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宝宝起名男孩名大全缺土

胡绪璞作者:胡绪璞2023-10-23 06:58:49

缺土-男孩,

宝宝起名男孩名大全缺土

夷纴

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
夷,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:流落穷山崦,夷犹积水垠

旭辕

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
旭,来源于杜甫的《唐诗》《往在》,原文:合昏排铁骑,清旭散锦

丁鸥

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
丁鸥,来源于虞俦的《宋诗》《和吴守拜上方历日之赐已而雪作约同僚登俯江楼见怀之作 其二》,原文:鼓吹从来杀风景,丁宁江上莫惊鸥

越林

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
越林,来源于贾岛的《唐诗》《送丹师归闽中》,原文:归林久别寺,过越未离船

箬永

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
箬,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其二》,原文:箬溪竹叶傥许尝,艺色何须留窈娘

磐燃

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
磐,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹宝奁瘗久,青萍共化,裂石空磐

孜屹

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・凭栏人》,原文:今夜观书不待孜,忽的神魂好着我难动止

唯瀚

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
唯,来源于杜牧的《唐诗》《闻蝉》,原文:不敢频倾耳,唯忧白发生

冶晰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
冶,来源于李白的《唐诗》《赠清漳明府姪聿》,原文:赵女不冶容,提笼昼成羣

沛援

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沛,来源于张耒的《宋诗》《读秦纪二首 其二》,原文:未应家国归车府,却有山东老沛公

濡逸

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
濡逸,来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其二》,原文:大户不知濡首节,逸才应笑撚髭吟

贤艾

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
贤艾,来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》,原文:卫武期颐,与文公福艾,俱号贤相

韬永

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
韬永,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

采戍

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
采戍,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:守戍貔貅千万骑,采葑簪笏两三员

缨虢

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
缨,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其三》,原文:国论多遗策,人情罢请缨

央黎

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
央,来源于陈造的《宋诗》《王母致语口号》,原文:天仗凌晨拱未央,君王亲奉紫霞觞

猷壬

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
猷,来源于钱起的《唐诗》《猷川雪后送僧粲临还京时避世卧疾》,原文:呻吟独卧猷川水,振锡先闻长乐钟

汶辰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《沙丘城下寄杜甫》,原文:思君若汶水,浩荡寄南征

缘烽

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缘烽,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 吉贝》,原文:似闻边烽急,缘江列貔貅

臻延

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
臻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四五》,原文:缘因终可作,好事福齐臻

逸艾

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
逸,来源于陈羽的《唐诗》《湘妃怨》,原文:舜欲省蛮陬,南巡非逸游

墨旖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
墨,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其一》,原文:翰墨一门盛,人才当代良

邵旖

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
邵,来源于孟浩然的《唐诗》《南山下与老圃期种瓜》,原文:邵平能就我,开径剪蓬麻

央羿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
央羿,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:正值羿彀游中央,我老委翅无复望

峨理

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
峨理,来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》,原文:岂复理须鬓,峨冠待晨曦

冶纾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冶,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十三》,原文:集贤殿里开炉冶,待把黄金铸重臣

志懿

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
志懿,来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》,原文:礼遵章懿因仁志,谥酌钦慈自圣心

诣普

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诣,来源于吴芾的《宋诗》《送鲁漕四首 其三》,原文:君已促装行诣阙,我方投绂欲归田

旭旖

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旭,来源于刘兼的《唐诗》《登郡楼书事》,原文:偶奉纶书莅旭川,郡楼嘉致尽依然

意谦

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
意谦,来源于李曾伯的《宋诗》《和褚县丞韵》,原文:新诗慰藉知三复,雅意勤渠示一谦

湛韫

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
湛韫,来源于胡寅的《宋诗》《中秋雨》,原文:拱璧何妨藏韫椟,湛铜那得蔽游尘

瑜逵

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《寄晁应之二首 其二》,原文:瑜珥瑶环豁眼明,碧梧翠竹照人清

屿矜

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
屿,来源于许及之的《宋诗》《登忆谢亭并呈质弟》,原文:争不游山忆谢公,亭成孤屿恰当中

砺暄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
砺,来源于李思衍的《宋诗》《世子燕席索诗》,原文:光觐紫宸归化锦,山河带砺保千年

原柃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
原,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:散倦登古原,含悽眺层冈

轩笈

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
轩,来源于范祖禹的《宋诗》《又三首 其一》,原文:天上轩星暗,人间薤露悲

韬盂

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
韬,来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》,原文:子登虎榜朝辉弁,夫握龙韬拱殿庐

唯燝

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《题郡中荔枝诗十八韵兼寄万州杨八使君》,原文:唯君堪掷赠,面白似潘郎

勖椰

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

彦堰

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
彦,来源于苏籀的《宋诗》《事毕汤巩方三君再用前韵复酬一首》,原文:采菊骚人宁避雨,登楼朝彦气摩云

垣峨

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
垣,来源于洪迈的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:斯人不我忘,空复踰垣逃

缮礴

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
缮,来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》,原文:近日药方多缮写,旧来诗草半烧焚

圣峰

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
圣峰,来源于释重显的《宋诗》《送僧之石梁》,原文:君不见五百圣者导雄机,灵峰晦育深无极

篌盂

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
篌,来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》,原文:欲起把箜篌,如凝彩弦涩

璎玺

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璎,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

乘豫

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
乘豫,来源于王维的《唐诗》《三月三日曲江侍宴应制》,原文:万乘亲斋祭,千官喜豫游

禹笈

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
禹笈,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:琅函蘂笈发天秘,赞禹治水唐虞时

