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李姓存字辈男孩起名

邓缥作者:邓缥2023-10-23 10:33:40

李姓-男孩-带存字,李是我国排名第1位的姓;

李姓存字辈男孩起名

李崇存

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
崇存,来源于洪适的《宋诗》《参议弟挽诗》,原文:新筑久同隐,崇桃存旧栽

李缨存

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缨存,来源于程珦的《宋诗》《咏濯缨亭》,原文:濯缨泉洁存遗迹,促轸亭空想旧风

李存青

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
存青,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次孔四韵寄怀元翁兄弟并致问毅甫》,原文:世故安足存,青天飞鸟印

李暖存

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
暖存,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:暖语温存无恙语,韵开香靥笑吟吟

李存町

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
存,来源于朱敦儒的《宋词》《沁园春》,原文:旧菊犹存

李存专

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
存专,来源于陈普的《宋诗》《孟子 天吏》,原文:生杀存亡我敢专,德刑予夺出诸天

李璂存

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

李存继

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
存继,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:万有亿年,继继存存

李裴存

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
裴存,来源于乐雷发的《宋诗》《訾家洲》,原文:江山应识前贤事,裴柳今存几世孙

李璁存

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
璁,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:珑璁趁步摇

李君存

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
君存,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:始祖有遗烈,托君访其存

李辑存

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
辑存,来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收入

李郅存

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

李存颉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
存,来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》,原文:赋罢掩寒栖,存存常抱一

李苓存

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
苓存,来源于赵必的《诗》《挽赵北山》,原文:参苓信美难供病,松菊犹存欠赋归

李存存

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存存,来源于刘克庄的《宋诗》《尧庙》,原文:帝与天同大,天存帝亦存

李存卓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
存卓,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一相无相分第九 其一》,原文:八风吹不动,卓然独存立

李匠存

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
匠存,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:当搜国匠第一手,状写公像存依稀

李存裕

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
存裕,来源于徐积的《宋诗》《和沈判官》,原文:精神满腹其才裕,清白当官所性存

李存逸

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
存逸,来源于詹景全的《唐诗》《次韵二首 二》,原文:(同前)(按:李达、詹景全诗,皆转录自张步云《唐代逸诗辑存》

李存旭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
存,来源于释正觉的《宋诗》《再和朱朝奉见寄》,原文:倾盖同故人,道存聊一瞩

李韧存

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

李存影

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
存影,来源于王周的《唐诗》《赠怤师》,原文:声发响必荅,形存影即随

李耘存

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
耘存,来源于郭祥正的《宋诗》《稍霁二首 其一》,原文:仅能存井邑,不复念耡耘

李毓存

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
毓,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:翦除败类毓良淑,宛若嘉谷纯无稊

李存焱

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
存,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四》,原文:子也履之,成性存存

李存恤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
存恤,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・倘秀才》,原文:陛下开赦书撒放罪囚,薄税敛存恤户口,随路州城把庙宇修,诛不择骨肉,赏不避仇雠,恩从上流

李存泷

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
存,来源于张九龄的《唐诗》《在郡秋怀二首 一》,原文:宦成名不立,志存岁已驰

李佰存

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

李存璩

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
存璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

李绡存

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
绡,来源于白居易的《唐诗》《惜栯李花》,原文:辞枝朱粉细,覆地红绡薄

李存松

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
存松,来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》,原文:仅存盘涧松,绰有虬龙势

李存沐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
存沐,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其一》,原文:动静存亡宜沐浴,吉凶进退贵抽添

李什存

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
什存,来源于赵汝绩的《宋诗》《无罪言》,原文:千百存什一,乌喙仍菜色

李晖存

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晖存,来源于王临的《宋诗》《题司空表圣王官谷》,原文:清风未泯随流水,遗像空存伴落晖

李存隆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
存隆,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:《嘉靖仪真志》存三十二首,至雍正乙卯六合令苏作睿《志》尚存十六首,干隆癸卯廖抡升《志》,乃悉削去

李邕存

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
邕,来源于沈彬的《唐诗》《句》,原文:(同上一○六《邕州》)

李缈存

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缈存,来源于皇甫冉的《唐诗》《题蒋道士房》,原文:轩窗缥缈起烟霞,诵诀存思白日斜

李执存

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
执存,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:铸金越相遗祠古,执玉涂山王气存

李嶛存

拼音五行释意
liáo高。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

李奥存

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
奥存,来源于释重显的《宋诗》《送宝相长老》,原文:奥域灵区存物外,独标台岭为绝槩

李存豫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
存,来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》,原文:丹霞所未识,西望久目存

李存政

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
存政,来源于程珌的《宋诗》《挽钱塘蔡令君》,原文:军政存钟阜,民庸在括苍

李润存

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
润存,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其五》,原文:陶镕存庶汇,霖雨润寰区

李棕存

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游鄞访僧复归山房》,原文:竹冠山霭重,棕屦石苔香

李珞存

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

李存壹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
存壹,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:壹气中夜存,大方刓角圭

李存黎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
存黎,来源于陆文圭的《宋诗》《京口访郭义山出示陆丞相遗墨》,原文:遗黎存一二,往事空茫茫

李存誉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
存誉,来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》,原文:伊人表时彦,飞誉满司存

李翌存

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
翌,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

李蕴存

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蕴存,来源于陈普的《宋诗》《孟子 尽心知性》,原文:心须物格无余蕴,藩蔽开除本体存

李存垣

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
存垣,来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其五》,原文:身到嬴秦古塞垣,茫茫禹迹故皆存

