logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

烨字起名男孩

于支鑫作者:于支鑫2023-10-23 00:25:00

男孩,

烨字起名男孩

琛晤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《寒碧》,原文:冷入琅玕聚,凉生琛玉丛

皖绰

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
皖,来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》,原文:回首皖公山色翠,影斜不到寿杯中

璂涔

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

骏旷

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
骏,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其一》,原文:长身踽踽万夫雄,抵掌燕然立骏功

笙麓

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
笙麓,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏见示寒翠亭之作》,原文:虚亭枕山麓,万籁如笙箫

华识

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
华识,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨独觉》,原文:来宵我识华胥路,莫近茶瓯近酒杯

炳楣

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炳,来源于曾几的《宋诗》《玩鸥亭》,原文:文章炳蔚冠当代,衣被诸子犹班班

谧檀

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
谧,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:胡尘暗中原,静谧惟五岭

援陵

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
援陵,来源于陈襄的《宋诗》《常州郡斋六首 其五》,原文:我今亦作兰陵守,不忍援毫便著书

旌覃

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旌,来源于刘敞的《宋诗》《某往岁侍大人守丹阳粗知此郡之盛复戏成小诗呈子高》,原文:秋声雄鼓角,晓色乱旌旗

勉真

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
勉真,来源于陆游的《宋诗》《携一尊寻春湖上》,原文:酒里真须勉策勋,百年何啻是中分

陇奎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
陇,来源于苑咸的《唐诗》《送大理正摄御史判凉州别驾》,原文:伫闻河陇外,还继海沂康

丁纴

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
丁纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

骥晷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
骥,来源于释文珦的《宋诗》《寄友 其三》,原文:骥騄筋力残,鸾凰羽毛落

稽澄

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
稽澄,来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:稽峰倚云千仞高,澄湖倒影分秋毫

琝林

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于向子湮的《宋词》《如梦令》,原文:欲问芗林秋露

焘合

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
焘合,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

鸥矗

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
鸥,来源于范成大的《宋诗》《将至石湖道中书事》,原文:水绿鸥边涨,天青雁外晴

仟钧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

堰钏

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
堰,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・赚煞》,原文:杀的那东吴家死尸骸堰住江心水,下溜头淋流着血汁

恢啸

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
恢,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:恢恢帝所有余地,忍使石经留外府

恒鼎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
恒,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:人恒过, 然后能改

励恽

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
励,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

纮珈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纮,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其一》,原文:八纮瞻寿母,二纪御慈闱

虔謇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
虔,来源于杨亿的《宋诗》《偶怀》,原文:平生林壑志,误佩吕虔刀

晃津

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晃津,来源于周邦彦的《宋词》《燕归梁》,原文:明星晃晃,回津路转,榆影步花骢

同瑥

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
同,来源于王之道的《宋词》《长相思》,原文:梦魂谁与同

嵇曙

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
嵇,来源于韩淲的《宋诗》《约元立致道游龙井各以事辞》,原文:放浪嵇阮流,不应独古有

濡融

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
濡融,来源于贺敱的《唐诗》《奉和九月九日应制》,原文:庆展簪裾洽,恩融雨露濡

沅霁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:济沅、湘以南征兮,就重华而敶词:启《九辩》与《九歌》兮,夏康娱以自纵

焱振

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

虞郄

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
虞,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其三》,原文:何许从英皇,苍梧叫虞舜

勤珧

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
勤,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十五》,原文:了知三界苦,殷勤劝君出

皋瑄

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋词》《月上海棠》,原文:伫立江皋,杳难逢、陇头归骑

翙绰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

锐勤

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
锐勤,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:蓄锐勤耕渭,乘机速渡辽

浦理

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
浦理,来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》,原文:一郡一理掾,横浦为之宗

年麒

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
年麒,来源于王大烈的《宋词》《蓦山溪》,原文:休言前日,玉燕不来投,看释氏,到明年,又送麒麟至

莞律

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
莞,来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》,原文:阻寻千里盟,未卜一笑莞

远葆

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
远葆,来源于李琳的《宋词》《木兰花慢》,原文:蕊珠仙驭远,横羽葆、簇霓旌

淮茯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淮,来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》,原文:初解行脚包,问讯长淮水

鉴明

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鉴明,来源于俞桂的《宋诗》《赓宋雪巖韵》,原文:星郎况是曾知己,刮目英游藻鉴明

旌孝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旌孝,来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》,原文:君不见书台之北爵瑞里,安成令君旌孝子

璁书

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》,原文:象衣垂綷䌨,长珮奏璁珑

芃远

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》,原文:已有芃芃意,来春岁计宽

简筠

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
简筠,来源于张栻的《宋诗》《寒食前三日野步乌龙山中石上往往多新芽手撷盈匊酌玉泉煮之芳甘特甚有怀伯承兄赋此以寄》,原文:夜灯紫筠窗,香生编简中

昙箫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昙,来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》,原文:冬景忽卓午,晴云丧昙昙

颜纮

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
颜,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:拜于祢宫,慈颜仅咫

闰君

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
闰君,来源于王十朋的《宋诗》《戊辰闰八月归临安观旧题脩竹黄杨丁香慨然有感复书三绝于后 其二》,原文:笑看轩外黄杨树,我亦如君厄闰年

蓬琮

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蓬琮,来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》,原文:蓬莱仙子世偏珍,琮璧多携问楚津

