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八画的字男孩起名字用

陈漳淙作者：陈漳淙2023-10-22 17:35:49

男孩-8画，

八画的字男孩起名字用

经

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二九》，原文：刹刹见佛，尘尘出经

枫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：念聚散，几枫丹霜渚，莼绿春洲

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于董嗣杲的《宋诗》《过新桥》，原文：我来增敬心，道脉伊谁绍

昂

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于岳珂的《宋诗》《薛黄门春聚帖赞》，原文：意象轩昂，足称其名

贤

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：贤者之祭也，必受其福

些

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：郑卫妖玩，来杂陈些

贤

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其一》，原文：九九期君用，惭非命世贤

阜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜，来源于李昴英的《宋诗》《三山亭》，原文：远看港汊纷长绳，俯见阜丘才小笠

承

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于陶雍的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》，原文：高位相承地，新诗寡和才

松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于方回的《宋诗》《白土道中》，原文：澌解波□□，泥干土未松

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：兼弱攻昧，武之善经也

备

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》，原文：嘉汝龚黄绩，宽予尧汤备

昀

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

玢

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八六》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌，莫道侬家兮触事面墙

析

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：居拙思营窟，炊穷欲析骸

卓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于吴芾的《宋诗》《和蒋宣卿韵 其一》，原文：丐闲章上早知还，卓荦高风岂易攀

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于吴虎的《宋诗》《题玉翠楼》，原文：天际山青疑泰岱，云边木落见长庚

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合四时四首 其一》，原文：草满南园绿，青青复间红

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九二》，原文：无象无私，何固何必

岱

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱，来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》，原文：岱阴宿雨霁，汶北秋风过

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于宋祁的《宋诗》《智成上人奉陪中山公赴淝上》，原文：毡毹连榻具，笋脯对盂珍

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于萧德润的《元曲》《鸳鸯煞・锦回文织就别离谱，碧云笺写遍伤心句。旧物空存，薄情何处？》，原文：畅道往事千端，柔肠九曲，软玉温香，作念着何曾住

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于王维的《唐诗》《奉和杨驸马六郎秋夜即事》，原文：高楼月似霜，秋夜郁金堂

郄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》，原文：妙龄希郄桂，晚岁乐颜瓢

禺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于释文珦的《宋诗》《郭文举祠》，原文：封禺山水国，曾是郭文游

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于吴融的《唐诗》《春寒》，原文：固教梅忍落，休与杏藏娇

泓

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于董嗣杲的《宋诗》《真珠泉》，原文：别有雷峯峯下圃，一泓埋没在蓬蒿

苓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直见赠古风二首 其二》，原文：千金得奇药，开视皆豨苓

其

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于释居简的《宋诗》《天乐赵紫芝画像赞》，原文：殆见其洒然乎外，孰知其渊乎其中

其

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其虫毛

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于齐己的《唐诗》《寄王振拾遗》，原文：近来焚谏草，深去觅山居

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其一》，原文：季伦昔富贵，举国称石家

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》，原文：轩轩吴武陵，曾此接飞鞚

驹

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于孙觌的《宋诗》《涂子野九岁子名驹字千里戏作绝句 其一》，原文：莫惊堕地驹千里，久见参天桂一枝

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于华岳的《宋诗》《清富楼 其一》，原文：楞伽心地有瞿昙，清富名楼足可观

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于高斯得的《宋诗》《书室揭刘元城陈了斋像以自厉》，原文：陈公甚和易，排京乃敢言

明

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于刘攽的《宋诗》《火浣坛》，原文：明明学道心，不与劫火变

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于释宝昙的《宋诗》《梅花》，原文：更须唤取谪仙来，细与平章答苍昊

单

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于卢襄的《宋诗》《接山堂》，原文：单车夜剥啄，境净无纤埃

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：外台差注重求材，天子急人方旰昃

祈

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》，原文：有田聊代禄，无谪不祈赦

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：归去武夷向人说，也曾亲诣同原来

泯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》，原文：末学能臻兹，身泯誉常有

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一四》，原文：酥酪醍醐搅成一味，瓶盘钗钏镕成一金

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于张耒的《宋诗》《四月一日同潘何小酌》，原文：悬知柯山下，犹作未知人

