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男孩起名字大全姓何

苏如瑶作者：苏如瑶2023-10-22 02:40:32

何姓-男孩，何是我国排名第17位的姓；

男孩起名字大全姓何

何苓篁

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
苓，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》，原文：且与古梅为友，未论茯苓可仙

何钊亘

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

何励峪

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
励，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸见予一百六十韵赋诗相赠因以四韵答之》，原文：若许英雄君与操，更当劘励整櫜鞬

何谦宸

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
谦宸，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 郭子仪》，原文：鱼辈也知深用力，其如谦巽悟宸衷

何苏胧

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
苏胧，来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》，原文：欲苏还坠，浅醉扶头，朦胧晴昼

何麓情

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
麓情，来源于韩淲的《宋诗》《因赵十有怀正字兄弟》，原文：余杭岳麓春还夏，只这心情各自知

何筹楣

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
筹，来源于王迈的《宋诗》《黄君任景伊西上》，原文：便教后举入黄甲，早是输君此一筹

何珧扬

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

何兹秭

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
兹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：兹父之不葬何也

何滔沦

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
滔沦，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：忽念世涂，滔滔沦胥

何傅晖

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
傅，来源于刘过的《宋词》《水龙吟》，原文：算平生、白傅风流，未可向、香山老

何季之

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
季之，来源于章公权的《宋诗》《长江问对篇》，原文：君不见吴之末，陈之季，岂必斯时吾独异

何鸯勉

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
鸯勉，来源于白贲的《元曲》《离带歇拍煞・急煎煎愁滴相思泪，意悬悬慵拥鲛绡被。揽衣儿倦起，恨绵》，原文：非是俺，贪春睡，勉强将鸳鸯枕欹

何波媵

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
波，来源于吴西逸的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令春游》，原文：风波，浮生无奈何

何筠宣

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
筠，来源于陈与义的《宋诗》《寄题赵景温筠居轩》，原文：清秋不可负，牖壁看修筠

何怀韬

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
怀韬，来源于孟宾于的《宋诗》《磻溪怀古》，原文：谁更怀韬术，追思古渡头

何洌祯

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽

何筠汶

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
筠，来源于范成大的《宋诗》《晓出古城山》，原文：墟市稍来集，筠笼转山忙

何澎骋

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》，原文：况今佛流正澎湃，平地丈浪腾沧溟

何秭佶

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
秭，来源于王周的《唐诗》《施南路偶书》，原文：苦无酒解愁成阵，又附兰桡向秭归

何桦凡

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桦，来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》，原文：元日燕脂色，朝天桦烛香

何仓涔

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
仓，来源于朱松的《宋诗》《夜坐》，原文：日耗大仓陈，一饱宽百忧

何纮缔

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
纮，来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》，原文：八纮浄无尘，万象镜中翳

何锐匡

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
锐，来源于裴煜的《宋诗》《岘山》，原文：哦诗序其事，笔锐犀可剸

何晨衡

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
晨衡，来源于朱翌的《宋诗》《晨起》，原文：晓日光穿户，衡门起及晨

何伽蕴

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
伽，来源于敖陶孙的《宋诗》《寿通守赵寺丞》，原文：区区鼠辈何足磔，此心本应僧伽祖

何崎浠

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
崎，来源于李弥逊的《宋诗》《西山次林尉韵》，原文：蝶游入窈窕，蛇捕寻崎嵚

何阑檀

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
阑檀，来源于周紫芝的《宋诗》《伯瞻作酒官植竹局中见索鄙句》，原文：平生好竹心未阑，小分云岭青檀栾

何孝暌

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
孝暌，来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》，原文：驱车适南土，忠孝两不暌

何隋凡

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
隋，来源于郑会的《宋诗》《送程岘坡过扬州》，原文：歇马不须寻古事，隋家陵树正秋风

何彦淙

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
彦，来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》，原文：西汉无双彦，中兴第一流

何啸缎

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
啸，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：古木龙吟啸，巨石虎蹲伏

