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方姓起名字男孩名子

贾璁霁作者：贾璁霁2023-10-23 04:02:04

方姓-男孩，方是我国排名第62位的姓；

方姓起名字男孩名子

方弘洲

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
弘，来源于不详的《唐诗》《得宝歌》，原文：得宝耶，弘农耶

方缥湫

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
缥，来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》，原文：赤松认得虚空，便一向、飞腾缥缈

方援里

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
援里，来源于苏辙的《宋诗》《送王廷老朝散知虢州》，原文：提刀索崖谷，援桴动闾里

方冕贤

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
冕贤，来源于王炎的《宋诗》《题巴陵宰邓器先北窗》，原文：前贤经济心，不在轩冕间

方渭嵇

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
渭嵇，来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》，原文：影动嵇阮爱，笋穿淇渭干

方攸烁

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
攸，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：四方攸同，皇王维辟

方晳筝

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晳，来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》，原文：不见扬雄草玄手，细看束晳补亡诗

方靖栾

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
靖栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：」 惠之二十四年，晋始乱，故封桓叔于曲沃，靖侯之孙栾宾傅之

方邕炘

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
邕，来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》，原文：汝乃今王粲，予非昔蔡邕

方沧炯

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
沧炯，来源于史浩的《宋诗》《次韵汉卿谩赋》，原文：夫君胸次炯氷壶，坐受沧溟万壑输

方籍崧

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
籍，来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》，原文：耕斯帝籍，播厥公田

方洲贤

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
洲贤，来源于任希夷的《宋诗》《寿丞相 其二》，原文：何许生贤踵世官，十洲风物四明山

方蓁奥

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

方秋冶

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
秋冶，来源于朱敦儒的《宋词》《点绛唇》，原文：淮海秋风，冶城飞下扬州叶

方霈隅

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
霈，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：皇龄永，恩霈下，遍寰中

方湛恽

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
湛，来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》，原文：湛清尊兮明水，扬玉桴兮扣雷鼓

方时缈

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
时缈，来源于苏轼的《宋词》《卜算子》，原文：时见幽人独往来，缥缈孤鸿影

方羿畅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》，原文：羿注矢以当物，十尝中其七八

方炀鸥

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
炀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

方采箪

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
采箪，来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》，原文：采薇甘饿箪瓢乐，安用须为画省郎

方纪袤

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
纪，来源于刘敞的《宋诗》《闻子飞作谏官寄隐直》，原文：小雅纪伐木，微禽识同声

方璋至

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
璋至，来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》，原文：诗刻后有题名五行：朝散郎行临涣县尉李嵒□义□奉敕修功德□□□□陈忠盛开□□□□岁次庚辰临涣主簿陈奉璋因题庙内额至此

方徵谊

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》，原文：屈原忠臣楚之望，贾谊少年才无俦

方纮鸿

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
纮鸿，来源于李复的《宋诗》《东斋独坐》，原文：神游出八纮，鸿蒙见气母

方燿圭

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
燿，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：元勋列青史，焜燿祖宗前

方珈识

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珈，来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》，原文：六珈齐上寿，一剑跃中流

方笃策

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
笃，来源于舒雅的《宋诗》《答刘学士》，原文：学道情难笃，烧丹力尚微

方合詹

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
合，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 登歌》，原文：笙镛合奏，文物惟新

方与映

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
与映，来源于袁去华的《宋词》《水龙吟》，原文：念寒梅映水，匀妆弄粉，与谁争好

方兆扬

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
兆扬，来源于朱昂的《宋诗》《涪州江心有巨石隠于深渊石傍刻二鱼古记云鱼出岁必大丰端拱元年十二月十有四日昂自瞿塘回遵途于此知郡瑯琊王公□云石鱼再出来岁复稔昂往而观之果如所说因歌圣德辄成一章》，原文：欲识丰年兆，扬鬐势渐浮

方傅缨

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
傅缨，来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》，原文：酂侯司管钥，疏傅傲簪缨

方菀中

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
菀中，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

方永召

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
永召，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：鵩来蒲州坐，永隔宣室召

方勖采

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

方追媵

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
追，来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其五》，原文：今日承基绪，追怀往事非

方琢憧

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琢，来源于秦观的《宋诗》《三老堂》，原文：琬琰琢高词，龙兰燎深室

方纬域

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纬域，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》，原文：经纬两仪文化洽，削平方域武功成

方朝淙

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
朝淙，来源于郭祥正的《宋诗》《鹦鹉洲行》，原文：汉朝社稷四百年，海泻涛淙一抔土

方钲伦

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
钲，来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》，原文：天末线缕动，钲鼓俄阗阗

方曦诣

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
曦，来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其三》，原文：卷帘康寿丽朝曦，经卷龙香昼漏迟

方琬圣

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琬圣，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

方韫勋

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
韫，来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》，原文：念子韫器业，学慱仕未优

方珧沅

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

方潮卿

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
潮卿，来源于张埴的《宋诗》《洞庭登陆池楼》，原文：潮色龙边涂月湿，卿心雁外抱云寒

方时睨

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
时睨，来源于梅尧臣的《宋诗》《江邻几邀食馄饨学书谩成》，原文：前时我脍斫赪鲤，满坐惊睨卒笑呼

方璆栗

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
璆，来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》，原文：裳珮丹青杂璆琳，旗旛绣彩薰甲沉

方由喻

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
由喻，来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》，原文：君不见磨砖作镜喻有由，车不行兮在打牛

方执瀚

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
执，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十三年》，原文：晋人执我行人叔孙□若

方慕啸

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
慕啸，来源于韦应物的《唐诗》《题郑弘宪侍御遗爱草堂》，原文：长啸攀乔林，慕兹高世躅

