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葛式男孩起名

徐晃作者:徐晃2023-10-22 19:35:20

男孩,

葛式男孩起名

潭储

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
潭储,来源于徐鹿卿的《宋诗》《七月二十一日重过赣滩十绝句 其一○》,原文:储潭初发未朝餐,一日经行十八滩

祁靖

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
祁靖,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:归来齐靖节,隠去类祁嘉

缨川

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
缨川,来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》,原文:绣缨霞翼两鸳鸯,金岛银川是故乡

舸烽

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
舸烽,来源于孙锐的《宋诗》《避虏入洞庭》,原文:烟波乱逐鸱夷舸,烽火遥腾马偾辕

理炅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
理,来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》,原文:我因赞时理,书寄西飞翮

瑜巍

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瑜,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:见说金被烁,终期玉有瑜

意琢

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
意琢,来源于陈傅良的《宋诗》《挽林承信》,原文:此意自应天予后,峄阳未琢长孙枝

单旖

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
单,来源于彭汝砺的《宋诗》《冬日道中作》,原文:夜卧衾裯单,不敢嗟体寒

嵊洵

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

缤鸢

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缤,来源于郭印的《宋诗》《十二月十三日喜雪二首 其二》,原文:缤纷飞六出,景色兔园同

容虞

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
容虞,来源于邓剡的《宋诗》《书乌龙山》,原文:哀鸣嗷嗷旧枝柯,飞天不容忧虞罗

奥町

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《陈履常惠诗有曾门一老之句不肖二十五岁谒见南丰舍人于山阳始一书而褒与过宜阳有同途至亳之约耒以病不能如期后八年始遇公于京师南丰门人惟君一人而已感旧慨叹因成鄙句愿勿他示》,原文:文彩自应传壶奥,典刑犹可想风标

缮袁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:招摇在上,急缮其怒

韫骞

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
韫,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:飞名膺帝箓,沈迹韫神功

航晃

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
航,来源于吕夷简的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:逾年华馆留禅榻,几宿轻航兀夜潮

亘柏

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
亘柏,来源于裴士禹的《宋诗》《蜀先主庙古柏》,原文:功业亘无穷,与柏共苍翠

奎合

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
奎合,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其四》,原文:奎文尊阁处,更合榜重华

庆巡

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
庆巡,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇后阁十首 其五》,原文:苍龙便入时巡仗,玉液还飞行庆杯

芉章

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

些渭

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
些,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:这些意真乃是歹

南炳

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
南炳,来源于周必大的《宋诗》《又》,原文:清台夜夜占南极,常有华星炳绛霄

缘漪

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缘漪,来源于白居易的《唐诗》《府西池北新葺水斋即事招宾偶题十六韵》,原文:清浅漪澜急,夤缘浦屿幽

缥沥

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《寺楼月夜醉中戏作三首 其三》,原文:海山缥缈玉真妃,贪看冰轮不肻归

竣惟

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

勃熹

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
勃,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:”王勃然变乎色

央秋

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
央秋,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其七》,原文:漏传长乐未央静,月泻甘泉太液秋

奂冽

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
奂,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:丽以粉奂,饰以藻楶

銮践

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
銮践,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 浙水府》,原文:骑杂遝兮銮玲珑,穷禹迹兮窥践宫

冬栾

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
冬栾,来源于邓深的《宋诗》《内集阁》,原文:画阁深明雪压冬,团栾宴赏酒樽同

逊术

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
逊,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・甜水令》,原文:非臣不逊,其实难效殷勤

葭枫

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
葭枫,来源于刘攽的《宋诗》《海陵》,原文:楚江葭苇带青枫,小市鱼盐一水通

筝临

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
筝临,来源于赵蕃的《宋诗》《赠弹琴李睎尹》,原文:临分谩与一篇诗,筝笛纷纷敢谓知

岱纬

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
岱,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:方刺封中制,将分岱岳祊

郝孝

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

怀楦

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
怀,来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》,原文:怕教彻胆,蟾光见怀抱

煊鉴

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

薏棹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
薏,来源于郑还古的《唐诗》《吉州道中》,原文:薏苡殊非谤,羊肠未是艰

晔澄

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晔,来源于陈陶的《唐诗》《将归钟陵留赠南海李尚书》,原文:晔晔文昌公,英灵世间稀

詹嶂

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
詹,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 宝龟》,原文:纳锡曾看上九江,又闻詹事奉储皇

炘潭

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于储光羲的《唐诗》《采莲词》,原文:浅渚荇花繁,深潭菱叶疎

峥专

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
峥专,来源于陈造的《宋诗》《赠赵子野》,原文:峥嵘帝皞专花事,彷彿江妃奏瑶瑟

永诏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
永诏,来源于皇甫冉的《唐诗》《刘侍御朝命许停官归侍》,原文:赐告承优诏,长筵永日欢

年勃

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
年勃,来源于吕本中的《宋诗》《戏成两绝奉简章仲孚兼呈宗师 其一》,原文:日日勃鸠相应鸣,年年春草趁愁生

梁才

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
梁才,来源于吕本中的《宋诗》《答无逸惠书》,原文:高才本是栋梁器,苦语终无儒生酸

瞳韧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瞳,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬胡圣闻》,原文:十年依旧双瞳碧,四海仍传一角犀

洵滦

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:133 洵,龛也

暄骏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
暄,来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》,原文:负暄空林下,游目故城东

