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男孩起名徐艺什么好听

王允酝作者：王允酝2023-10-22 16:40:58

男孩，

男孩起名徐艺什么好听

伽璩

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
伽，来源于释清远的《宋诗》《早起》，原文：试将寂灭那伽定，暗写雕虫篆刻章

晃采

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晃，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》，原文：晴日晓升金晃曜，寒泉夜落玉丁当

佶合

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

崧霁

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：满城灯火，崧高神降时候

慷梁

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
慷梁，来源于敖陶孙的《宋诗》《别袁席之二首 其一》，原文：噫呜梁父吟，慷慨新丰杯

粤恺

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
粤，来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》，原文：粤从己亥至壬寅，据历雷声未当发

和蔳

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
和，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦伯曰：「晋国和乎

凝钧

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
凝钧，来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》，原文：气随阳春破凝烈，巧夺钧工畏名貌

裴天

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
裴天，来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其七》，原文：裴公用舍无轻重，天下从兹有重轻

柃仁

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠陈如晦》，原文：仁义弘毅，不可夺志

锋崧

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
锋，来源于杨时的《宋诗》《渚宫观梅寄康侯》，原文：欲驱残腊变春风，只有寒梅作选锋

序汝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
序汝，来源于韩愈的《唐诗》《感春三首 二》，原文：春序一如此，汝颜安足赖

淙篌

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《前云居行寄元禅师》，原文：山盘盘兮，石门屹立磴道绝，飞瀑万丈淙冰壶

嵇子

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嵇子，来源于方回的《宋诗》《闻笛叹》，原文：岂止山阳向秀感，徒为嵇吕二子空徘徊

楹昼

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
楹昼，来源于方回的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：昼静倚楹常独立，夜深抚几忽长叹

阔棹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
阔棹，来源于许浑的《唐诗》《泊蒜山津闻东林寺光仪上人物故》，原文：孤舟千棹水犹阔，寒殿一灯夜更高

备昭

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
备昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其二》，原文：备物芬馨，昭违精意

汶徽

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：取汶阳田

莞瞳

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
莞，来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》，原文：将令愁叹民，喜至笑声莞

淖魁

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》，原文：淖深樵苏绝，有米不能爨

琢飖

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
琢飖，来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》，原文：归计未成聊琢玉，飘飖风袖作推敲

蘅瞳

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蘅，来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 八》，原文：露滴滴蘅茅，秋成爽气交

琥鹄

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琥，来源于徐照的《宋诗》《釜下吟》，原文：蜀姜作芼吴盐和，琥珀香烂云子乌

皎桠

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
皎，来源于章孝标的《唐诗》《省试骐骥长鸣》，原文：皎月谁知种，浮云莫问程

莱桥

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
莱桥，来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》，原文：如虹维桥，如鹢维舟，如蓬莱瀛洲

晤筝

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晤，来源于宋祁的《宋诗》《和王龙图七夕直宿》，原文：寂寞潜郎谁晤语，只应藜烛伴仇书

墨豫

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
墨，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》，原文：袖怜醉墨淄，眼为故交青

纬茂

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纬，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 豫和》，原文：鸟纬迁序，龙星见辰

琬凇

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：披榛拔芝兰，断石收琰琬

淅奂

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淅，来源于杨杰的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》，原文：新粳刈且舂，香炊软三淅

浦苓

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
浦苓，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》，原文：烟浦收菰菜，秋山斸茯苓

瑺言

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

郄黎

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
郄，来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》，原文：矫矫云长勇，恂恂郄縠风

川缔

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
川，来源于魏了翁的《宋诗》《再赋》，原文：淘金乱川绿，发䓞烧山红

皙庆

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：皆许之，子皙盛饰入，布币而出

里昶

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
里，来源于汪元量的《宋词》《六州歌头》，原文：锦帆里

椰樗

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
椰，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：此间地步窄，椰子包山丘

境郁

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
境郁，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：西山元是神仙境，瑞气郁森森

远乔

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
远乔，来源于郭印的《宋诗》《题谢园二首 其一》，原文：长江连远色，乔木借清阴

灏恤

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
灏，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》，原文：天门绝境游，熙然揖灏气

嵘致

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
嵘致，来源于萧立之的《宋诗》《钟乳粉送赵簿》，原文：九韶山前石钟乳，坐致不得心峥嵘

谆璎

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谆，来源于林同的《宋诗》《杨子》，原文：谆谆爱日语，杨氏岂欺予

闳辰

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
闳，来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》，原文：高堂闳且深，三山列庭隅

倾卫

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
倾卫，来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》，原文：当年搆华居，权燄倾卫霍

乾醇

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》，原文：孝感灵泉，涓涓不绝，斟为醇酎

专本

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
专本，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第二章明真照无照》，原文：若能专心复本际，自得正道坦然平

煜榭

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
煜，来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》，原文：煜煜金芝生五岳，煌煌珠树出三危

嵘岱

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
嵘岱，来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》，原文：岱宗峥嵘乃为岳，丈夫可不志特达

鸿葆

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鸿，来源于范祖禹的《宋词》《六州》，原文：彤史青编永垂鸿

晷誉

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晷，来源于方回的《宋诗》《己亥十一月二十一日长至前一旬书》，原文：地上天少日晷短，子月日南而北返

朔隆

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
朔，来源于张说的《唐诗》《幽州送随军入秦》，原文：雁知穷朔苦，人羨长安乐

庭缃

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
庭缃，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：猗兰玉树富阶庭，黄卷青缃賸编轴

麟晳

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
麟，来源于黄庚的《宋诗》《故相贾秋壑旧府》，原文：丈夫表勋名，风采照麟阁

