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姓侯带召字男孩起名

赵潞作者:赵潞2023-10-22 05:19:24

男孩,

姓侯带召字男孩起名

潆川

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

合奎

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
合奎,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其四》,原文:奎文尊阁处,更合榜重华

煦赓

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
煦,来源于刘敞的《宋诗》《出城》,原文:水映朱扉树遶城,午天暄煦仆姑鸣

萧意

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
萧意,来源于王柏的《宋诗》《夜宿赤松梅师房》,原文:梅师有松度,萧散意态真

品追

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
品追,来源于史弥宁的《宋诗》《访孤山》,原文:曾把梅诗细品题,逋僊去后可容追

谆艾

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《送叶尚书》,原文:每见语谆谆,与世异寒燠

良嵇

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
良,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:会晤良难,欻然西征

晣昃

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

缥望

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缥望,来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》,原文:江边故国,望南云缥缈,连山修木

炫嵇

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
炫,来源于姜夔的《宋诗》《题杨冠卿客亭类稿》,原文:人皆炫耀身陆离,见草而悦忘皋比

邵麟

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
邵,来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其四》,原文:独惟安乐窝,邵子差雄豪

磊涧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
磊涧,来源于释梵琮的《宋诗》《寄台州瑞巖高原禅师住灵隠》,原文:藤萝影里石磊磊,双涧合流波涟涟

楚冬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
楚冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十九年》,原文:冬,会陈人、蔡人、楚人、郑人盟于齐

泓蓬

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泓蓬,来源于董嗣杲的《宋诗》《真珠泉》,原文:别有雷峯峯下圃,一泓埋没在蓬蒿

郦贤

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
郦贤,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:可惜郦生老,谁知苏季贤

煊什

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

旖初

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
旖,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:公之去兮,旌旗旖旎

崧檀

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
崧檀,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》,原文:共知崧岳生申伯,竞把旃檀寿卯君

熙翼

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
熙翼,来源于宋庠的《宋诗》《河上岁晏》,原文:稷契熙妫祚,萧张翼汉图

驰郇

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
驰,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 尹书记》,原文:谈笑帝王略,驱驰古今论

旎棕

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
旎,来源于徐侨的《宋诗》《送施持正司理解官》,原文:始如石落落,终似旗旎旎

淄律

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淄,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:淄渑工滥载,管鲍阙周旋

逸岐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
逸岐,来源于汪炎昶的《宋诗》《休宁朱肖巖葺其先大父岐山书堂为藏修之所而征诗于余余闻其先伯父由释褐职教姑苏今其父子能世家学不坠遗基是可敬已为赋二章 其一》,原文:岐山紫阳近相接,逸响流入花间琴

畅阑

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
畅,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:且一觞、一咏陶然,此情堪畅

庚晔

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
庚晔,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:长庚晔然朝曦发,望舒犹挂西林端

儒皙

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
儒,来源于宋祁的《宋诗》《观书》,原文:扶疏曾答客,涉猎耻成儒

旭毓

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
旭,来源于陈深的《宋诗》《寄题天与清香台》,原文:寥寥翠禽语,葱昽晓光旭

洛缎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
洛,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:纷纷伊洛间,戎马数千匹

迪楦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
迪,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:广乐九变,群神迪尝

笈禺

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
笈,来源于王安石的《宋诗》《得曾子固书因寄》,原文:故人莫在眼,屡独开巾笈

骋乔

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
骋,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:驰骋气力壮,嵩岱可手揭

飖芉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
飖,来源于李昂的《唐诗》《戚夫人楚舞歌》,原文:日夕悠悠非旧乡,飘飖处处逐君王

楦简

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

璎储

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:呀然裂入兀不崩,飞流罅出悬珠璎

馟繁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:淮州繁转给,漕柄议登延

匠謇

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
匠,来源于程公许的《宋诗》《贺府尹董侍郎落成贡院》,原文:小试凤楼心匠巧,快看蚁阵战功收

慕尧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
慕尧,来源于梁安世的《宋诗》《秦碑一纸并古诗呈王梅溪太守》,原文:秦皇不慕仁义业,直谓尧舜犹瑕疵

砚诀

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
砚诀,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家童国用》,原文:铁砚无功招白眼,金函有诀动朱门

峻帧

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
峻,来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》,原文:南雄雉堞峻,北壮凤台连

町婳

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》,原文:雨町犀株突,阳臯锦槊攒

秉寅

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
秉,来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》,原文:上游屹长城,归来秉机宥

艾绍

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
艾,来源于王谌的《宋诗》《黄雀》,原文:卑栖俛啄蓬艾间,不畏鹰鹯与缯

哲恤

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
哲,来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》,原文:(以上三诗载《武林往哲遗著》

律燝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
律,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:肆乐遵年律,迎长蔼颂声

凇崧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

濡壹

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一一》,原文:三咽初有闻,一溉未濡槁

朗徵

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
朗,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:思贤乘朗月,览古到荒墟

珈骥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

夕纾

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
夕纾,来源于曹彦约的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:万计官逋纾吏责,十分灯夕看人情

恽影

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:柳恽笔捶佐属文,渊明手抚聊寄意

至闻

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
至闻,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 今岁往辽西》,原文:万里飞书至,闻君已渡辽