由沧

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
由沧,来源于释智圆的《宋诗》《寄若讷上人》,原文:北望沧波阔,无由访所居

豫炘

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
豫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:’尚式时周公之猷训,惟日孜孜,无敢逸豫

旖砺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旖,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

纲由

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纲由,来源于惟劲的《唐诗》《赞镜灯颂》,原文:海印从兹显,帝纲义由诠

粹璎

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
粹,来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》,原文:含灵孕粹五百载,挺然间出非常人

瑧砺

拼音五行释意
zhēn玉名。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王仲至惠洮州砺石黄玉印材》,原文:洮砺发剑虹贯日,印章不琢色蒸栗

潆容

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

燿誉

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
燿,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:刘蕡廷策讦,罢去终弗燿

嵘苡

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嵘,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八五》,原文:精神陡顿,头角峥嵘

驰圣

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
驰圣,来源于郭印的《宋诗》《次韵喻存道二首 其一》,原文:气会三宫驰圣毂,理归一辙弃尘编

央鸿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
央鸿,来源于顾禧的《宋诗》《小春词》,原文:暖炉高会乐未央,鸿雁南飞百草黄

璩敖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

屹陵

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
屹陵,来源于利州路运判的《宋诗》《句 其一》,原文:嘉陵横其阴,剑门屹其阳

昀旌

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其八》,原文:旌旗照关路,风雪暗戎帐

渌琬

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
渌,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献翰林宋舍人》,原文:孤寒知有为霖望,未忍江头钓渌波

栗圭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
栗,来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》,原文:口噤无言语,股栗衣疏葛

竣园

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
竣,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》,原文:已事而竣,不诫用劝

箬亦

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
箬亦,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:舂秫裹青箬,杵臼亦旋假

盂冕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
盂冕,来源于谢逸的《宋诗》《又饮西塔寺游南湖用老杜城西陂泛舟诗为韵》,原文:葛巾藜杖轻轩冕,盂饭盘蔬鄙饩牵

韫斌

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
韫,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:”子贡曰:“有美玉于斯,韫匵而藏诸

湲园

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
湲园,来源于陈舜俞的《宋诗》《灵溪观》,原文:灵溪流水碧潺湲,溪上清辉弟子园

盂烁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
盂,来源于周孚的《宋诗》《寄日新》,原文:他年一盂饭,扶耒待君分

召翌

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
召,来源于陈长方的《宋诗》《孔明》,原文:汉末诸君愤城狐,外召绍卓为韩卢

霁勖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
霁,来源于赵令畤的《宋诗》《方叔寓龙兴仁王佛舍与公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》,原文:宿雨且初霁,微凉吹广庭

泊砺

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泊,来源于章诩的《宋诗》《首夏静观堂书怀》,原文:簷低绕颓垣,澹泊在一堂

亦孜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
亦孜,来源于方干的《唐诗》《赠山阴崔明府》,原文:用心何况两衙间,退食孜孜亦不闲

奎秋

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
奎秋,来源于洪适的《宋诗》《陈左相挽诗三首 其三》,原文:千秋名不朽,奎画在丰碑

琬翰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
琬翰,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:杰词精翰在处勒琬琰,从此关西富碑石

憧原

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
憧,来源于方干的《唐诗》《感时三首 三》,原文:世途扰扰复憧憧,真恐华夷事亦同

屹晠

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
屹,来源于张栻的《宋诗》《路出祝融背仰见上封寺遂登绝顶》,原文:路回屹阴崖,突兀耸苍翠

赫懿

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
赫懿,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》,原文:懿彼明德,赫赫煌煌

衡映

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
衡映,来源于陆游的《宋诗》《中庭纳凉二首 其一》,原文:红映衡门夕照明,翠浮村巷暝烟生

岭晤

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
岭,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:将度庾岭,沿涛江

嶂园

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
嶂园,来源于赵汝鐩的《宋诗》《过黄园》,原文:开放园门千嶂入,爱他山阁一溪横

沦益

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沦益,来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》,原文:王室与身世,沦离两何益

翌瑱

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

敖炔

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》,原文:夏,六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士谷,盟于垂敛

颐烁

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
颐,来源于赵蕃的《宋诗》《挽徐提举夫人卢氏》,原文:是为能不腐,虽死亦期颐

央良

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
央良,来源于刘子翬的《宋诗》《夜饮》,原文:良宵乐未央,促席团栾坐

晳援

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

屹桠

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
屹,来源于韩维的《宋诗》《子张子夏庙同邻几圣俞过作》,原文:荒坟屹相望,荆棘不盈亩

坤柃

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
坤,来源于郑思肖的《宋诗》《重题多景楼》,原文:何年遂所志,一统正干坤

缘宣

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缘宣,来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 贤善首菩萨章》,原文:陀罗尼句觉皇宣,一略闻名胜施缘

旖年

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
旖年,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

斯晏

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
斯晏,来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》,原文:静胜昔人心,屡空斯晏如

奘懿

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

与朴

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
与朴,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其八》,原文:大化无殊途,何事朴与秀

袤维

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》,原文:东偏辟小窗,广袤不盈寻

融曜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
融曜,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:文炳高天曜,恩垂湛露融

种昀

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
种,来源于朱翌的《宋诗》《与刘令食枸杞》,原文:政以不种勤,日夕供草具

恽夷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
恽,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:慰眼腊娘能剪彩,他年杨恽竞传书

术犹

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
术犹,来源于陆游的《宋诗》《雨夜感怀》,原文:铸得黄金犹有术,扫空白发定无方

韦凇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
韦,来源于韩元吉的《宋诗》《陆务观寄著色山水屏》,原文:君不见韦侯绝笔画古松,黑雨白日摧虬龙

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