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起名男孩 诗意

郑玟州作者:郑玟州2023-10-22 07:26:47

男孩,

起名男孩 诗意

乘臻

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
乘,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:迥出三乘,高超十地

泊珵

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
泊,来源于邓剡的《宋诗》《暑夕》,原文:星河光淡泊,不辨草树青

容承

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
容承,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:天下老和尚,的的相承,不容眨眼,老德山因甚拆却佛殿

矗备

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
矗,来源于曾丰的《宋诗》《有粲》,原文:独出者英,既亭既矗

择圭

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《送宣孺摄邑古郫》,原文:台府有闻知,使子固选择

旖瑥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
旖,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

伦汉

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
伦汉,来源于曾觌的《宋词》《燕山亭》,原文:玉立明光,才业冠伦,汉历方承休运

冽昱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
冽,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:念昨冬愆阳,时风少凝冽

翀致

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

景珺

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:又过重阳,感叹伤流景

铮熙

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
铮,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:端知绶若若,不假铁铮铮

岭洛

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
岭洛,来源于邹浩的《宋诗》《对牡丹》,原文:莫道岭边无好况,吾今春在洛阳城

茂宏

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
茂宏,来源于高斯得的《宋诗》《冬大雷电》,原文:寄语天公停此小伎俩,只须一声霹雳王茂宏

舟燏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
火光貌。
国学点评
舟,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:舟舣津亭何处树

纬践

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
纬,来源于沈与求的《宋诗》《书怀三首 其三》,原文:政恐仪无舌,那论纬有髭

缈祈

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缈祈,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:楼台缥缈路岐傍,共说祈真白玉堂

新壬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
新壬,来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》,原文:嘉祐壬寅岁,新巢始孱功

瑹隆

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隆,来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》,原文:严配讲隆礼,精禋格至诚

真鸢

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
真鸢,来源于袁说友的《宋诗》《题东坡苏公三笑图帖》,原文:此笑此心真处,自然鱼跃鸢飞

桑玢

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
桑,来源于洪咨夔的《宋诗》《左蠡》,原文:晴云横不度,何处是柴桑

渊萧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
渊萧,来源于王安石的《宋诗》《和晚菊》,原文:渊明酩酊知何处,子美萧条向此时

滔笃

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
滔,来源于释德洪的《宋诗》《题反身轩》,原文:平生未解没,宁解救滔人

馚仓

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于苏辙的《宋诗》《送杨孟容朝奉西归》,原文:久糜太仓粟,空愧乡党贤

燝熹

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

尧娄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
尧,来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》,原文:皇图永固,舜雨尧风

晰荏

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

棋匡

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
棋,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:外有五盘小棋势

瑺庚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

鹤什

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
鹤,来源于夏竦的《宋诗》《留题友人郊居 其二》,原文:纶巾不可恋,鹤版下关东

纬辑

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
纬,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:神机迭经纬,和应相律吕

涛宸

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
涛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:屹然空阔中,万古波涛痕

莱翩

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
莱翩,来源于杨炎正的《宋词》《贺新郎》,原文:望蓬莱不远,翩然被风吹去

闳矗

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
闳,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:高堂闳且深,三山列庭隅

皤陵

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
皤陵,来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》,原文:太公严子陵,皤然两渔人

畅嵇

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
畅嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《自和效颦一首》,原文:晚知嵇阮非酣畅,名与杯中物孰亲

铮诀

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
铮,来源于姚勉的《宋诗》《观风马》,原文:秋风一吹阵脚动,跳梁舂击声鏦铮

振僖

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
振,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 一》,原文:振衣超烦滓,策杖追岑壑

颉励

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
颉,来源于张明中的《宋诗》《真帅》,原文:也不学论功封侯为羹颉,无妨门外多车舝

原朝

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
原朝,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・仙吕/点绛唇》,原文:朝来个雨过效原,早荡出晴光一片

颜珵

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
颜,来源于杨炎正的《宋诗》《寿周益公 其一》,原文:青遍人间眼,朱生镜里颜

晰棂

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晰,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

斯政

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
斯政,来源于徐瑞的《宋诗》《杂感 其二》,原文:斯人机械深,政尔未易窥

陇湛

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
陇,来源于于濆的《唐诗》《陇头吟》,原文:借问陇头水,终年恨何事

涔启

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《诗》,原文:寒食涔阳诸小儿,齐歌齐舞带花枝

迪焱

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟曰我民迪小子惟土物爱,厥心臧

桓弛

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
桓,来源于许景衡的《宋诗》《横塘》,原文:春日横塘绿渺漫,扁舟欲去重盘桓

薏诺

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
薏,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

勋喻

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
勋,来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》,原文:勋业出无意,非为快恩雠

祯爀

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制太清楼屏风柏连理》,原文:况是岁寒坚节异,亭亭千载表殊祯

暌理

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
暌理,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:物之或暌九牛毛,理有适契鹤鸣皋

子自

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
子自,来源于陈起的《宋诗》《送别曾幼广赴漕试归》,原文:文场老燕代,余子自北面