谊孜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
谊,来源于周密的《宋诗》《病中谢友人相问》,原文:患难时方知谊友,炎凉医亦厌贫家

芃祁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芃,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其三》,原文:芃芃稼连云,老少纷在场

敦隅

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
敦隅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:佐食彻尸荐、俎、敦,设于西北隅,几在南,厞用筵,纳一尊

胥攸

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
胥攸,来源于陈普的《宋诗》《寿容山》,原文:何年营丘文献孙,相攸弛檐来胥宇

骋炳

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
骋,来源于刘兼的《唐诗》《昼寝》,原文:[恣]情枕上飞庄蝶,任尔云间骋陆龙

缤畚

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
缤,来源于陈子昂的《唐诗》《彩树歌》,原文:故吾思昆仑之琪树,厌桃李之缤纷

棹本

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
棹本,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:本无泥滓污,去有棹歌喧

识颐

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
识颐,来源于朱松的《宋诗》《南浦五小诗迎劳二弟 其五》,原文:问来识面知何处,应在颐斋诗卷中

飔烁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
飔,来源于徐宝之的《宋诗》《秋日溪上》,原文:采江节晚秋心远,一舸轻飔过夕阳

桢禺

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

青琬

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
青琬,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:土芝青削玉,琬液绿如渑

玄卓

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
玄卓,来源于刘禹锡的《唐诗》《城西行》,原文:守吏能然董卓脐,饥乌来觇桓玄目

芨元

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

烊浦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

砚馚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
砚,来源于晁说之的《宋诗》《说之有庭珪真墨一为仪真贼所焚伏蒙二十二叔特以真墨见惠因喜出意表辄赋诗申谢》,原文:宁复有此物,砚北伴白发

洌馠

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hān芳香。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

璋潭

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璋,来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》,原文:萎蕤鸾凤彩,特达珪璋性

艾越

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
艾越,来源于黄滔的《唐诗》《喜翁文尧员外病起》,原文:越僧夸艾炷,秦女隔花枝

品滨

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
品,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:上嘉鲁论对,亟授九品衣

执渭

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
执渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《书蔡秀才屏风颂四首 其二》,原文:此翁胸次有泾渭,事不可处执如山

苓寓

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
苓,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:因归话茯苓,久著桐君籍

喻铮

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
喻,来源于晁补之的《宋诗》《郑彦能求拟江亭诗》,原文:桃李佳名闻昔人,此言虽小可喻大

銮识

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
銮,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制答张说南出雀鼠谷》,原文:鸣銮初幸代,旋盖欲横汾

洵良

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

珵傅

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

啸朝

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
啸朝,来源于刘光祖的《宋词》《沁园春》,原文:歌啸外,作皇朝遗老,名字辉辉

旆洲

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
旆洲,来源于陈造的《宋诗》《上巳溪上燕二首 其二》,原文:杜若洲边卓旆旌,佳晨一醉万金轻

郦纬

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
郦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》,原文:何如高阳郦生醉落魄,长揖辍洗惊龙颜

湲颐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
湲颐,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:有客识其真,潺湲涕交颐

至缪

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
至缪,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:曰子亦何为,迷缪至此乎

天中

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
天中,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:朅来窃食天中央,古人千岁空相望

飖桦

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
飖,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十五》,原文:飘飖九霄外,下视望仙宫

骅亦

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
骅亦,来源于张蠙的《唐诗》《献所知》,原文:住僻骅骝皆识路,来频鹦鹉亦知名

瑭缎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

炽堇

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
炽,来源于李若水的《宋诗》《何德休设冰茶》,原文:火云扑不灭,余炽欲烧天

湫桢

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
湫,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:兴仆广湫隘,疏林撤翳蒙

葭武

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
葭,来源于释文兆的《宋诗》《江上书怀寄希昼》,原文:吴楚十年客,蒹葭一夜风

筹奘

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
筹,来源于赵汝鐩的《宋诗》《范园避暑》,原文:筹贯壶双耳,鼎烹茶一旗

萱逊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
萱,来源于牟融的《唐诗》《送徐浩》,原文:知君此去情偏切,堂上椿萱雪满头

岐莞

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
岐,来源于穆脩的《宋诗》《别谷熟尉李七同年》,原文:凶荒岐路梗,冰雪岁时昏

芈袁

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

玄阔

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
玄阔,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:道归统会阔,躬探玄颐祕

澎仑

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
澎,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:纡回杀拗区,澎湃乱飞鼓

渤烨

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
渤,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:」〖3〗又日僧空海有《伤渤海国大使王孝廉中途物故》诗句,日人阪上今继有《和渤海大使见寄之作》,可以参阅

柏邵

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
柏,来源于李弥逊的《宋诗》《送王三十六机宜召赴行在》,原文:子如楸柏桑,那有十围杙

荑泽

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
荑泽,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:金縚引柳荑,芳气满原泽

琲罡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琲,来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》,原文:(同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》)

轶蓬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
轶蓬,来源于魏了翁的《宋诗》《送苏大著知吉州分韵得章字》,原文:脩名望蓬岛,轶轨抹扶桑

颉徵

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

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