羡恺

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
羡，来源于无名氏的《宋词》《抛球乐折花令・抛球乐》，原文：罗绮簇宫商，共歌清羡

严帧

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
严，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其五》，原文：千门诏解严，万官均咏德

骞翼

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
骞翼，来源于韩驹的《宋诗》《上王太守生辰诗》，原文：丹穴巢空骞瑞翼，渥漥波涨奋霜蹄

晠圣

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于张士逊的《宋诗》《句 其一》，原文：曾此焚香动圣容

奎皋

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
奎，来源于徐经孙的《宋诗》《恭和御制诗》，原文：乐奏箫韶成广内，诗成奎画照人间

禹灿

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
禹，来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》，原文：坚如雷公石，端若大禹圭

央朔

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《出游五首 其四》，原文：道边莫笑衰残甚，独往山林兴未央

秉瑗

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
秉瑗，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

曜珐

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
曜，来源于孟郊的《唐诗》《感怀 六》，原文：光曜侵白日，贤愚迷至精

孜欢

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
孜欢，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・油葫芦》，原文：（大末云）母亲，您孩儿受十年苦苦孜孜，博一任欢欢喜喜也

濡麓

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
濡，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》，原文：西蜀何夫子，濡毫作冢铭

其隆

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
其隆，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 肃和》，原文：神其降止，式隆景命

珺箬

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于释净珪的《宋诗》《寓宿洞霄》，原文：九转还丹藏箬底，千年遗迹寄巖隈

序逸

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
序，来源于赵孟坚的《宋诗》《重赋暨邑池亭》，原文：清和又重见，时序无留停

峰畚

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
峰，来源于杨万里的《宋诗》《过洛社望南湖暮景三首 其一》，原文：对面双峰烟雨里，双峰外面是宜兴

棣润

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
棣润，来源于彭汝砺的《宋诗》《风便示君时叔宜二弟》，原文：雨润棣棠千叶叶，云深鸿雁一行行

胤由

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
胤，来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 诞生》，原文：天然贵胤本非功，德合干坤育势隆

屹喻

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
屹，来源于武衍的《宋诗》《寄吴德章签判》，原文：吟情清似水，壮志屹于山

灿本

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
灿本，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一二》，原文：本光灿烂照十方，无量劫来到今日

樗彰

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
樗，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》，原文：樗散材怎能勾做梁作栋

君纬

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
君纬，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一○》，原文：四海丰登五纬明，君王高拱守盈成

昙謇

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
昙，来源于释云的《宋诗》《给孤长者》，原文：远迓瞿昙至给孤，竚聆有法为开敷

徵旆

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于陈造的《宋诗》《马口》，原文：皛皛琼为田，奕奕旆卷风

骃益

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

中决

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
中决，来源于释云岫的《宋诗》《妙高台》，原文：胸中决得平生事，松树枝间独鹤飞

遥卓

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
遥卓，来源于游酢的《宋诗》《韦深道寄傲轩》，原文：瓮下却应嗤毕卓，篱根遥想对羲皇

栎樟

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
栎，来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》，原文：常恐樗栎身，坐缠冠盖蔓

园蘅

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
园，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：）园林消溽暑，（仁

麓琤

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
麓，来源于张耒的《宋诗》《赠李德载二首 其二》，原文：长翁波涛万顷陂，少翁巉秀千寻麓

理銮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
理銮，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：方期夜直金銮坡，谁知共理淮阳郡

傅京

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
傅京，来源于周必大的《宋诗》《己丑二月七日雨中读汉元帝纪效乐天体》，原文：守道萧傅死，效忠京房戮

凛垣

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
凛垣，来源于周必大的《宋诗》《次韵陈叔晋舍人殿试笔记》，原文：乌府凛然贤执法，紫垣籍甚古通儒

琤策

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
琤，来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》，原文：琮琤林涧只听闻，想见萦崖络石纹

欢慷

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
欢慷，来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》，原文：闽州太守意慷慨，一见欢甚无町畦

隽鹤

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
隽鹤，来源于陈造的《宋诗》《杨侍郎召饭再用韵》，原文：此去隽游萦客梦，梦陪笙鹤下琼田

沦傅

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
沦，来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》，原文：此道古为重，余风今已沦

润荏

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
润，来源于王炎的《宋诗》《新晴》，原文：地卑常础润，月堕忽霜明

沉恢

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
沉，来源于范成大的《宋诗》《橘园》，原文：热脑散五浊，岂止沉疴瘳

辽赓

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
辽，来源于钱惟演的《宋诗》《鹤》，原文：天渊风雨多秋意，辽海烟波失旧期

遥逸

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
遥逸，来源于韦骧的《宋诗》《和留春亭席上送苏判官》，原文：飞鸟逸鞭声，遥山引行色

苏芃

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
苏，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：一别姑苏已四年

博筹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
博筹，来源于苏轼的《宋诗》《代书答梁先》，原文：学如富贾在博收，仰取俯拾无遗筹

伦昃

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
伦，来源于梁栋的《宋诗》《黄葵》，原文：嗟嗟叔季后，利欲泯天伦

慕泉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
慕泉，来源于邹浩的《宋诗》《咏张公奭庐墓有芝三本》，原文：孺慕秋复春，泪接九泉水

零淖

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
零，来源于王嵒的《唐诗》《山中有所思》，原文：零零夜雨渍愁根，触物伤离好断魂

茗唯

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茗唯，来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其四》，原文：排闷唯诗卷，消愁只茗瓯

澎析

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》，原文：岂惟澎湃震山岳，直恐澒洞连后土

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