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简姓令字辈男孩起名

邓颀梦作者:邓颀梦2023-10-22 16:23:42

简姓-男孩-带令字,简是我国排名第250位的姓;

简姓令字辈男孩起名

简懿令

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
懿令,来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》,原文:懿质闲贞训,宗闺著令仪

简旌令

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旌令,来源于沈辽的《宋诗》《张公洞下》,原文:稚川方求句漏令,长史亦赖旌阳力

简中令

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
中令,来源于邓肃的《宋诗》《避地山谷》,原文:坐令陋巷中,依旧乐颜回

简令俞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
令俞,来源于刘敞的《宋诗》《古北口》,原文:本羞管仲令君霸,无用俞儿走马前

简志令

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
志令,来源于项安世的《宋诗》《送承甫兄往长阳山从学诗》,原文:但令此志久不堕,九万地里俱平宽

简令域

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
令域,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:坐令仁寿,八荒开此寿域

简逊令

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
逊令,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:君携令名逊伯氏,天性好义甚好名

简恣令

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恣令,来源于戴表元的《宋诗》《建溪精舍得本字》,原文:出城少事幸纵恣,赌令争欢君莫懒

简毓令

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
毓,来源于王柏的《宋诗》《挽王夫人 其一》,原文:毓野堂之世则兮,绵瓜瓞以承芳

简墨令

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
墨令,来源于张元干的《宋诗》《跋东坡木石》,原文:长江绝岛风涛里,千古常令墨色新

简令舸

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
令舸,来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》,原文:令我包羞心鬰伊,一舸东入长淮湄

简奈令

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奈令,来源于李宣古的《唐诗》《杜司空席上赋》,原文:争奈夜深抛耍令,舞来挼去使人劳

简纫令

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纫令,来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》,原文:愿君高举纫兰佩,自古悠长是令名

简令潜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
令潜,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五九》,原文:昨夜东君潜布令,黄莺啼处绿杨春

简岭令

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
岭令,来源于朱松的《宋诗》《送僧》,原文:坐令契阔费星纪,岭云欲寄山川遐

简恢令

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恢令,来源于韩琦的《宋诗》《谢资政富公再以近诗见寄》,原文:遂令康济功,鬰抑未恢显

简令绚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
令绚,来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》,原文:欲令事迹绚久远,筑亭其地高巍巍

简旨令

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旨令,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:提耳言言帝旨令,梦回题诗香枕屏

简华令

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
华令,来源于阳枋的《宋诗》《送谢方伯赴试》,原文:年来世事转头改,不见华表丁令威

简钧令

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钧令,来源于杨万里的《宋诗》《送刘德脩殿院直阁将漕潼川二首 其一》,原文:不惜孤身轻一叶,坐令九鼎重千钧

简令涌

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
令涌,来源于饶节的《宋诗》《谢人送石菖蒲》,原文:我有随身万斛泉,解令平地涌溅溅

简郁令

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
郁令,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 一》,原文:升麻大黄山栀子,胡盐青黛郁金仙,等分勿令偏

简勘令

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
勘令,来源于徐集孙的《宋诗》《客梦》,原文:人生总总汩浮荣,勘破令人厌宦情

简翎令

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翎令,来源于释德洪的《宋诗》《送不伐赴天府仪曹》,原文:三年令小邑,野鹤剪翎羽

简令竺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
令竺,来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》,原文:清漳古佛竺国,尚书令鲁郡公

简令琰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
令琰,来源于陆节的《宋诗》《句》,原文:翠琰苔封韩令句,古祠巫降伏波灵

简伦令

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
伦令,来源于权德舆的《唐诗》《细柳驿》,原文:细柳肃军令,条侯信殊伦

简缮令

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缮令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

简令鸿

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
令鸿,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:会令宇宙还帖泰,要与鸿濛论融结

简权令

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
权令,来源于李光的《宋诗》《林庭植虽已受代勉为感思之行交印后即浩然归隐徜徉里巷间以棋自娱乐哉未易得也因成拙句赠行》,原文:历徧昌江守令权,却回小邑作神仙