昶昶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

烟澧

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
烟,来源于卢炳的《宋词》《西江月》,原文:晚烟半隐寒林

燏罡

拼音五行释意
火光貌。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

备芉

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 升殿登歌《干安》。》,原文:于万斯年,百福来备

芈涛

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

严韬

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
严韬,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・南吕/一枝花》,原文:学子陵遁迹在严滩,似吕望韬光在渭川

舸鸥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
舸鸥,来源于魏野的《宋诗》《送王太博知建昌军》,原文:远逐朱轮输鴈阵,闲亲画舸羨鸥羣

良馚

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
良,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》,原文:辞禄乃余贵,表谥良可嘉

卫羲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
卫羲,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:天禄遥征卫叔,日龙上借羲和

圭书

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
圭书,来源于王奕的《宋诗》《闻叠山己丑四月七日死于燕》,原文:当日刀圭成谩尔,金华仙籍再书名

甯仟

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
甯,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

合绅

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
合绅,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其一》,原文:天阶玉作笋,此地合垂绅

辑稷

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
辑稷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」䓕启强来召公,辞曰:「昔先君成公,命我先大夫婴齐曰:『吾不忘先君之好,将使衡父照临楚国,镇抚其社稷,以辑宁尔民』

汶炜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
汶,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》,原文:渡江之橘踰汶貉,反时易性安能长

冽戚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
冽,来源于吕南公的《宋诗》《奉寄子发 其二》,原文:笋蕨又芳春酒冽,相思何计可同倾

子翊

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
子翊,来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其一》,原文:吁嗟韩冯翊,胡为子孙戒

乔椰

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
乔,来源于周行己的《宋诗》《送左与言赴杭司录》,原文:乔木迷归梦,孤帆伴客吟

庚中

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
庚中,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋栾书将中军,荀庚佐之

誉砚

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
誉,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红衲袄》,原文:官宦族,名誉称,声闻彻帝京

寓亘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
寓,来源于俞桂的《宋诗》《书怀》,原文:僻性止耽书,村中谩寓居

笙君

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
笙君,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 九》,原文:离居渐觉笙歌懒,君逐嫖姚已十年

晋戍

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晋戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋师使成公般戍周而还

桦崧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

珐玺

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其二》,原文:中郎授国玺,属国朝远夷

茂玄

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
茂玄,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 五》,原文:香花若飞雪,氛霭茂玄梁

樟稷

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》,原文:问讯书堂士,门前有古樟

昼柏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
昼柏,来源于苏轼的《宋诗》《己未十月十五日狱中恭闻太皇太后不豫有赦作诗》,原文:庭柏阴阴昼掩门,乌知有赦闹黄昏

晷书

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晷书,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《珍珠帘》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

驹绅

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
驹,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三○》,原文:不觉贪生身外苦,如驹过隙百年光

昶新

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

醇晏

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
醇,来源于黄庶的《宋诗》《酒》,原文:千载醇醲意,长随曲糵新

壬资

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
壬资,来源于元勋的《宋诗》《题白帝庙诗并序》,原文:触机直前靡顾后,壬人资从或嫌猜

苓献

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
苓献,来源于何梦桂的《宋诗》《和汪子雨问易》,原文:浪谈正堕负苓笑,况敢持芹更献君

鼎兹

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
鼎兹,来源于吴说的《宋诗》《仙都山》,原文:佳住从来说鼎湖,兹游直欲到清都

桢珞

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:自昔流王泽,由来仗国桢

尧菀

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
尧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 迎神》,原文:元尊九德,佐尧光宅

鸿权

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
鸿权,来源于无名氏的《元曲》《尾・越思量越惨凄,转伤悲转疼痛,几宵魂梦与伊同。往常时醉归来画堂》,原文:红袖拥,到如今有谁人陪奉,都做了断肠词权写付云鸿

馟陟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其九》,原文:周旋陟降,礼行三加

袤蕋

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
袤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

策执

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
策执,来源于黄庚的《宋诗》《王荆公庙》,原文:无言似想青苗策,面目犹如执拗时

琬涛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
琬涛,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》,原文:落落千章挥琬琰,汤汤万顷起波涛

澎敦

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
澎,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:微风吹木石,澎湃闻韶钧

言箴

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
言箴,来源于赵汝绩的《宋诗》《送蔡廉父赴赣辟 其一》,原文:执手羞为儿女语,此言或可当箴规

绰缈

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
绰,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:绰有祖风,唐之郑公

缈缤

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缈,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其一》,原文:缥缈不可见,天风想琳璆

朗储

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
朗,来源于薛季宣的《宋诗》《赏雪》,原文:晃朗长江北,天地都无色

伦稷

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
伦,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 司马季主》,原文:季主超常伦,沈迹寄卜筮

远寅

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
远寅,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:慎寅与祗让,惴惴远机穽

炽尤

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炽尤,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:火流石铄如傲,尤更炽于秋

怀燿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
怀,来源于李清照的《宋词》《鹧鸪天》,原文:仲宣怀远更凄凉

些笠

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
些笠,来源于白玉蟾的《宋诗》《赋诗二首呈懒翁 其一》,原文:荷笠欲寻懒翁去,带些爽气入疎櫺

瑱钧

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

白筹

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
白筹,来源于田锡的《宋诗》《夏日即事》,原文:羁客无能为筹略,闲消白日覆棋图

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