方驹坤

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
驹坤，来源于吴泳的《宋诗》《天马引》，原文：陇西之野龙驹骧，追风脇月坤为裳

方泰理

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泰理，来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》，原文：物理有屯泰，贤愚固难伦

方缪禧

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缪，来源于许月卿的《宋诗》《次韵黄玉如求记》，原文：先子北山书剑留，山川还自旧相缪

方原由

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
原由，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・乌夜啼》，原文：原来这犯由牌，光把我浑身罩

方序岿

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
序，来源于薛逢的《唐诗》《送白相公》，原文：贤相秉钧，伦方序圆

方溯岿

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
溯，来源于张炎的《宋词》《忆旧游》，原文：溯万里天风，清声谩忆何处箫

方章杨

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
章杨，来源于李廌的《宋诗》《将至酂城和德麟韵》，原文：绿胜章台杨柳街，青罗斗帐净无埃

方伦冉

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
伦，来源于白居易的《唐诗》《余思未尽加为六韵重寄微之》，原文：海内声华并在身，箧中文字绝无伦

方秋宗

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
秋宗，来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙坟院古柏》，原文：千秋要与此山存，世世宗盟共封植

方菀皖

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

方磐晠

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
磐，来源于皇甫冉的《唐诗》《屏风上各赋一物得携琴客》，原文：不是向空林，应当就磐石

方畅馚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
畅，来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其一》，原文：身心两无累，所至辄畅情

方崎其

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
崎其，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》，原文：而我孤拙者，崎岖聿其轃

方僖诣

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：六年春，葬许僖公

方璋律

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：已聘而还圭璋，此轻财而重礼之义也

方勘隽

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
勘，来源于释思业的《宋诗》《偈颂二首 其二》，原文：勘破婆子，面青眼黑

方啸颐

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
啸颐，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵游龙门十绝 其九》，原文：长啸一声啼鸟外，朵颐有象著山雷

方晟专

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：大晟揄扬逸乐音，躬行律度革汪淫

方闻枫

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
闻枫，来源于张扩的《宋诗》《景蕃还所借诗卷并辱以诗辄次韵》，原文：向来击赏枫落句，见不及闻君已误

方骃典

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
骃，来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》，原文：何人禅家学，崔篆得崔骃

方纴麒

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
纴，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：女红彩纴余，丁黄耘耔暇

方纪追

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
纪追，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・雁儿落》，原文：你可便罢追陪百二行，年纪到三十上

方盂彻

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
盂彻，来源于郑昺的《宋诗》《题阎立本十八学士图》，原文：笑谈散漫若饮彻，盘盂杯勺一物无

方矗朴

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
矗，来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》，原文：神光行熠燿，空翠矗青冥

方昭禄

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
昭禄，来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其二》，原文：昭代轻辞禄，高堂久击鲜

方纭燿

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
纭，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗三首 其二》，原文：季长诞节薄拘儒，俳笑纷纭绛帐居

方麓袤

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
麓，来源于贺铸的《宋诗》《上巳后一日登快哉亭作》，原文：东风吹晓雨，万窍嗥林麓

方秭昊

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
秭，来源于周密的《宋诗》《山房春晚》，原文：苹花吹香柳花落，秭归清啼答姑恶

方勉锋

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
勉锋，来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其四》，原文：数篇勉和情枯竭，潦倒词锋息战尘

方欢纫

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
欢纫，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》，原文：亦欲纫蕙茝，殷勤奉所欢

方昊煦

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昊，来源于王之道的《宋诗》《鹿泉居士王觉民颇有杜子美不彻之恼和东坡忆梅韵箴其膏肓》，原文：对花酌酒祝东君，烦把穷通问苍昊

方翼勖

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翼，来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》，原文：翼为华堂，涌为层楼

方萧畚

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
萧，来源于沈佺期的《唐诗》《送卢管记仙客北伐》，原文：湛湛山川暮，萧萧凉气稀

方爀润

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

方崧瑄

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
崧，来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》，原文：崧高真气宇，佛祖是心原

方淅卓

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淅，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：孔子之去齐，接淅而行

方笙旷

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
笙旷，来源于李流谦的《宋诗》《次韵宋德器春晚即事五首 其五》，原文：谷旷箫笙杂，江空镜像呈

方追诺

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
追诺，来源于钱起的《唐诗》《观村人牧山田》，原文：庶追周任言，敢负谢生诺

方旷札

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
旷，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶留守牛相公宫城早秋寓言见寄》，原文：星气尚芳丽，旷望感心神

方朔园

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
朔园，来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 一》，原文：驱车背乡园，朔风卷行迹

方瑄振

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

方备燝

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 降神用《高安》。 其四》，原文：礼备乐奏，神其知矣

方旷泉

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
旷泉，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：兽穷思旷野，鱼困想清泉

方筠继

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
筠继，来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈时发太博双竹》，原文：千年谁复继夷齐，凛凛霜筠此鬬奇

方扬彦

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
扬彦，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：词赋扬群彦，贤良策万全

方鉴畚

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
鉴，来源于白居易的《唐诗》《读汉书》，原文：寄言为臣者，可以鉴于斯

方漪亦

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
漪亦，来源于苏辙的《宋诗》《阻风》，原文：雨止风亦止，条条弄清漪

方识喻

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
识喻，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一九》，原文：种禾不生豆，此喻要嘿识

方麒境

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
麒境，来源于俞德邻的《宋诗》《病中三首 其一》，原文：羸形分绝麒麟画，老境堪同鹿豕居

方晗映

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

方誉乾

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
誉，来源于释道潜的《宋诗》《过张公硕廷直息轩》，原文：诗坛尝屡战，妙誉倾缙绅

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