何维铮

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
维，来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》，原文：其幸维何，云液醲湑

何淮峤

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淮峤，来源于陆文圭的《宋诗》《送张子野》，原文：江淮落南俯闽峤，山水相背风马牛

何林零

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
林零，来源于吕本中的《宋诗》《扬州留一上人》，原文：残花过雨飘零尽，好鸟穿林自在飞

何翼术

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翼术，来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其八》，原文：何术生羽翼，物外得轻矫

何阔薏

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
阔，来源于宋庠的《宋诗》《岁晚许昌城隅登楼作》，原文：潦收陂面阔，木落山骨瘦

何暖峤

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
暖峤，来源于韩绛的《宋词》《踏莎行》，原文：嵩峤云高，洛川波暖

何烨郁

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
烨，来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》，原文：韫玉于山，烨然不枯

何泽园

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泽园，来源于毛达的《宋诗》《题靖节祠堂》，原文：不如彭泽吏，归去有田园

何德津

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
德津，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：斯文开津梁，盛德见虚舟

何颜勖

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
颜勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

何润圭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
润圭，来源于张耒的《宋诗》《送杜君章守齐州》，原文：儿童服膺今见面，温润圭璧清霜冰

何翀书

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

何知权

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
知权，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 尹思正》，原文：执笔威踰知一杖，忤权活得月将身

何扬献

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
扬献，来源于卢象的《唐诗》《驾幸温泉》，原文：此日小臣徒献赋，汉家谁复重[扬]雄

何烽崧

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
烽，来源于赵师秀的《宋诗》《赠张亦》，原文：山川烽外远，岁月梦中长

何晖涔

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晖，来源于张先的《宋词》《芳草渡・系裙腰》，原文：溪上月，堂下水，并春晖

何寅徵

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
寅，来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》，原文：顾諟钦元命，寅恭达上苍

何援玄

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
援玄，来源于程公许的《宋诗》《北新桥借孙氏宅内有井甘寒又有柳阴度夏为宜》，原文：心知守道惟玄默，不用援毫赋解嘲

何合诣

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
合诣，来源于徐夤的《唐诗》《忆荐福寺南院》，原文：啼猨溪上将归去，合问升平诣秉钧

何运戈

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
运戈，来源于李弥逊的《宋诗》《过留侯庙》，原文：倚剑悬弓默运筹，终令敌国寝戈矛

何奕硝

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奕，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：）路旁时见游奕军，坡下寂无迎送客

何诏凌

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
诏凌，来源于游彦举的《宋诗》《赠画士林尧卿》，原文：待需飞诏来枫宸，凌烟特命书勋臣

何恒绚

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恒，来源于孙嚞的《宋诗》《酬汪将军携游白云寺》，原文：将军恒爱客，载酒喜行游

何炽椎

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
炽，来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之秋雨喜凉书怀五首 其一》，原文：躁求欲火炽，寂守德宇凉

何泉盛

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
泉盛，来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》，原文：雄文万斛泉，盛名表昭代

何邕轩

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
邕，来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》，原文：谁人为作坡仙传，弟似颍滨文似邕

何倾町

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
倾，来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》，原文：地倾流水疾，山叠过云迟

何中仁

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
中仁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：中心憯怛，爱人之仁也

何璋阑

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
璋阑，来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》，原文：弄璋已觉门阑喜，引玉尤惊里衖听

何勤渲

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
勤，来源于徐鹿卿的《宋诗》《护法寺劝农呈秘丞》，原文：殷勤觞父老，和气酿丰年

何恣寓

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
恣，来源于梅尧臣的《宋诗》《普净院佛阁上孤鹘》，原文：独当屋脊恣撦磔，啄肉披肝肠弃捐

何烨曦

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
烨，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其四》，原文：轻霏澹晚秀，隤照烨春媚

何槿骋

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
槿，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》，原文：远对三茅岭，踈开一槿篱