简令昂

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
令昂,来源于张镃的《宋诗》《入园闻鹤唳》,原文:解事昂藏两令威,叫晴隔水要人知

简恺令

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恺令,来源于李处权的《宋诗》《赠王师古》,原文:毎见朱门推恺悌,遂令贫士有辉光

简普令

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
普令,来源于邹浩的《宋诗》《元老寄惠香山》,原文:五分普令薫法界,一时倶送与仙翁

简令原

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
令原,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:佳色足陪陶令醉,落英还慰屈原饥

简祁令

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
祁令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠,营军临随

简令璋

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
令璋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:颙 颙卬卬,如圭如璋,令闻令望

简令郄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
令郄,来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》,原文:圣代留昆玉,那令愧郄诜

简濡令

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
濡令,来源于赵蕃的《宋诗》《赠王教授基仲》,原文:先君昔作濡须令,闾里所知清德高

简渲令

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

简令研

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
令研,来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》,原文:令德终报验,化工可推研

简令骞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
令骞,来源于晁冲之的《宋诗》《送一上人还滁州瑯琊山》,原文:惜哉数子枉玄解,但令笔画空腾骞

简莱令

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
莱令,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其五》,原文:也有江风浮彩巘,坐令形势卷东莱

简令伦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
令伦,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡》,原文:虽令伶伦吹,苦韵难可改

简令琲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
令,来源于毛滂的《宋词》《阮郎归》,原文:令人双鬓秋

简謇令

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
謇令,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:解佩纕以结言兮,吾令謇修以为理

简令骓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
令,来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》,原文:谁谓命迍邅,还令计反覆

简谧令

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
谧,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:恳切深惟保蜀方,蜀苟措安国宁谧

简鹤令

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鹤令,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十三》,原文:黄鹤无心下,长应笑令威

简令弛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
令弛,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:大荒、大札,则令邦国移民、通财、舍禁、弛力、薄征、缓刑

简令绚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
令绚,来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》,原文:欲令事迹绚久远,筑亭其地高巍巍

简令意

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
令意,来源于韩维的《宋诗》《九日高会有怀宁极》,原文:不见箕山人,坐令欢意歇

简衍令

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
衍令,来源于苏轼的《宋诗》《借前韵贺子由生第四孙斗老》,原文:但令强筋骨,可以耕衍沃

简令琛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
令,来源于苏轼的《宋诗》《苏州姚氏三瑞堂》,原文:天公亦恐无人知,故令鸡狗相哺儿,又令韩老为作诗

简令瑧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn玉名。
国学点评
令,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:分之卒伍,令以麾鼓

简令烁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
令,来源于仇远的《宋词》《合欢带》,原文:令巍巍、一段风流

简奎令

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奎令,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答邓宰兼简华容孟宰》,原文:巴丘健令工制锦,况有奎壁星罗胸

简筠令

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
筠令,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其五》,原文:中令诸孙难遍识,栖筠俗子老堪亲

简令硝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
令,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:为甚独高陶令、赋归来

简令栗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
令栗,来源于刘玉的《宋诗》《赠内》,原文:鹿门本是庞公宅,栗里谁寻旧令家

简令鸥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
令鸥,来源于姜特立的《宋诗》《罢刘巖酒库》,原文:岂是木鸡犹有变,故令鸥鸟尚相惊

简令亘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
令亘,来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》,原文:坐令死瓦色,空濛亘西南

简令缥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
令缥,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

简诣令

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
诣,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:出门有佳诣,咫尺窥潭洞

简令舜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
令舜,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 木叶山》,原文:遂令尧舜仁,独不施礼乐

简桓令

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桓令,来源于刘克庄的《宋诗》《被酒》,原文:醉呼褚令为伧父,狂唤桓公作老兵

简令敦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
令敦,来源于刘敞的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:石侯古人风,自令薄夫敦

