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五个小男孩的合唱团起名

王语皤作者:王语皤2023-10-22 19:53:53

男孩,

五个小男孩的合唱团起名

廷隋

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
廷隋,来源于文同的《宋诗》《梁景和》,原文:隋氏廷中列百官,几人风节动朝端

冬珲

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
冬,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:冬读书,典书者诏之

煊敦

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

熹逸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

纴晤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

炳纶

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
炳纶,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:想经纶心上,一点炳如丹

桥昶

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桥,来源于窦巩的《唐诗》《江陵遇元九李六二侍御纪事书情呈十二韵》,原文:柳寺春堤远,津桥曙月微

荣瑞

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
荣瑞,来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》,原文:风力驱寒,云荣呈瑞,晓来到处花飞

纶孜

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纶,来源于赵文的《宋词》《八声甘州》,原文:赴经纶馀暇,按行紫芝山

谐岿

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
谐,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《歇拍》,原文:不告父母,怎谐匹偶

炽朝

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
炽朝,来源于郭印的《宋诗》《望雨》,原文:秋杪阳光炽若焚,了无阴翳彻朝曛

琀策

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于李吕的《宋诗》《题吴仲微常斋》,原文:朝朝勤甓运,井井策新功

采亚

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
采,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:仓庚喈喈,采蘩祁祁

休笈

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
休,来源于温庭筠的《唐诗》《会昌丙寅丰岁歌》,原文:丙寅岁,休牛马

堰未

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
堰未,来源于王遂的《宋诗》《夜宿镇城寺》,原文:凿堰流平未,颓堤浪入无

皖绪

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《和曾子翊授舒掾之作》,原文:皖城终岁静如山,府掾应从到日闲

魁言

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
魁,来源于高斯得的《宋诗》《鹤林吴尚书挽诗二首 其二》,原文:魁孽奸时论,词臣格诏除

籍鼎

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
籍鼎,来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》,原文:翁族鼎七闽,籍甚月旦议

芈栾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

骅践

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
骅践,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・油葫芦》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

衍戎

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
衍戎,来源于林希逸的《宋诗》《堕泪碑》,原文:羊公岂无德,戎衍却堪悲

凝源

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凝源,来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》,原文:仙人冠剑端且凝,仙源万叠秋空横

严衍

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
严衍,来源于司马光的《宋诗》《赠外兄吴之才》,原文:游衍陪严忌,声华诵子虚

禹荑

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
禹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 禹拜昌言曰:「俞

僖飔

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
僖,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:羌戎汉威灵,河隍唐僖昭

纭泽

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纭,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:涵养浩然气,轮蹄任纷纭

琲峰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:公余缀吟笔,烂漫排珠琲

慕郝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
慕,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:慕潘应有捧心颦

经同

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
经同,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:缔构三灵改,经纶五纬同

邕荑

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
邕,来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》,原文:行须潘岳诔,碑已蔡邕文

岱遒

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
岱,来源于方回的《宋诗》《南山寺潇洒阁呈川无竭二首 其二》,原文:北岱南嵩前后阁,东吴西楚去来船

未映

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
未映,来源于朱淑真的《宋诗》《无寐二首 其一》,原文:吹彻云箫夜未赊,梨花带月映窗纱

兴些

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
兴些,来源于陈著的《宋词》《卖花声》,原文:也微酣、带些春兴

轼什

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
轼,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言塞外同赋山夜临秋以临为韵》,原文:凭轼望寰宇,流眺极高深

彻筝

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
彻筝,来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:玉筝弹未彻,凤髻黄钗脱

昙滔

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
昙,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:优昙花正开,清香来不彻

泱矜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》,原文:泱泱云抱岑,眇眇林鸣扈

殷翀

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:周弁,殷冔,夏收

武烯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
武,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:周衮归公旦,商巖梦武丁

隽逵

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
隽,来源于吴龙翰的《宋诗》《春懐》,原文:歌喉呖呖鸟声隽,舞袖翩翩蝶翅轻

仞炳

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
仞,来源于李之仪的《宋诗》《自作传神赞 其三》,原文:直须壁立千仞,要且事无一向

崇资

拼音五行释意
chóng高明宏大。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
崇资,来源于李潜的《唐诗》《和主司王起》,原文:兰署崇资金色重,莲峰高唱玉音清

沦淼

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沦,来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》,原文:沦亡泗水盖厚诬,得自汾阴乱真赝

曦杉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
曦杉,来源于龚宗元的《宋诗》《六月吟》,原文:曦轮猎野枯杉松,火焚泰华云如峰

轼浚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
轼,来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》,原文:凭轼几州沾惠爱,归装一味是清贫

备史

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
备史,来源于滕珂的《宋诗》《谒梅都官墓 其一》,原文:手编新史唐文备,骨立残碑汉籀漫

恺弛

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
恺,来源于卫宗武的《宋诗》《汉文帝》,原文:恺悌而爱人,恭俭以持己

嘉钧

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
嘉钧,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:早蹋天扉,洪钧独运,嘉会符千戴

旬城

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
旬城,来源于杨蟠的《宋诗》《时燕堂》,原文:吏隠盂城九十旬,丰年日日是佳辰

