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谷雨时生的小孩起名大全男孩

董皎序作者：董皎序2023-10-23 03:29:01

男孩，

谷雨时生的小孩起名大全男孩

杉尤

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
杉尤，来源于周圻的《宋诗》《游琅邪寺》，原文：杉松夹道绿森森，古寺尤欣结客寻

陵睨

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
陵睨，来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》，原文：睨仙馆陵虚，步入蓬莱

同缮

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
同，来源于钱珝的《唐诗》《中书遇雨》，原文：（同前）

恣峨

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
恣，来源于李纲的《宋诗》《寓琼山远华馆一夕梦游山间小堂松竹环合有道士坐堂上诵李太白送人游桃源序中有良田名池竹果森然三十六洞别为一天之语觉而异之今假道容惠当游勾漏都峤白石罗浮皆洞天也岂神者先告将有所遇耶赋诗以纪之》，原文：神清遂仙游，境寂恣遐躅

琲冶

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琲，来源于戴埴的《宋诗》《雹》，原文：棱层水精碎，喷噀珠琲滑

晃逵

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晃，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：太阳未出海，旷晃半天赤

奘戎

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

荑炫

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
荑，来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》，原文：经行处，有丹荑碧草，古木苍藤

禧骞

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》，原文：繁禧是介，万年惟宁

皎融

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
皎融，来源于张嗣初的《唐诗》《赋得白云起封中》，原文：浮光弥皎洁，流影更冲融

昼煜

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
昼，来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》，原文：版图犹未复，昼锦无由访

岭晰

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
岭，来源于胡铨的《宋词》《临江仙》，原文：几年不见岭头春

馠贤

拼音五行释意
馠hān木芳香。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》，原文：东之行应贤良召

彰晃

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
彰，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制登降圣观与宰臣等同望应制》，原文：端拱能任贤，弥彰圣君圣

浩常

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
浩常，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 九》，原文：让大师传法弟子六人，言六人者，一道一得心，二智远得眼，三常浩得眉，四神照得鼻，五坦然得耳，六严峻得耳，是为六人也）

篁骏

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
篁，来源于方干的《唐诗》《题悬溜巖隐者居》，原文：谷鸟暮蝉声四散，修篁灌木势交加

柃泰

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：天地才经否泰，朝昏好识屯蒙

嵘骓

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
嵘，来源于苏过的《宋诗》《李方叔挽词二首 其二》，原文：豪气峥嵘老不除，求田未分赋归欤

诚秋

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
诚秋，来源于姚合的《唐诗》《会将作崔监东园》，原文：此会诚堪惜，穷秋日又曛

椎冬

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
椎，来源于曾诚的《宋诗》《句 其二》，原文：椎冰小鲤应堪鲙，扫岸疏梅未放花

洵志

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
洵，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

霁冉

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
霁冉，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五八》，原文：小雪纤纤洗霁色，新春冉冉入烧痕

啸页

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
啸，来源于陈与义的《宋诗》《夏日集葆真池上以绿阴生昼静赋诗得静字》，原文：重期踏月来，夜半啸烟艇

篁嵘

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
篁嵘，来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》，原文：野次小峥嵘，幽篁相倚绿

嵇重

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嵇重，来源于王铚的《宋诗》《访关子开兄弟于余姚怀先世旧契》，原文：山嵇交契自当年，重到同乡各怆然

轩朴

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
轩朴，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八三》，原文：坐亨朴懋，羲轩世人

熹曜

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
熹，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》，原文：熹前再拜谢阿娘，自古作善天降祥

文衍

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
文衍，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：「爽直」之「直」字为衍文

晖乘

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晖乘，来源于李流谦的《宋诗》《舟中》，原文：一舸乘凉载夕晖，晚来白汗稍停挥

辑奂

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
辑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」䓕启强来召公，辞曰：「昔先君成公，命我先大夫婴齐曰：『吾不忘先君之好，将使衡父照临楚国，镇抚其社稷，以辑宁尔民』

