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火行字起名男孩

何史作者:何史2023-10-22 01:56:28

缺火-男孩,

火行字起名男孩

迪札

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
迪,来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒倡和诗》,原文:端藉乡贤扶世道,共修礼饮迪民彜

凡黎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凡黎,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敬仲子孙尽鸾鹄,太岳廪廪卑凡黎

凌燝

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
凌,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 新杉》,原文:弱植还生意,凌冬见后凋

昂践

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
昂践,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 八》,原文:济济飞缨,昂昂践位

亘炀

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
亘,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:絷铁送潭中,作镇亘万古

鼎岳

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鼎岳,来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》,原文:山岳鼎震,江河釜溢

嵇黎

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
嵇,来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其一》,原文:辜负平生心,何由见嵇阮

旨存

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
旨存,来源于陈文蔚的《宋诗》《和子融韵》,原文:固知妙旨存精一,须察人心与道心

郅钏

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

桢良

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

猷冽

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
猷,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:子猷种修竹,幽况亦飘然

汉凌

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
汉凌,来源于韩琦的《宋诗》《漫天岭》,原文:欲使行人直过难,倚江凌汉任盘盘

烯暖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:风柔夜暖

翀笙

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

嶂自

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嶂自,来源于吴潜的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:烟江云嶂,楚尾吴头,自来多景

益炔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
益,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:万事到头无益已

旖昊

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旖,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:昔芬馨兮袭人旖旎,今质存兮已魄然而少气

奕虞

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
奕虞,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:聪俊宫娥妙奕棋,每虞宣唤各穷奇

箴映

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箴,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其二》,原文:箴思丹扆补,彩喜碧油回

乾采

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于仇远的《宋词》《满江红》,原文:甚采香情懒,楚骚谁续

遥景

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
遥景,来源于朱熹的《宋诗》《择之寄示深卿唱和乌石南湖佳句辄次元韵三首 其一》,原文:未识南湖景,遥欣二子游

旬伦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
旬伦,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:(管[勾]〖旬〗官赐紫金鱼袋钟敬伦(钟)

旨和

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
旨和,来源于赵湘的《宋诗》《太皇太后合春帖子 其六》,原文:九奏清新称玉斝,八珍和旨奉兰羞

烽粤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
烽,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:侮凌烽火心如水,变幻风云眼未花

嵊詹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

韧缪

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

卓芨

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
卓,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》,原文:愚非甯武子,蔽是卓文君

锋暖

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
锋暖,来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》,原文:政恐席未暖,追锋已催入

驰栾

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
驰,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽费洁堂 其一》,原文:井络璠璵瑞,江干英簜驰

臻圣

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
臻圣,来源于丘葵的《宋诗》《观湖 其四》,原文:圣域尚能臻,吾车安敢旋

攸熠

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
攸,来源于裴度的《唐诗》《中和节诏赐公卿尺》,原文:短长思合制,远近贵攸同

恣勉

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
恣勉,来源于杜甫的《唐诗》《送顾八分文学适洪吉州》,原文:子干东诸侯,劝勉防纵恣

璐欢

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

芾娄

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡武平》,原文:从今新塘树,便与蔽芾均

奈醇

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chún纯真朴实。
国学点评
奈醇,来源于张耒的《宋诗》《齐安秋日》,原文:百忧虽抢攘,一榼奈芳醇

禄燃

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
禄,来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其四》,原文:陋哉鹧鸪语,揣我贫念禄

筠鸯

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
筠,来源于文同的《宋诗》《张中允先生挽诗三首 其一》,原文:宜祠瑞筠社,永配蜀江神

颜泰

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
颜泰,来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》,原文:和风颜子春,泰山邹孟秋

佶昊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

衍翎

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
衍,来源于陈普的《宋诗》《咏史 邹衍》,原文:族秦自有谈天衍,不用陶朱与仲尼

佐朔

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
佐朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:使赵朔佐下军

奈尤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
奈尤,来源于李正民的《宋诗》《今岁梅花春中犹未开因思三衢冬月之盛作长句》,原文:玉颜冒雪不奈寒,香心怯雨尤相恼

备暖

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
备暖,来源于程颢的《宋诗》《春雪》,原文:薪乏经朝备,衣因恃暖拈

曜燿

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
曜,来源于储光羲的《唐诗》《效古二首 一》,原文:曜灵何赫烈,四野无青草

晗治

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

彻焘

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
彻,来源于刘过的《宋诗》《送程伯俞赴海陵苏使君之招》,原文:使君若问余,为道贫彻骨

翀滨

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

漪璋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
漪,来源于祖无择的《宋诗》《袁州庆丰堂十闲咏 其七》,原文:游鳞时对掷,双破碧涟漪

缔纮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缔,来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》,原文:高门缔构自何年,朱栱金铺丽目前

暖青

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
暖青,来源于赵鼎的《宋诗》《泊柴家湾风物宛如北上》,原文:雨过平田陇麦青,春深桑柘暖烟生

瑱单

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

喻遥

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
喻遥,来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 杜奕《芭蕉偈》》,原文:无心起喻,觉路非遥

麟尧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
麟尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三八》,原文:绝笔获麟之一句,尧夫非是爱吟诗

炀裕

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炀,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:时方老火炽,金石流欲炀