简嶛令

拼音五行释意
liáo高。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

简令乘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
令乘,来源于洪适的《宋诗》《次韵初入东京二首 其一》,原文:蓄锐乘机先自治,莫令武库五兵销

简旎令

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旎,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

简翰令

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翰令,来源于姚勉的《宋诗》《赠丹客邹道士》,原文:政令白日生羽翰,琼台玉宇高应寒

简令晠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
令,来源于梅尧臣的《宋诗》《赋石昌言家五题 白石寒树屏》,原文:遂令众画师,一点不可毁

简令汝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
令汝,来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其五》,原文:我归犹尔未还家,送汝令人重叹嗟

简樨令

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

简媵令

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者洗象觯,升实之

简令杨

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
令杨,来源于裴夷直的《唐诗》《题江上柳寄李使君》,原文:桂江南渡无杨柳,见此令人眼暂明

简畅令

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
畅令,来源于杜范的《宋诗》《雪中成十一韵》,原文:入冬多疠气,阳泄月令畅

简令怀

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
令怀,来源于杨嗣复的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:王母亲缝紫锦囊,令向怀中藏秘诀

简令誉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
令誉,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其八》,原文:稚子浪忧陶令老,山妻终誉仲卿贤

简令屿

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
令屿,来源于陈氏的《宋诗》《题小雁屏二首 其二》,原文:云澹雨疏孤屿远,会令清梦到高唐

简令祈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
令祈,来源于李纲的《宋诗》《章华台 其二》,原文:马足车尘竟何往,空令子革诵招祈

简令昭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
令昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」令尹惧,乃立昭王

简戚令

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
戚令,来源于高斯得的《宋诗》《鸡祸诗》,原文:冠距名将尊已成,坐令戚里倾中天

简意令

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
意令,来源于楼钥的《宋诗》《次韵蒋德言游太白玉几两山 其三》,原文:賸欲扶筇随意行,要令心迹得双清

简羿令

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
羿令,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:羿弯弓属矢那不中,足令久不得奔,讵教晨光夕昏

简鑫令

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于王之道的《宋词》《虞美人》,原文:分携令我预颦眉

简令颉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
令颉,来源于陆游的《宋诗》《十月暄甚人多疾十六日风雨作寒气候方少正作短歌以记之》,原文:玄冥失号令,疟鬼意颉颃

简彦令

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
彦令,来源于周必大的《宋诗》《送蔡迨赴桂阳令》,原文:金兰正好追英彦,蒲谷翻令试子男

简令缪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
令缪,来源于张扩的《宋诗》《读试卷有感》,原文:谁令缪悠子,持衡居其中

简令奥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
令奥,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:坐令轩豁地,雍穆成奥阃

简启令

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
启令,来源于薛季宣的《宋诗》《许深父母挽诗》,原文:载德称贤母,宜家启令郎

简令逸

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
令逸,来源于皎然的《唐诗》《荅裴集阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作》,原文:不嫌逸令醉,莫试仙壶酒

简令夕

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
令夕,来源于张耒的《宋诗》《十三夜风雨作暑气顿尽明日与晁郎小饮》,原文:蓐收行正令,一夕清八表

简彻令

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
彻令,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:何令彻彼岐社,命有殷国

简令奕

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
令奕,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其四》,原文:遂令后奕世,衣冠出门闾

简令序

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
令序,来源于张嵲的《宋诗》《九日 其一》,原文:重阳述令序,景物自为嘉

简令湛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
令湛,来源于苏颂的《宋诗》《蜀公范景仁忠文公挽辞四首 其一》,原文:雅丽文园令,深湛扬大夫

简慷令

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
慷令,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:壮士抚萧晨,慷慨令心悲

简令璎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
令,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・尾声》,原文:(费昌云)得令

简令烊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
令,来源于杜甫的《唐诗》《又示两儿》,原文:令节成吾老,他时见汝心

简令丁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
令丁,来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》,原文:我非寿彭籛,汝非丁令威

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