冬炅

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：冬，城向

钏尹

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
钏，来源于项安世的《宋诗》《归州女》，原文：腰间五钱岂足惜，钏中十指如春芽

伽存

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
伽存，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：子孙宗庙皆尘灰，止见伽蓝存不朽

渌崎

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
渌，来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其二》，原文：酒色照渌波，吟声入秋浪

丁映

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
丁映，来源于李彭的《宋诗》《同安即事》，原文：频伽依旧丁宁语，应笑华颠映角巾

炳爀

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
炳，来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》，原文：明月光炳灼，安和乐未央

彬旖

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
彬，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓登三山还望京邑寄六弟》，原文：缅怀弃繻志，彬蔚期豹变

筠卫

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
筠，来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其三》，原文：忍把翠筠裁作簟，争将迸笋截为鞭

仟梁

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

斌昃

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

祈纾

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
祈纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其一》，原文：既祈致日出，杲杲纾民情

鹤延

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
鹤延，来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其三》，原文：白鹤空寥泬，黄蒿尚蔓延

麓潜

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
麓潜，来源于韩琦的《宋诗》《难老泉》，原文：膏泽被九区，灵德潜山麓

纫垣

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
纫，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其一》，原文：种芳茹秋菊，搴秀纫春兰

阜炘

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
阜，来源于方回的《宋诗》《题会真道堂》，原文：景仙幻斯堂，土阜高

悟箬

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
悟，来源于释文珦的《宋诗》《二疏》，原文：广受信明哲，独悟于机先

萧召

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萧召，来源于高斯得的《宋诗》《绝交行》，原文：子房不肯下萧曹，伯夷本自轻周召

洵弘

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
洵，来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》，原文：洵彼都邑盛，眷惟车马喧

搦璋

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
搦，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》，原文：搦条红蓓蕾，婀娜含雨匀

纪琢

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纪琢，来源于刘克庄的《宋诗》《丙寅记颜六言二首 其一》，原文：八十余戴白老，五纪前琢玉郎

祈元

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
祈元，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：是月也，天子乃以元日祈谷于上帝

砺炘

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
砺，来源于无名氏的《宋诗》《金鳌山善际寺题壁 其一》，原文：牡砺滩头一艇横，夕阳多处待潮生

城隅

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
城隅，来源于章甫的《宋诗》《刘祼卿送笋》，原文：君家大隠城一隅，万个深围数间屋

卫梁

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
卫梁，来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》，原文：绕梁即襟带，封卫多漂泊

蕴昭

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蕴昭，来源于真德秀的《宋诗》《赠旴江张平仲》，原文：妙蕴发天地，微言昭日星

葭煊

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
葭，来源于楼钥的《宋诗》《陆提刑挽词 其二》，原文：莲社容寒晚，葭莩接老苍

其诏

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
其诏，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算先》，原文：皇帝诏曰："臣立其勋，君降其报，此今古之常经，国家之通谊也

栗璆

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
栗，来源于贾岛的《唐诗》《寄乔侍郎》，原文：晓出爬船寺，手擎紫栗条

京益

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
京益，来源于刘攽的《宋诗》《送张遂州》，原文：治民固有张京兆，坐看巴人益劭农

缮酝

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
缮，来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》，原文：志士苦忧时，高人思缮性

津嘉

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
津嘉，来源于汪藻的《宋诗》《张徽猷挽诗二首 其一》，原文：家有平津旧学传，人材嘉祐至和前

赫繁

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
赫繁，来源于豆卢回的《唐诗》《登乐游原怀古》，原文：赫奕文物备，葳蕤休瑞繁

阑桥

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
阑桥，来源于文天祥的《宋诗》《夜归》，原文：市桥灯火未阑珊，一簇人家树影间

涛胧

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
涛，来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其三》，原文：山中别天地，门外自波涛

川骓

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
川骓，来源于钱惟演的《宋诗》《送客不及》，原文：桥阔川长恨已多，斑骓嘶断隔云萝

