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今年九月生的男孩起名测叫

沈蓬籍作者:沈蓬籍2023-10-22 08:52:46

男孩,

今年九月生的男孩起名测叫

郅松

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

竣嘉

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
竣嘉,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

鹄文

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鹄文,来源于赵抃的《宋诗》《送张唐英太博》,原文:志侔鸾鹄风仪远,文得岷峨气象新

浩馟

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
浩,来源于孔武仲的《宋诗》《白湖泥》,原文:行役众所同,浩歌聊自怡

炅植

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

爀秉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

诺詹

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
诺,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:奈何负诺责,而令任沉浮

耘时

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
耘时,来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》,原文:欣然便拟趁时节,斤锄日夕劳耘培

楚畚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》,原文:楚公子比出奔晋

烟盂

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
烟盂,来源于韩淲的《宋诗》《径山》,原文:箯舆有客登临久,斋罢茗盂香散烟

尤岭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
尤岭,来源于折彦质的《宋诗》《观汪丞相所藏崔白画罗汉》,原文:提携万里到岭表,尤物自得高人怜

郅仲

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

典仑

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
典,来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》,原文:文章元典则,刑赏旧规摹

馟川

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于葛长庚的《宋词》《蝶恋花》,原文:一川风月聊为主

玮闲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

韪理

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

虢瑞

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:王崩,周人将畀虢公政

罡祈

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
罡,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:罡风洒毛髪,铎语空蝉联

鼎元

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鼎元,来源于喻汝砺的《宋诗》《游严真观支机石而壁有记古鼎丹茅事》,原文:我知此公意,慨彼元鼎初

傅禹

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
傅禹,来源于董嗣杲的《宋诗》《石函桥》,原文:函开函闭管年丰,白傅能方夏禹功

律椎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
律椎,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其一》,原文:诗礼椎徐徐,律令符急急

纲墨

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
纲墨,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其四》,原文:点起风云传号令,雷霆泼墨振纲宗

珺畅

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于熊禾的《宋诗》《阴字亭》,原文:当年诸王集,幽情畅登临

砚朴

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
砚朴,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:君得刚甫砚,朴钝若刚甫

弈仟

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
弈,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 弈棋》,原文:光景老尤惜,忍销枰弈间

偕瑧

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhēn玉名。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其一》,原文:声禽鸟之啾唶,偕人语兮相和

壬伽

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
壬,来源于岑真人的《唐诗》《传付心诀再歌》,原文:欲觅真道者,壬癸上寻庚

良崔

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
良崔,来源于韩维的《宋诗》《故汉嘉太守礼院学士张公挽诗 其二》,原文:吾交崔与范,取友得端良

酝洲

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
酝,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・龙脑香生瑞霭,虾须帘卷斜阳。动芳情多为凭栏望。翠柳黄鹂个个,》,原文:止不过弱红娇黛相偎傍,酝酿出雨云况

懿文

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
懿文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公使侍人纳公文懿子之车于池

懿般

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
懿,来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》,原文:卫懿恃昌富,乘轩鹤有禄

淖禺

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淖,来源于苏轼的《宋诗》《两桥诗 西新桥》,原文:浮梁陷积淖,破板随奔溪

檀湫

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
檀,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二六》,原文:一片檀香炉上火,残红吹起发花枝

献怀

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
献怀,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 福和》,原文:献怀称寿,啐感承恩

樟其

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《野山茶红白二种》,原文:樟原岭下野山茶,半是红花半白花

琀墨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于李纲的《宋诗》《尧明以五诗賮行辞意激昂钦玩无已輙用第五首次韵为报聊发一笑》,原文:棘闱澹墨榜,曾见成名秋

益宣

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
益宣,来源于李吕的《宋诗》《伏承伯丈人待制侍郎九重涣号三聘鼎来促装戒道即膺爰立谨吟成送行诗五绝句缮写拜呈 其四》,原文:既烦元老为时出,但愿宣王益内修

冉涌

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
冉涌,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 云根石》,原文:鳞鳞作荟蔚,冉冉涌苍翠

珐骓

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

柃浩

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于赵蕃的《宋诗》《至丰城怀温叟叔异南秀欲题之叔异曲江矶之庵已芜甚矣重增太息》,原文:浩浩寒流急,萧萧落木高

庄常

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
庄常,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一八》,原文:进趋极虔恭,退息常端庄

戎晃

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
戎,来源于范子奇的《宋诗》《承诸公酌别西郊分韵赋诗得戎字》,原文:西戎未解严,置帅滥及蒙

洵洵

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

理苍

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
理苍,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 仙迹巖》,原文:摩挲苍玉纹,俛仰求至理

曙尧

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
曙尧,来源于宋庠的《宋诗》《送给事俞学士知宣州》,原文:尧云迷阙曙,淮雨破舟程

朴休

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
朴休,来源于卫宗武的《宋诗》《为徐进士天隠赋辟谷长吟》,原文:希夷辟谷功始成,抱朴休粮法宜效

诏珵

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
诏,来源于无名氏的《宋词》《金缕词・贺新郎》,原文:飞诏趣,缀鸳鹭

