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男孩起名张守什么

唐奂作者：唐奂2023-10-22 11:02:11

男孩，

男孩起名张守什么

邵熠

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
邵，来源于王贞白的《唐诗》《白鹿洞二首 二》，原文：邵氏序谓此二首系据家刻本续补，《全唐诗》所未收者

硝璎

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

固专

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
固专，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十七》，原文：恍惚中间专志气，虚无里面固元精

遒淳

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《江楼醉中作》，原文：淋漓百榼宴江楼，秉烛挥毫气尚遒

昼暌

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
昼，来源于胡仲弓的《宋诗》《寄黄云心》，原文：竹屋少行迹，闭门春昼长

柏薏

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
柏，来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》，原文：干霄峙松柏，流水会波澜

慷娄

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
慷，来源于李纲的《宋诗》《次昭武省祖茔焚黄因会宗族二首 其一》，原文：自嗟慷慨据鞍客，不及当年马少游

彦檀

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
彦，来源于林敏功的《宋诗》《赠赵正之》，原文：夫君邦之彦，妙年加切磋

媖策

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

珹憧

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于释师范的《宋诗》《宁海接待》，原文：南北憧憧故多士，不知谁是饱参人

翩秋

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
翩秋，来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》，原文：翩然鹤归茅岫东，一篙秋静磨青铜

挚瑗

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
挚，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・中吕/粉蝶儿》，原文：想当日挚逝封尧，善能行圣人之道，以全图禹任皋陶

固钲

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
固，来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其三》，原文：愚夫饱欲死，志士固长饥

援承

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
援承，来源于赵蕃的《宋诗》《赠萧参议德藻二首 其二》，原文：况是交承我伯父，援兹论契许前不

援爀

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
援，来源于朱淑真的《宋诗》《送人赴试礼部》，原文：贾生少达终何遇，马援才高老更坚

崔淄

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
崔，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：16　石戴土谓之崔嵬，土戴石为砠

晋魁

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》，原文：归父还自晋

棂瑧

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
棂，来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》，原文：影窥疏棂香破梦，隠几维摩起幽禅

阑嶂

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
阑嶂，来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》，原文：诗翁独倚，十二玉阑干，露，云冉冉，千嶂琉璃浅

晟椎

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
晟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：大晟修成六律新，铿锵雅韵格三灵

缈毓

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《泊舟湖桥酒楼下》，原文：缥缈云边罨画楼，空濛雨外木兰舟

奎兹

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
奎兹，来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》，原文：奎星照江南，人文良在兹

映储

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
映储，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：灵盘浸沆瀣，龙首映储胥

专恣

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
专恣，来源于陈草庵的《元曲》《中吕・山坡羊》，原文：恣专权，横堆钱，更临危不与人方便，一日过深业贯满

薏沧

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
薏，来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》，原文：当时祥瑞已稠叠，薏苡亦未来争衡

磐旆

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
磐，来源于韩驹的《宋诗》《上富枢密生辰诗》，原文：生民莫识兵革面，坐令中国如石磐

继洛

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
继洛，来源于刘克庄的《宋诗》《送叶尚书赴永嘉二首 其二》，原文：谢守吟来谁继者，洛英老去各何如

斌晨

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

佰盛

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

炅稽

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

轩京

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
轩京，来源于陈造的《宋诗》《早步湖上》，原文：忽忽京尘渍客衣，正须轩旷一伸眉

炫旬

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
炫，来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》，原文：帘栊炫熀鬭金碧，楼阁玲珑凝紫霓

弛隅

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
弛，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 一》，原文：弛张固天意，设教安能持

毓铭

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
毓，来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》，原文：餐和毓粹养灵扃，炼得元身如鹤形

茯瑞

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
茯瑞，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 松径》，原文：云章正写人间瑞，坐待云根长茯苓

琬鸢

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
琬，来源于岳珂的《宋诗》《米元章砚山诗帖赞》，原文：壶岭九华，营是一枝，何异乎持琬琰以易羊皮

章谒

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
章谒，来源于任希古的《唐诗》《和左仆射燕公春日端居述怀》，原文：玉鼎升黄阁，金章谒紫宸

飏觅

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
飏觅，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二八》，原文：粪箕拈起两肩担，飏下镢头无觅处

析颜

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
析，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 人心道心三首 其一》，原文：剖析精明为训切，如何心学尚寥寥

淄篌

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
淄，来源于牟巘的《宋诗》《赠姜医》，原文：汉时太仓长，亦复出临淄

追誉

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
追誉，来源于曹勋的《宋诗》《久别黄虚中忽会又别二诗道意 其二》，原文：自有文章追洛下，莫缘誉处厌糟丘

冉津

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
冉津，来源于陆游的《宋诗》《思子虡》，原文：里堠迢迢阻问津，年光冉冉苦催人

燃沥

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
燃，来源于包何的《唐诗》《同李郎中净律院梡子树》，原文：滤水浇新长，燃灯暖更荣

椰曦

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：儿供椰果劝椰杯，花露香风俱酒气

合翰

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
合翰，来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》，原文：弘文弟子需补员，径合翰林集贤院

羿骅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其三》，原文：此乃靖欲反矣，是亦羿有罪焉

绡稷

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
绡，来源于吴文英的《宋词》《极相思》，原文：乘鸾归后，生绡净翦，一片冰云

冕琥

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
冕，来源于苏过的《宋诗》《陪郡守游西湖泛舟曲水分韵得会字》，原文：兴成江湖游，意落轩冕外

杨樨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
杨，来源于黄庭坚的《宋词》《踏莎行》，原文：长杨风掉青骢尾