南备

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
南备，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：既享，子产乃具田备，王以田江南之梦

志垣

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
志垣，来源于释道潜的《宋诗》《过都监赵思正崇班容膝庵》，原文：端能有志学渊明，数板垣墙营小筑

瞳湲

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
瞳湲，来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其六》，原文：见说吾君举哀处，重瞳挥洒泪潺湲

睨赓

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
睨，来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》，原文：风物裹，一筇徒倚，傲睨寰瀛

序篁

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
序，来源于沈辽的《宋诗》《澧州水》，原文：时序亦已僣，衰羸顿知敝

丁史

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
丁史，来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》，原文：宫臣仍点染，柱史正零丁

鉴韦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鉴韦，来源于释德洪的《宋诗》《资国寺西斋示超然二首 其一》，原文：谢昼未焚风鉴在，韦郎不见语言存

粤衡

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
粤衡，来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌赴荆阃舟过湘江》，原文：过眼千山才岭粤，转头一水又衡荆

澄磊

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
澄磊，来源于苏源明的《唐诗》《秋夜小洞庭离讌诗》，原文：月澄凝兮明空波，星磊落兮耿秋河

乾凌

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于白居易的《唐诗》《采地黄者》，原文：凌晨荷锄去，薄暮不盈筐

燝笃

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

秋践

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
秋践，来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》，原文：去秋关陕谷将稔，践嚼忽惊黄鼠众

涔林

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
涔林，来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》，原文：丹光出屋水涔涔，白鹤飞去栖桃林

泯礴

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
泯，来源于李纲的《宋诗》《读庄子六绝句 其六》，原文：泯绝是非归道妙，扫除糠粃见天真

炀峻

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
炀，来源于李商隐的《唐诗》《定子》，原文：却笑吃虚隋炀帝，破家亡国为何人

灿润

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
灿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八二》，原文：道教灰飞，佛灯花灿

芈玮

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

汶町

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
汶，来源于李白的《唐诗》《五月东鲁行荅汶上君》，原文：举鞭访前途，获笑汶上翁

融薏

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
融，来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其五》，原文：融融万物表，此处是规模

勋永

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
勋永，来源于蜀高祖王建的《唐诗》《赠别唐太师道袭》，原文：褒斜旧地委勋贤，从此生灵永泰息

州泯

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
州，来源于马子严的《宋词》《贺新郎》，原文：独许扬州作珍产

栎熙

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
栎，来源于欧阳詹的《唐诗》《寓兴》，原文：桃李有奇质，樗栎无妙姿

佐墨

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
佐墨，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀元翁》，原文：平生短朱墨，吏考仰丞佐

颜堰

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
颜，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和系郡斋书事之什》，原文：颜贫一瓢足，嵇懒尺题疏

尤和

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
尤和，来源于梅尧臣的《宋诗》《送正仲都官知睦州》，原文：心中小宇宙，尤哂献玉和

陇勘

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
陇，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：主人陇西生，恳款具鲑菜

峰冕

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
峰，来源于李新的《宋诗》《送刘汉特兼简邵子文》，原文：三峰峰下文章伯，应忆当年阮步兵

町沐

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
町，来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》，原文：胸中无町畦，与物且多忤

昭蕖

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
昭蕖，来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》，原文：昭觉芙蕖万炬红，马蹄无处避香风

沦尚

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沦尚，来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其三》，原文：先友多沦谢，唯公尚典刑

治援

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
治援，来源于李觏的《宋诗》《谢知县徐殿丞示及新诗》，原文：当时子贱好援琴，千载谁传治世音

榷冉

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
榷，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》，原文：吴兴山中罢榷茗，鄱阳坑里休封银

晤经

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
晤经，来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》，原文：感君千里远相过，晤语经旬接粹和

弘林

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
弘林，来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功九日》，原文：王弘贪自醉，无复觅杨林

瑥笃

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃，来源于楼钥的《宋诗》《梁仲苍挽词 其二》，原文：博文该四部，笃学富三余

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