箫葭

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
箫,来源于韩维的《宋诗》《夜泊湖上》,原文:人归箫鼓歇,月出楼观迥

骥羿

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
骥,来源于戴复古的《宋诗》《饮中》,原文:蝇随骥尾宜千里,鹤在鸡群亦九皋

澧炜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:《澧州图经》为宋初修

徵旷

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于韦骧的《宋诗》《寄示二小子》,原文:学自辛勤富,名从旷怠休

郝札

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

宸遥

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
宸遥,来源于晁公溯的《宋诗》《送范道卿赴省试》,原文:明年春风紫宸仗,遥对清光九天上

玺蓁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》,原文:从来上瑞是丰年,会有徴书封玉玺

与律

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
与律,来源于袁说友的《宋诗》《小饮》,原文:客来相与入诗律,一叶庭柯恍如失

睿晏

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
睿晏,来源于郑谷的《唐诗》《忝官谏垣明日转对》,原文:吾君英睿相君贤,其那寰区未晏然

涌宏

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
涌,来源于张栻的《宋诗》《柳堤 月榭》,原文:危阑明倒影,面面涌金波

萱桢

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
萱,来源于刘攽的《宋诗》《致斋太常寺以杖画地成二首 其一》,原文:庭花弄蕊萱生笋,时见东风趁柳条

翎尹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
翎,来源于吕本中的《宋诗》《东林珪云门杲将如雪峰因成长韵奉送》,原文:野鹤出笼飞,尚须完翅翎

央晟

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
央,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:泥丸封八表,金镜照中央

覃绰

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
覃,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:有田连阡不输税,饱食岂计皇恩覃

梁熹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
梁,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:身非吕梁叟,沈没岂不殆

采砚

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
采砚,来源于杨杰的《宋诗》《辟雍砚上胡先生》,原文:野夫采得琢为砚,一画中规外方直

瑗纲

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中自讼吟》,原文:虚更蘧瑗知非日,谬历宣尼读易年

涛岿

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
涛,来源于严羽的《宋诗》《钱塘潮歌送吴子才赴礼部》,原文:洪涛万里壮可吞,笔底飒飒洪涛奔

影杉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
影杉,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 过石壁丹泉二亭》,原文:云阴生石壁,杉影落丹泉

胥缪

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」公亲筮之,胥弥赦占之,曰:「不害

时冽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
时冽,来源于王沂孙的《宋词》《解连环》,原文:把孤花细嚼,时咽芳冽

旨储

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
旨,来源于王柏的《宋诗》《林省吾挽辞》,原文:畅旨独立兮,千古名垂

淬亚

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淬,来源于张耒的《宋诗》《笼鹰词》,原文:剑翎钩爪目如电,利吻新淬龙泉锋

勉骋

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
勉,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:行矣其勉旃,勿为子虚诧

嵊昱

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

壹初

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
壹初,来源于李峤的《唐诗》《钱》,原文:赵壹囊初乏,何曾箸欲收

年爕

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
年爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

韪馠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hān芳香。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

筹理

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
筹理,来源于岑参的《唐诗》《入劒门作寄杜杨二郎中时二公并为杜元帅判官》,原文:良筹佐戎律,精理皆硕画

陇柏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
陇柏,来源于包佶的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:岁华唯陇柏,春事罢公桑

旆槐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
旆槐,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

纴盛

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

羡媖

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yīng女子的美称。
国学点评
羡,来源于程垓的《宋词》《蓦山溪》,原文:呼风约月,随分乐生涯,不羡富,不忧贫,不怕乌蟾堕

渲谊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

馚椎

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其二二》,原文:无神通菩萨猛劈一椎,千手眼大悲捏怪多端

晠弈

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:当时事如对弈,此亦天乎

珹陟

拼音五行释意
chéng玉名。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其二》,原文:二母生荣虽迥别,天寒陟屺一般心

谦品

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
谦,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》,原文:呼名如谦恭,号叫若怒侮

诏诚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诏诚,来源于卢照邻的《唐诗》《赠李荣道士》,原文:敷诚归上帝,应诏在明君

品禹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
品禹,来源于梅尧臣的《宋诗》《尝惠山泉》,原文:大禹书不载,陆生品尝著

玢珧

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

桥卓

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桥卓,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・赚煞》,原文:我又不曾临邛县驾车,他义不曾升仙桥题柱,早学那卓文君拟定嫁相如

鸥隆

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
鸥隆,来源于释居简的《宋诗》《贺曹秘监》,原文:陇蜀归来宠更隆,旧盟鸥鹭望鹓鸿

翀鸢

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

运霆

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
运霆,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:宇宙枢机运,雷霆寂默通

渤椰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
渤,来源于朱继芳的《宋诗》《对酒》,原文:青天浮渤澥,白日走昆仑

銮博

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《读韩致光诗集》,原文:犹胜宿直金銮夜,凛凛常怀泼酢忧

旌晗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旌,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:君王怀高风,立刹旌往由

钊恣

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

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