砺松

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
砺松,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》,原文:餐松啖柏吾齿可以砺,誉尧非桀吾耳可以洗

毓荣

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
毓,来源于戴栩的《宋诗》《曹徽猷生日二首 其二》,原文:天圣阴功天下母,庆源重此毓英豪

煜仁

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:煜煜金芝生五岳,煌煌珠树出三危

郇淄

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

钊嶛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
liáo高。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

融樗

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
融,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 春日行》,原文:春日融融池上暖,竹牙出土兰心短

榆勃

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
榆,来源于释德洪的《宋诗》《寄彭景醇奉议》,原文:苍苔满门巷,榆柳阴覆砌

芉缪

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

纲宣

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
纲宣,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・游四门》,原文:你待兴心乱朝纲,诈传宣赚离我边庭亡

捷旆

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
捷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:晋人纳捷菑于邾

笈暖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
笈,来源于周孚的《宋诗》《莫秋赠端甫》,原文:寒醅对梨枣,不惜倒箱笈

煊缃

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

逻滇

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》,原文:稻禾水足青畴润,烽火宵闲紫逻清

豫瑹

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
豫,来源于李廌的《宋诗》《登嵩顶》,原文:嗟嗟封禅媪,游豫朝百辟

銮德

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
銮德,来源于胡铨的《宋诗》《干道三年九月宴罢 其一》,原文:晚年种德听和銮,露冷林深绽锦团

萱瑭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
萱,来源于韩元吉的《宋诗》《题长春亭》,原文:萱草自随兰叶茂,棠花还与桂枝新

昃锐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昃,来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》,原文:咸池微微,日昃之时

滦艾

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

稽运

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
稽运,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其三》,原文:我生嘉定间,宝运稽炎隆

孝町

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
孝,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其一》,原文:虎蜼宗庙器,于以象其孝

栎爕

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
栎,来源于虞俦的《宋诗》《书怀 其一》,原文:丘山何必万牛回,栎杜从来贵不才

狄阑

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
狄,来源于王之道的《宋词》《六州歌头》,原文:愿变夷用夏,荆狄是惩膺

攸誉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:履帝武敏歆,攸介攸止,载震载夙

望涔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
望涔,来源于白居易的《唐诗》《秋日怀杓直》,原文:浔阳与涔阳,相望空云雾

京序

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
京序,来源于刘一止的《宋诗》《次韵林少瞻游禹庙一首》,原文:京国昔从秋序别,斋厨犹忆饭时同

宸轼

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宸轼,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》,原文:泥轼疏荣渥,枫宸眷老成

衡闲

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
衡闲,来源于陆游的《宋诗》《独立》,原文:夕阳独立衡门外,闲看村童学钓鱼

夕绍

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
夕,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:绿荷多少夕阳中

曜禧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
曜,来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章(幷序)》,原文:南岳挺真翰,玉映曜颖精

飖爕

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 采石矶》,原文:飘飖翰林主,长笑弄明月

笙桥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
笙桥,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:笙旗又过小红桥

淄皖

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》,原文:眼中有淄渑,犹解商略此

茂茯

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降殿用《干安》。》,原文:德茂功成,率祀无疆

骓翼

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
骓,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:秋风入帝闲,错落骓駓驎

沛昀

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
沛,来源于陈耆卿的《宋诗》《咏史 其一》,原文:沛公家业本无能,休责渠曹不治生

晠延

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于魏野的《宋诗》《出户》,原文:便堪为导列,谁信可延龄

馟瑄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

休唯

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
休唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《促织》,原文:人间唯贵重,暗虫休催成

奘煜

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

诚慷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
诚慷,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答渭帅王龙图》,原文:报国心诚虽慷慨,背时踪迹极孤危

庚竺

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
庚,来源于陈傅良的《宋诗》《和张孟阜岁旦韵》,原文:从今定逢吉,吾已卜先庚

仟赫

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

川菀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
川,来源于刘子翬的《宋诗》《偶步》,原文:云晴霄宇丽,绿暗川原幽

研漳

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
研,来源于洪咨夔的《宋诗》《花狮》,原文:渴来趋研饮,饱去枕书眠

箫追

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
箫追,来源于何梦桂的《宋词》《西江月》,原文:梦断箫台无据,十年往事休追

纫罡

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纫,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其六》,原文:获稻条桑豳雅颂,纫兰餐菊楚离骚

诏沛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
诏沛,来源于贾宜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:诏旌门第殊恩沛,教被乡闾益讼藏

汉琛

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
汉琛,来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》,原文:汉家封疆际四海,琛賮万里连翩来

隅昊

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
隅,来源于李羣玉的《唐诗》《九日越台》,原文:旭日高山上,秋天大海隅

潮翰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
潮翰,来源于周假庵的《宋诗》《题赵千里夜潮图》,原文:风高沙涨望难到,羽翰但逐潮低昂

郝卿

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

正元

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
正元,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・鲍老儿》,原文:元吉那厮一灵儿正诉冤,敢论告他阎王殿

颐芉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
颐,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:老臣只代臣颐请,颐不祈恩何自通

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