圣映

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
圣映,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 见闻》,原文:身土交映,妙绝凡圣

灿冕

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
灿冕,来源于晁补之的《宋诗》《初与文潜入馆鲁直贻诗并茶砚次韵》,原文:兼陈九鼎灿玉铉,并缀五冕森珠旒

畅和

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
畅和,来源于白贲的《元曲》《仙吕・祆神急》,原文:愁山和闷海,畅会栽排

绅炅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
绅,来源于陈亮的《宋诗》《寿曾主管 其一》,原文:累世名称阀阅高,搢绅维复似英豪

堰纶

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
堰,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:新堰举,旧堰修,野媪含笑谿童讴

毓箪

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
毓,来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》,原文:故将应书手,抱瓮助长毓

鉴晔

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
鉴晔,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》,原文:一朝遇鉴赏,晔若五采宣

隅烨

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
隅,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其一○》,原文:弄水清江曲,采薇南山隅

幻辽

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
幻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻题无咎所得与可竹二首粥字韵戏嘲无咎人字韵咏竹 其二》,原文:能和晚烟色,幻出岁寒身

润廷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
润廷,来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》,原文:德进朝廷尊,河润京师福

昙承

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
昙承,来源于释绍昙的《宋诗》《板黄》,原文:黄面瞿昙承盖覆,抛砖打瓦又何妨

璋榆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
璋,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:眼底承家人物在,楚楚璋兰玉

昭琤

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昭,来源于冯延巳的《唐诗》《相见欢》,原文:晓窗梦到昭华,向琼家

鸿仑

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鸿,来源于连久道的《宋词》《清平乐》,原文:阵鸿惊处

炯袁

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炯,来源于赵孟坚的《宋诗》《卖镜》,原文:世间万事只宜晦,明镜何须炯相对

泯炔

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
泯,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四二》,原文:座主高茅心未泯,如何胡乱妄通言

屹年

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
屹年,来源于李曾伯的《宋诗》《凯还又宴王宣使乐语口号》,原文:八年一柱屹长城,此老胸中百万兵

稷敦

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
稷敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:馔于房中:酰酱二豆,菹醢四豆,兼巾之:黍稷四敦,皆盖

中烨

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
中烨,来源于曾几的《宋诗》《夕雨》,原文:烨烨空中电,昏昏云罅星

臻媵

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
臻,来源于贺知章的《唐诗》《太和 寿和》,原文:于穆不已,裒对斯臻

烁溯

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
烁,来源于文彦博的《宋诗》《游花市示之珍》,原文:列肆千灯争闪烁,长廊万蕊鬭鲜妍

奕麟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
奕,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》,原文:奕奕金仙面,排行立晓晴

兴天

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
兴天,来源于高斯得的《宋诗》《出其东门行》,原文:旧闻吴兴解郡绶,归路南指朝天京

谒同

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
谒同,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十七日四鼓梦与孺人在宫庭谢恩至尊令小黄门宣谕曰今日社与卿喜此佳辰便可作诗进来枕上口占》,原文:同谒未央殿,共霑明主恩

冉昃

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
冉,来源于王直方的《宋诗》《上巳游金明池》,原文:凤管遏回云冉冉,龙舟冲破浪粼粼

琢苍

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
琢苍,来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》,原文:擣碎云英琢苍璧,旋泻玉瓷浮白花

波仑

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
波仑,来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其二》,原文:星沈析木天街北,波静昆仑渤澥西

玮丁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

楹律

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
楹,来源于黄庭坚的《宋诗》《题安福李令朝华亭》,原文:丹楹刻桷上峥嵘,表里江山路眼平

栾奈

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
栾,来源于喻良能的《宋诗》《次韵叶宰植竹四绝 其一》,原文:檀栾节目瘦长枝,晴既萧骚雨亦奇

芃栾

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芃,来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》,原文:芃芃秋草闭门深,世事年来口欲瘖

烟津

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
烟津,来源于雍陶的《唐诗》《天津桥望春》,原文:津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜

临久

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
临久,来源于孙应时的《宋诗》《和项平父送别 其二》,原文:有时怀古登临久,自省无才职分卑

燃旬

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
燃,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:朱彭承既倒,沈季助方燃

烊馚

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

鸯伽

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鸯,来源于石孝友的《宋词》《减字木兰花》,原文:罩定鸳鸯一对儿

自颐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
自颐,来源于陈渊的《宋诗》《交溪静安院见许尉题壁次韵》,原文:柱颐脩剑上凌烟,自古功名亦偶然

献庭

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
献庭,来源于方回的《宋诗》《丁戊行》,原文:庭酹坛献想草草,瘠牲酸酒羞明神

津禄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
津禄,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:康强钟卫武,爵禄茂平津

南渌

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
南渌,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 渌水曲》,原文:渌水明秋月,南湖采白苹

易钟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
易钟,来源于苏轼的《宋词》《一丛花》,原文:寒夜纵长,孤衾易暖,钟鼓渐清圆

晟漪

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

珞岐

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

追炫

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
追炫,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:金昆玉友相追随,乌戟琱戈光转炫

棣炜

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棣,来源于刘宰的《宋诗》《挽诸葛宣义二首 其二》,原文:兰阶初擢秀,棣萼亦联芳

禄滨

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
禄滨,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:犹顾贰车禄,縻絷丹河滨

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