何壬伦

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
壬，来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其三》，原文：公憎孔壬面，怪石乃寓目

何唯俞

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
唯，来源于姚合的《唐诗》《送王嗣之典仪城》，原文：唯求采药者，不道在官名

何谐诣

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
谐，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《青哥儿》，原文：［丑上］豪门议亲，哥哥嫂嫂已许谐秦晋

何域玮

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
域，来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》，原文：如今岂乏资身策，家在吴江天一域

何峪新

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

何权晨

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
权，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 威仪寂静分第二十九 其七》，原文：不逐四时凋，权指南标格

何峰裴

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
峰裴，来源于王以宁的《宋词》《水调歌头》，原文：何似裴相国，谈道老圭峰

何谊郁

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
谊，来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》，原文：愿将银管书忠谊，粪土东京赵与胡

何旷林

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旷林，来源于赵蕃的《宋诗》《宿彭湖寺怀斯远》，原文：旷怀思我友，林趣忆支郎

何凇琝

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

何泊熠

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泊，来源于陈造的《宋诗》《次瓜州》，原文：客行判费日，舟泊细论程

何闰燿

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
闰，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其二》，原文：闰之余，劘以霸

何芾识

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芾识，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：凭熊曾识棠阴芾，睎骥何堪粃政扬

何鉴尔

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
鉴尔，来源于王绩的《唐诗》《灵龟（幷序）》，原文：尔有前鉴，尔既余（李抄本作「余」）将，尔有嘉识，尔既余（李抄本作「余」）辅

何淳仓

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
淳，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其二○》，原文：变气间庞杂，未尝泯其淳

何鹄秭

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
鹄，来源于倪的《宋词》《念奴娇》，原文：细酌鹅黄，宴搜奇句，逸气凌鸿鹄

何翊沧

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翊，来源于张镃的《宋诗》《行近湖州不果入城寄王成之使君》，原文：讴歌冯翊今分竹，词藻西垣旧判花

何舟之

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
舟之，来源于苏轼的《宋诗》《自题金山画像》，原文：心似已灰之木，身如不系之舟

何致偕

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
致偕，来源于释可湘的《宋诗》《自赞 其三》，原文：个般摽致，其谁与偕

何篁简

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
篁简，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（吕渭）粉带新篁白简霜

何苍禹

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
苍禹，来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其一》，原文：谁是苍生霖雨手，普将禹甸酿西成

何臻昼

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
臻，来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》，原文：如何臻至理，当从践履论

何境泉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
境泉，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘正卿双清轩》，原文：此泉来从何境界，银河飞下双罗带

何宣武

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
宣武，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：周汉获再兴，宣光定神武

何捷壹

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
捷，来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪阅兵许浦》，原文：叱驭陵九折，摧锋取三捷

何颐榆

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
颐榆，来源于沈禧的《元曲》《余音・香缣貌得三冬景，彩笔吟成万古情，临行持此为相赠。则愿你艺超》，原文：享期颐松柏遐龄，宜受用桑榆晚景

何权弈

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
权，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・小桃红》，原文：臣恐失尊卑，将无能冢权休罪

何桑旭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
桑旭，来源于仇远的《宋诗》《雪晴》，原文：才升晴旭扶桑树，便拂东风细柳枝

何翌沧

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翌，来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》，原文：翌日回清跸，中宵俨邃延

何郇谐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

何钧楹

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钧，来源于元稹的《唐诗》《松鹤》，原文：鶱翻勿重留，幸及钧天作

何弘孜

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
弘，来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其二》，原文：士生要弘毅，病在堕骄吝

何隅逊

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
隅逊，来源于释居简的《宋诗》《闻济妙高为善浄攘其居兼简杨守慈湖 其一》，原文：缁云忘揖逊，何处有廉隅

何榆峻

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
榆，来源于仇远的《宋诗》《秋雨》，原文：雨飘有限行且止，秋阳余暖留桑榆

何煦种

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
煦，来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》，原文：惠政即随春共煦，道心常与月同圆

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