榷熹

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:起惟吏畏三风训,先为民蠲再榷盐

治棋

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
治棋,来源于李正民的《宋诗》《挽刘刑部 其二》,原文:放怀乐棋酒,余力治田园

晃翎

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晃翎,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

晣巍

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

砚琤

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
砚,来源于秦系的《唐诗》《寄浙东皇甫中丞》,原文:琴砚共依春酒瓮,云霞覆著破柴篱

奂蕋

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
奂,来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》,原文:翬飞栋宇新轮奂,鼓奏牺牲荐豆觞

屿渊

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
屿渊,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:基连岛屿规模壮,势截渊潭气象豪

璂潆

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑱时

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瑱时,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

泱炀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:耘夏水泱泱,获秋禾翼翼

理俞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
理俞,来源于李正民的《宋诗》《览新达诗卷有感》,原文:圣俞不得一校理,子美谪死吴山东

嵊炽

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

猷烽

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
猷,来源于周紫芝的《宋诗》《恭和御制郊祀喜晴诗》,原文:已通爟火亲祠事,更有何人敢告猷

初冬

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
初冬,来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》,原文:初疑穷冬蕴积雪,惊飚拥下阴崖巅

冽慕

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
冽,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:酿泉为酒旨且冽,环滁之乐同一时

绍晳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绍,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

篌燮

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
篌,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》,原文:公乎公乎,挂骨于其间,箜篌所悲竟不还

序岿

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
序,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:阴阳时序,日纬躔轨

墨明

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
墨明,来源于方回的《宋诗》《野趣居士杨公远令其子依竹似孙为予写真赠以长句》,原文:皓月明河万里天,淡墨扫成顷刻耳

缈萧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
缈萧,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:萧然九仙人,缥缈凌云烟

堰嘉

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
堰嘉,来源于刘攽的《宋诗》《庵岭渔叟诗》,原文:开扉对山色,堰水活嘉鱼

郦朴

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

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