缈纲

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
缈，来源于王之望的《宋诗》《钟鼓山间久雨二绝 其二》，原文：高林缥缈强可见，茅屋半山烟雨昏

铭夷

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
铭夷，来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》，原文：浪传魁梧越沧溟，过誉清夷得好铭

淼珺

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
淼，来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》，原文：塔寺开金碧，楼台漾淼弥

堰绅

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
堰，来源于陆游的《宋诗》《早自偏门入城晚出南堰门以归》，原文：早从偏门入，暮从南堰归

楠啸

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
楠啸，来源于黄庭坚的《宋诗》《泊大孤山作》，原文：空余血食地，猿啸枯楠藤

炯炳

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炯，来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》，原文：炯炯御屏上，高揭刺史名

崔逵

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
崔，来源于白居易的《唐诗》《六年冬暮赠崔常侍晦叔》，原文：已共崔君约，尊前倒即休

馠睿

拼音五行释意
馠hān木芳香。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于冯时行的《宋诗》《送冯献道运使得岸字》，原文：羣奸付严科，四海归睿断

纮景

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
纮景，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：乘风御倒景，出入抚八纮

奥泉

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
奥泉，来源于王柏的《宋诗》《挽施子华》，原文：奥山兮泉浏，凄巘兮云幽

珞柏

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
珞，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

林志

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
林志，来源于陈著的《宋诗》《挽张正甫二首 其二》，原文：本来云雨蛟龙志，老去山林猨鹤盟

郅峨

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

贤浦

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
贤浦，来源于季南寿的《宋诗》《句》，原文：我以铜符吏营浦，闻古刺史元最贤

郝慷

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

章鸥

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
章鸥，来源于白居易的《唐诗》《感秋怀微之》，原文：白鸥毛羽弱，青凤文章异

析禧

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
析，来源于毛珝的《宋诗》《仪真 其三》，原文：贩来北枣堪充膳，种得西瓜可析酲

钊猷

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

谒谧

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谒，来源于张镃的《宋诗》《茂洪赴漕试归苦目疾》，原文：经营菽水才有余，赴调无心况干谒

郁峻

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
郁，来源于葛胜仲的《宋诗》《景山寺居大风步月》，原文：溪边空谷偶来逃，散步虚廊破郁陶

津松

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
津松，来源于赵希逢的《宋诗》《和巧松 其三》，原文：更觅长生游海上，不将松实作津梁

哲曦

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
哲，来源于李曾伯的《宋诗》《过樊城用刘清叔韵》，原文：客怀明哲戒，飞梦绕吴乡

炽巍

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
炽巍，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四六》，原文：身光炽盛相巍巍，妙手如何彩绘伊

笃临

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
笃临，来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》，原文：良朋益友肯顾临，讲贯渐摩笃明辨

淄俞

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
淄，来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》，原文：稍欲辨淄渑，开口咈众情

隅瑱

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
隅，来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔惠示二颂云见七佛偈似有警觉乃是向道之端发于此故以二颂为报 其一》，原文：山川围燕坐，日月转庭隅

阜白

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
阜白，来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》，原文：至今堆阜间，白骨犹纷委

境谦

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
境，来源于樊忱的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：净境重阳节，仙游万乘来

寓孝

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
寓孝，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》，原文：自然舜孝移风俗，寓意枭羹鄙汉朝

滨恺

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
滨，来源于王安石的《宋诗》《新田诗》，原文：税于水滨，问我鳏寡

榭沐

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
榭，来源于宋祁的《宋诗》《游瞩》，原文：颢风肃九旻，楼榭注明迥

润邵

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
润，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：雪里开时春粉润

狄骓

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》，原文：狄秦也

纭禹

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
纭，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗三首 其二》，原文：季长诞节薄拘儒，俳笑纷纭绛帐居

夕烟

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
夕烟，来源于释行海的《宋诗》《陪一胡府冬日山行》，原文：烟澹凤城门欲掩，夕阳归路竹兜轻

洵宏

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
洵，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

芾灿

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
芾，来源于陈宓的《宋诗》《呈江西赵仓及真帅》，原文：愿开周道平夷砥，更植甘棠蔽芾阴

佐陟

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
佐，来源于胡宿的《宋诗》《挽温成皇后词 其二》，原文：宸心怀辅佐，仪典极哀荣

爀笙

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

炫弈

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
炫，来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》，原文：雨练风柔雪不如，精神炫转影扶疏

绅本

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
绅本，来源于陈与义的《宋诗》《再蒙宠示佳什殆无遗巧勉成二章一以报佳贶一以自贻 其一》，原文：睆睆休嫌笏与绅，如公本是九包人

恤礼

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
恤礼，来源于许及之的《宋诗》《劝农口号十首 其三》，原文：若图借贷相怜恤，礼数须教上下分

喻璂

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
喻，来源于史浩的《宋诗》《古风四首 善渊》，原文：时以喻方寸，太虚融众理

珹纾

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》，原文：筑事宜少宽，纾徐竢农隙

维南

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
维南，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：我命居申西南维，我身在未正直西

庭史

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
庭史，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七四》，原文：朱衫御史心聪慧，学得中庭赞对词

茯兴

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
茯，来源于韦应物的《唐诗》《咏琥珀》，原文：曾为老茯神，本是寒松液

园缈

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
园缈，来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲁郎中遂隠堂》，原文：湖上烟云常缥缈，园中花木总扶疏

德暄

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
德暄，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：大哉天地德，六合回春暄

艾情

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
艾情，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：情知萧艾糅芳泽，手艺衡兰储糗粮

丁寅

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
丁寅，来源于方回的《宋诗》《过白土市》，原文：丙寅小运流年换，丁亥当生本命过

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