芉芈

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

桢昙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王国克生,维周之桢

苓骋

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
苓,来源于乐雷发的《宋诗》《题昭州田廷亮书稿后 其一》,原文:槟榔口里吐参苓,折槛无门九虎深

熹楠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
熹,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:梅催春动已熹微

翼浦

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翼浦,来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》,原文:渔浦飏来笛,鸿逵翼去舟

慷谒

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
慷,来源于沈佺期的《唐诗》《琴曲歌辞 霹雳引》,原文:岂徒慨慷中筵,备羣娱之翕习哉

冶朗

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
冶,来源于方岳的《宋诗》《隔墙梅》,原文:冶容谁氏子,终日傍垂杨

越畚

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
越,来源于郎士元的《唐诗》《宿杜判官江楼》,原文:叶落觉乡梦,鸟啼惊越吟

朴郁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
朴郁,来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》,原文:其民简朴士甚良,千里郁为诗书乡

猷捷

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
猷,来源于喻良能的《宋诗》《种菊》,原文:子猷借宅亦种竹,渊明荒径犹存菊

槐岿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
槐,来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其三》,原文:日筛槐影细,风撼竹声干

遥潆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
遥,来源于康与之的《宋词》《西江月》,原文:华清宫殿蜀山遥

阑泷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
阑,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:相歌李末阑已

锐馟

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
锐,来源于范成大的《宋诗》《海云回按骁骑于城北原时有吐番出没大渡河上》,原文:牙门列校俱剽锐,檄与河边秃发知

睿珵

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
睿,来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其二》,原文:重屋雕甍势欲翩,睿题藻翰揭中天

冕运

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
冕,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢宾客挽歌三首 其一》,原文:清名时自得,华冕世空多

柏晰

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
柏,来源于吴融的《唐诗》《题画柏》,原文:未知陵上柏,一定不移易

栗葭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
栗,来源于无名氏的《唐诗》《白雪歌》,原文:苏嵒乳洞拥山家,涧藤古栗盘银虵

绅初

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
绅初,来源于刘禹锡的《唐诗》《许给事见示哭工部刘尚书诗因命同作》,原文:荣耀初题劒,清羸已拖绅

阔瑺

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
阔,来源于吴惟信的《宋诗》《赠天台项方城》,原文:魂梦江湖阔,吟哦笔砚清

懿樗

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
懿,来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》,原文:懿行希圣贤,尚文粲游赐

壹檀

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以九仪之命正邦国之位:壹命受职,再命受服,三命受位,四命受器,五命赐则,六命赐官,七命赐国,八命作牧,九命作伯

禹骥

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
禹,来源于陆游的《宋诗》《秋晚二首 其二》,原文:儿孙更力作,勿愧禹遗风

绡榷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
绡,来源于郑璧的《唐诗》《奉和陆鲁望白菊》,原文:燕雨似翻瑶渚浪,雁风疑卷玉绡纹

靖祁

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
靖祁,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:归来齐靖节,隠去类祁嘉

郇策

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

晨郇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晨,来源于姚合的《唐诗》《题河上亭》,原文:晨光秋更远,暑气夏常轻

珺缃

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直一笑帖赞》,原文:至宝道旁世收拾,乃以齧残弃缃笈

严澄

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
严澄,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制中秋翫月歌》,原文:敷睿文兮玩澄景,当严更兮渐永

盛烨

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
盛烨,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

策君

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
策君,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・鹊踏枝》,原文:万言策上君王,一骑马度衡阳

本闲

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
本闲,来源于杜范的《宋诗》《准斋诲人亹亹不倦某每侍几席洒然若执热之濯清风一日语及唱和新篇继复缄示联章巨轴皆相与切磋之意某辄忘其荒陋次韵二章借以求教不敢言诗也幸赦不敏而镌诲之 其二》,原文:珍重先生相指似,忙中自有本来闲

勋纮

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
勋,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:黑头当策勋,青绶曷足酬

韬溯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
韬,来源于楼钥的《宋诗》《杨待制挽词 其二》,原文:惜哉觇国意,不得试龙韬

谊凛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
谊凛,来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》,原文:夫子独凛然,高谊照寰宇

决中

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
决中,来源于黄彦平的《宋诗》《赵少隐移漕广东》,原文:赵侯干莫器,盘错中排决

庄珐

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
庄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还位用《干安》。》,原文:礼容斋庄,孝思纯实

朴理

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
朴理,来源于黄庶的《宋诗》《灸赘疣》,原文:大朴如疮疽,空虚无完理

璩铭

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

曜烊

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
曜,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:同在丰城南北廛,五行七曜难拘挛

简桢

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
简,来源于刘敞的《宋诗》《修府学后同官僚见诸生》,原文:迂疏赖众才,简默希坐啸

燮波

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
燮,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

札偕

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《五月七日拜致仕敕口号二首 其一》,原文:一札疏荣驰厩置,两儿扶拜望云天

悟尚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
悟尚,来源于悟真的《唐诗》《辞谢辨章大德(题拟)》,原文:原题作「悟真未能酬答和尚,故有辞谢

欢振

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
欢振,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:遐迩振欢声

勤峰

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
勤峰,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄栗》,原文:慇勤题裹墨犹湿,雨峰高哉翠云滴

昭秭

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
昭秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

郄冶

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、楚杀其大夫郄宛

单坤

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
单坤,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・正宫/端正好》,原文:可干坤做一床黄绸被,单搦着陈抟睡

懿嵇

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:高辛氏有才子八人,伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸,忠肃共懿,宣慈惠和,天下之民谓之八元

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家