李岿存

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
岿存,来源于刘克庄的《宋诗》《答王侍郎和紫极宫诗》,原文:旧人存者少,灵光岿然独

李正存

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
正存,来源于无名氏的《元曲》《尾・揭鹅脂铺锦被鸳鸯交颈三千段,分茧套办妆奁翡翠笼欢一万端。遮莫》,原文:黑雪乌风夜将半,将着这几般,床儿上垛满,用意温存正睡得暖

李飏存

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
飏存,来源于释绍昙的《宋诗》《题许由弃瓢图》,原文:飏下不须频顾恋,始终存取隠沦名

李岳存

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
岳存,来源于刘克庄的《宋诗》《谒南岳》,原文:中原昔分裂,五岳仅存一

李存勤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
存勤,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 人子》,原文:人子勤于孝,无时志不存

李菀存

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

李存纾

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
存纾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:一事可纾存没恨,即今丹穴有双雏

李胥存

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
胥存,来源于鲍寿孙的《宋诗》《伍子胥庙》,原文:百世子胥庙,犹存寂寞中

李璐存

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

李润存

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
润存,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其二》,原文:清池不测通沧海,宝玉长存润碧山

李存丁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
存丁,来源于沈与求的《宋词》《江城子》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

李驰存

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
驰存,来源于刘攽的《宋诗》《奉酬孙少述》,原文:颓龄若驰波,哀逝稍不存

李存盂

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
存盂,来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之题五祖》,原文:塔中相好如来具,手里衣盂达磨存

李存翼

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
存翼,来源于苏颂的《宋诗》《皇太妃合春帖子五首 其三》,原文:圣皇钦翼孝心存,宫合深沉母道尊

李鑫存

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于曾丰的《宋诗》《续南有樛木 其四》,原文:弗迷性元,灵主长存

李铭存

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
铭存,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:余适登斯堂,吴公有铭存

李泽存

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
泽存,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:母殁而杯圈不能饮焉,口泽之气存焉尔

李霄存

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
霄存,来源于还阳子的《唐诗》《师访》,原文:共拟丹霄万古存,出尘心事苦曾论

李存滔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
存滔,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》,原文:滔滔日月逝,此石存高峰

李存启

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
存启,来源于李颀的《唐诗》《无尽上人东林禅居》,原文:且愿启关锁,于焉微尚存

李逵存

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
逵存,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 二》,原文:别鹤凄凉指法存,戴逵能耻近王门

李存蕖

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
存,来源于张正元的《唐诗》《临川羨鱼》,原文:永存芳饵在,伫立思沈沈

李纶存

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
纶存,来源于苏辙的《宋诗》《赠司空张公安道挽词三首 其一》,原文:寿考同侪尽,经纶故事存

李存茂

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
存茂,来源于韩琦的《宋诗》《狎鸥亭》,原文:憩棠犹茂应存爱,植柳堪惊仅过围

李子存

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
子存,来源于蔡襄的《宋诗》《州学饯送解发进士》,原文:时之所贵亦外物,君子存诚思远至

李存芾

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
存芾,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部十二韵》,原文:怀人存蔽芾,招隠赋窅窊

李淅存

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淅存,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:森淅起奉册,片顷那容存

李存境

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
存境,来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》,原文:孜孜常以民存心,四境安娱吏无横

李存骞

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
存骞,来源于杨万里的《宋诗》《送韩漕华文移节江东》,原文:华文使者典刑存,一生流坎晚乃骞

李莞存

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
莞,来源于丁谓的《宋诗》《咏席》,原文:黼绣矜华靡,莞茅助礼容

李存辽

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
存辽,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:问重来海燕,乌衣安在,乍归辽鹤,华表空存

李礴存

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
礴,来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其一》,原文:一气妙磅礴,万汇屈者伸

李朴存

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
朴存,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:祗为读此书,大朴难久存

李存缮

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
存,来源于金朋说的《宋诗》《赋归吟》,原文:松菊存陶径,弦歌绝武城

李亘存

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
亘存,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 仙李园》,原文:亳社灵踪亘古存,混元龙蜕出风尘

李浩存

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
浩存,来源于葛长庚的《宋词》《卜算子》,原文:浩气镇长存,昨梦还重省

李源存

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
源存,来源于慧忠的《唐诗》《偈 一》,原文:(《五灯会元》作「仪」)虽变道常存,混俗心源亦不昏

李析存

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
析,来源于宋祁的《宋诗》《酴醿》,原文:析酲疑破鼻,并艳欲留春

李园存

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
园存,来源于陆游的《宋诗》《园中把酒示邻曲二首 其二》,原文:三亩荒园存故业,一编蠹简得深交

李存晏

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
存晏,来源于林希逸的《宋诗》《寄兴》,原文:生涯薄薄仰田畴,破敝犹存晏子裘

李存觉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
存觉,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其三》,原文:县官发廪存鳏孤,民气未觉回昭苏

李秭存

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:东有管夷陵,西有叶秭归

李存晋

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
存晋,来源于项安世的《宋诗》《用韵送夔帅何侍郎以待制奉祠东归 其五》,原文:晋国心存绿野,莱公梦著横舟

李璐存

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

李存缔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
存缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

李里存

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
里存,来源于米芾的《宋诗》《题苏中令家故物薛稷鹤》,原文:从容雅步在庭除,浩荡闲心存万里

李存熹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
存,来源于张侃的《宋诗》《五云门外湖田》,原文:小民生计薄,何以存妻孥

李蘅存

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

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