元昃

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:昭星炳燿,元气回复

渌壹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
渌壹,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

越川

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
越川,来源于刘敞的《宋诗》《和贡甫瓜步诗》,原文:江介多悲风,川广不可越

鼎汶

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鼎汶,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:泗水沉洛鼎,蓟丘植汶篁

驹町

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
驹,来源于苏过的《宋诗》《次韵谢民师》,原文:人生如寄何足道,富贵贫贱隙白驹

卿桓

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
卿桓,来源于徐积的《宋诗》《赠郑毅夫》,原文:致主跻民道未完,白衣卿相且盘桓

琝凌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于黄庚的《宋诗》《潘淑妃》,原文:绣鞋不胜春,风若凌波仙

懿椰

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
懿,来源于段倚的《宋词》《醉蓬莱》,原文:子建文章,懿侯宗范,叔度襟怀,紫芝眉宇

般乾

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
般,来源于释师范的《宋诗》《十六罗汉赞》,原文:万般神变,一种平怀

凝寓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
凝寓,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:登堂话衮衮,寓寝香凝凝

湲霈

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
湲,来源于吕本中的《宋诗》《春晚即事》,原文:落花狼藉飞红雨,又是潺湲过一春

遒茗

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
遒,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:空怀焉能果,但见岁已遒

钲淙

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
钲,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》,原文:公退钲声闻射圃,日高槐影覆闲庭

燮壬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
燮,来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:调燮勋庸万国欢,暂携造化入名园

禹易

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
禹易,来源于项安世的《宋诗》《再和 其七》,原文:矗矗秦山易识,茫茫禹穴难稽

粹沥

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
粹,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:天然粹德非琢磨,秋江印月平不波

涛源

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涛源,来源于林希逸的《宋诗》《读侯官刘宰山居集一首》,原文:琴思清于五柳陶,词源浩浩似秋涛

皋挚

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
皋,来源于王安石的《宋诗》《和吴相公东府偶成》,原文:诛茅我梦江皋地,浇薤公思洛水渠

滇陟

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

榆骏

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
榆,来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其二》,原文:枌榆故国三千里,桃李新阴四十州

昊洲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昊,来源于杨万里的《宋诗》《次主簿叔雪韵》,原文:南风未了却北风,一夜吹翻青玉昊

子燏

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
火光貌。
国学点评
子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:天子之三公之田视公侯,天子之卿视伯,天子之大夫视子男,天子之元士视附庸

欢尤

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
欢尤,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十五拍》,原文:悲欢竝行情未快,心意相尤自相问

韧追

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

诚苓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐无党归婺州》,原文:机杼固已勤,刀尺诚独难

醇榭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
醇,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:兕觥祇酌春酒醇,衣佩更取秋兰纫

筠潆

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
筠,来源于史浩的《宋诗》《和竹里》,原文:霜筠万个遶云根,中作茅簷据水村

夕梁

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
夕梁,来源于陈造的《宋诗》《次韵章舜举》,原文:参旗映天梁,欻作秋夕逢

湲固

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《游石门涧》,原文:独有秋涧声,潺湲空旦夕

滦执

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

筠情

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
筠情,来源于李弥逊的《宋诗》《公华以北山荔子见寄因念昔游慨然怀归戏成》,原文:筠笼百里故人情,多病文园眼倍醒

堰皖

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
堰,来源于刘学箕的《宋诗》《溪园》,原文:沉沉水浮堰,泛泛潭转曲

壹琝

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:君答壹拜

瑗永

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
瑗永,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》,原文:伋瑗昌言忧国事,永钦沽直暴君非

韪翼

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

笙资

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
笙,来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其六》,原文:王乔吹笙去,列子御风还

焱夷

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

页朔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:(同前第三五二九页)

旖翙

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:月娥宫额噫神护,旖旎仙舲托使旃

蕋征

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

麓郝

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
麓,来源于李师圣的《宋诗》《游台感兴古风》,原文:真容古基鹫峰寺,高山之麓雄今古

尹允

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
尹允,来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》,原文:前尹赫赫,具瞻允若

闰专

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
闰,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五○》,原文:今岁闰九月,来年春气早

槿波

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
槿,来源于李光的《宋诗》《过小江渡行村落间爱其风土偶成》,原文:槿篱竹坞疑无路,鸡犬时时隔岸闻

峪同

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

洲瑱

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
洲,来源于陆游的《宋诗》《石堰村》,原文:木落山不蔽,水缩洲自献

其瑞

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
其瑞,来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》,原文:故出瑞物非其常,此花颜色见未尝

炜融

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炜融,来源于魏了翁的《宋词》《小重山》,原文:青炜风物换朱融

玺粹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《夜过寿昌》,原文:曾侍金舆惟石马,幸因玉玺记铜鱼

夕峤

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
夕峤,来源于韦骧的《宋诗》《渝南九日》,原文:秋雨岷山犹涨水,夕阳巴峤自生烟

徽羿

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
徽,来源于范祖禹的《宋诗》《又三首 其三》,原文:徽音推二后,盛治见三宗

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