茂

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：三胡节皆峻，二习名亦茂

佰

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

阜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：枕中淮南方，牀下阜乡舄

宗

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗，来源于白居易的《唐诗》《把酒》，原文：借问宗族间，几人拖金紫

泊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于叶适的《宋诗》《送冯传之》，原文：帆张飞动势，缆系栖泊痕

秉

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于史弥宁的《宋诗》《送武冈法曹江叔文》，原文：夜阑秉烛浮大白，款接软语春怡融

郅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

典

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 还位用《干安》。》，原文：登歌一再，典礼莫愆

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・满庭芳》，原文：你今日觅了多少钱

经

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：曾讲弥陀经十遍

岱

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱，来源于刘克庄的《宋诗》《村墅》，原文：村墅溪亭处处嬉，新年海岱悉清夷

炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》，原文：炜矣风猷，时哉用舍

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》，原文：阴风起涧壑，凛冽噤蛙黾

岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行》，原文：披云登断岭，隔水见前村

波

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上留田》，原文：高风缅邈，颓波激清

郄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于强至的《宋诗》《送王敏夫判官赴举京师》，原文：郄公门下识羲之，风骨无尘耸秀姿

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：和易以思，可谓善喻矣

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于陈亮的《宋词》《诉衷情》，原文：斜日堕林邱

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于胡寅的《宋诗》《示法轮宗觉》，原文：虽然独饭一盂香，争似分甘千百亿

泓

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 镜潭》，原文：非铸复非镕，泓澄忽此逢

昂

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于李复的《宋诗》《和张总管菊 其一》，原文：云里霓裳闲俨雅，霜前黄鹄独轩昂

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于司马光的《宋诗》《石昌言学士宰中牟日为诗见寄久未之答今冬罢武成幕来京师此诗谢之》，原文：季路还从仕，任安独见哀

岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于黄干的《宋诗》《庆元己未冬至前二日访林公度至栗山翌日同访吴必大林季亨容之偕行爱其溪山池亭之胜为之赋诗》，原文：篝火下脩岭，褰衣涉清川

择

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于岑参的《唐诗》《送杨瑗尉南海》，原文：不择南州尉，高堂有老亲

波

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于叶梦得的《宋词》《蝶恋花》，原文：尽日平波回远岸

玢

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

承

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 文舞》，原文：帝其承祀，率礼罔愆

泽

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十二》，原文：天恩者，泽也

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于晁公溯的《宋诗》《予长女归叔尚偕往江津作诗送之》，原文：吾诚爱吾女，抚视长不足

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于王令的《宋诗》《纸鸢》，原文：谁作轻鸢壮远观，似嫌飞鸟未多端

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于张玉孃的《宋诗》《白雪曲》，原文：帘白明窗雪，风急寒威冽

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其五》，原文：妾心知采桑，安知使君谁

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》，原文：谁令天柱昃，浩浩不能回

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：直臣久矣甚弃梗，公道不迪随荒榛

尚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》，原文：梦觉尚心寒

炔

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于释咸杰的《宋诗》《约斋张直阁画师顶相请赞》，原文：佛也不奈何，谁敢当头道

郅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

备

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》，原文：因知行雨偏，妻子五刑备

郇

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

枫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于毛并的《宋词》《谒金门》，原文：半江枫又落

泷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》，原文：四方行役男儿事，常笑韩公赋下泷

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：吴山苍苍，吴水泱泱

泯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：59　觳，悉，卒，泯，忽，灭，罄，空，毕，罊，歼，拔，殄，尽也

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于罗愿的《宋诗》《送辛殿撰自江西提刑移京西漕》，原文：京西故畿甸，傍塞闻悲笳

茂

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于张良臣的《宋诗》《别持上人》，原文：茂竹永和字，浣花天宝诗

岿

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于刘克庄的《宋诗》《答王侍郎和紫极宫诗》，原文：旧人存者少，灵光岿然独

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴仲庶苗蔡二君村墅闲居》，原文：予贫不及三君子，老愧朝绅进退间

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七八》，原文：千林色静，月挂寒梢

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于李彭的《宋诗》《夜坐怀师川戏效南朝沈炯体》，原文：蛇飞梵王壁，络绎壮神观

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北上小楼》，原文：今日笑吟吟，畅开怀，都教沉醉，乐人间洞天福地

苓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》，原文：徒使茯苓成琥珀，不为松老化龙鳞

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