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男孩带亿起名大全

曹畅勃作者:曹畅勃2023-10-23 11:12:28

男孩,

男孩带亿起名大全

朗炅

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
朗炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

彻蓬

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
彻蓬,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十九》,原文:从此光明彻天上,五云行驾到蓬瀛

柏常

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
柏常,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八庶子喜韩吴兴与余同迁见赠》,原文:台柏烟常起,池荷香暗飘

岭淼

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
岭淼,来源于许鼎的《唐诗》《登岭望》,原文:淼淼三江水,悠悠五岭关

楣正

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楣正,来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其三》,原文:两地耶娘正健强,门楣况是得安郎

飔垣

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
飔,来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

焘馠

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hān芳香。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

峤幻

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
峤幻,来源于李新的《宋诗》《观澜堂 其一》,原文:翻出秋潮真是幻,化成蓬峤本来空

烊和

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

韪哲

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

虢娄

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
虢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚孝孙判官见还岐梁唱和诗集》,原文:西虢春游池百顷,南溪秋入竹千枝

泷璁

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
泷,来源于徐夤的《唐诗》《绿鬓》,原文:君看黄阁南迁客,一过泷州绝好音

屿昶

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
屿,来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》,原文:夜簟眠橘洲,春衫傍枫屿

戚恣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
戚恣,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:应讥汉戚多骄恣,马后徒劳戒濯龙

郁同

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
郁同,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》,原文:郁彼玉京会,仙期六合同

献纴

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
献,来源于范传质的《唐诗》《荐冰》,原文:乘春方启闭,羞献有常程

秋戎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
秋戎,来源于武元衡的《唐诗》《秋日对酒》,原文:春耕事秋战,戎马去封陲

钊皖

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

些缪

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
些缪,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

淬励

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
淬,来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》,原文:好淬文锋迎紫诏,莫因贤梗叹蹉跎

婳真

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

曦闻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
曦闻,来源于释德洪的《宋诗》《访双池老不遇其子觉先求诗为作此》,原文:曦竟未回凭阁久,忽闻高柳子规声

铭燏

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
火光貌。
国学点评
铭,来源于汪炎昶的《宋诗》《古铜小鼎砚滴铭》,原文:铭如虫啮余,渗枯青石液

孝陟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
孝陟,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其二》,原文:今日孝思严陟配,必知深妥在天灵

忻翊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
忻,来源于崔枢的《唐诗》《赐耆老布帛》,原文:布帛忻天赐,生涯作主恩

浩彰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
浩彰,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二一》,原文:三冬雪里,争芳全彰浩意

蕴中

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蕴中,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:法门不幸法幢摧,五蕴山中化作灰

麒燝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
麒,来源于司空图的《唐诗》《感时》,原文:宁教鹦鹉哑,不遣麒麟细

翎郁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
翎,来源于林逋的《宋诗》《西湖》,原文:栾栌粉堵摇鱼影,兰杜烟丛阁鹭翎

嶛誉

拼音五行释意
liáo高。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

励永

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
励永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:绍承丕绪,永励精明

郝箫

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

时绚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
时绚,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:时哉高飞燕,绚练新羽翮

苏玄

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
苏玄,来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》,原文:玄泽非人力,樵苏无见侵

謇钏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

瞳槿

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瞳,来源于李纲的《宋诗》《灵隐宫》,原文:帝居钧天陋瀛蓬,螭坳载笔侍重瞳

郝汝

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

昊秉

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:浩浩昊天,不骏其德

曙茗

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
曙,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》,原文:醉起微阳若初曙,映帘梦断闻残语

潜些

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
潜些,来源于杨景贤的《元曲》《紫花儿序》,原文:伏得些山神恐惧,木客潜藏,木兽拳挛

缎郄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

璁筝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璁,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:白玉珑璁髻,珍珠缨络衣

琀肖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:肖君像兮兹堂,谨奉尝兮良畴

帧淙

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

君樗

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
君樗,来源于晁公溯的《宋诗》《次刘机将仕韵》,原文:使君身似社樗老,故里贤如乔木多

渌颐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
渌,来源于陈造的《宋诗》《春暖赠梅喜作二首 其二》,原文:手撚芳枝酹渌樽,东君乃有发生恩

页樟

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
页,来源于李贻孙的《唐诗》《句》,原文:)(〖1〗《入蜀记》卷六页十一〖《知不足斋丛书》本〗:「祠旧有乌数百,送迎客舟

尹箴

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
尹箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:其孙箴尹克黄使于齐,还,及宋,闻乱

砚楹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
砚,来源于杨万里的《宋诗》《春兴》,原文:窗底梅花瓶底老,瓶边破砚梅边好

毓篁

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
毓,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:气和方毓粹,地胜已储灵

赓桢

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
赓,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:再侍钦柴祭,仍赓筑瓠讴

萱彦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
萱,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡送春和陈德夫》,原文:谁言四月芳菲尽,萱草葵花觉昨非

峤涌

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
峤涌,来源于李流谦的《宋诗》《七月十七日游浮山值夜未快所观急归作诗》,原文:坤灵涌出荐地宝,方峤飞来憩灵仗

扬楣

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
扬楣,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:尔来暴旱亦时有,孰与掀屋扬楣枅

波初

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
波初,来源于张耒的《宋诗》《舟行六绝 其三》,原文:初惊波面微澜起,已觉风前细雨来

承由

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
承由,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋领客》,原文:岂由夕月礼,承讹变淫液

颜岐

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
颜岐,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其四五》,原文:临岐强破颜

钊梁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

望缘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
望缘,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・凤鸾吟》,原文:(正末唱)想人生到中年以后,这光阴不久,还望甚家缘成就

远钟

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
远钟,来源于李彭的《宋诗》《春夜奉怀苏仲豫次陈无己韵赠仲豫》,原文:梦中未觉关河远,枕底忽闻钟鼓传

玮昭

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

笠巍

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
笠巍,来源于郑思肖的《宋诗》《览镜》,原文:所喜不靴笠,巍冠敝屣行

柏崔

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
柏崔,来源于富直柔的《宋诗》《次方德顺和贫士韵》,原文:崔嵬孔明柏,结阴众所依

择仟

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
择,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:盥既觌慈靖,择师谁复如

至祈

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
至祈,来源于陆游的《宋诗》《祈雨二首 其二》,原文:至德无私不我欺,精祈未效莫轻疑

杉徽

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
杉,来源于李洞的《唐诗》《赠可上人》,原文:寺门和鹤倚香杉,月吐秋光到思嚵

匡薏

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
匡,来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》,原文:江微匡俗路,日杲晋朝松

卿飔

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
卿,来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏荆轲》,原文:天欲厚其毒,假手李客卿

沧篌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
沧,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:张灯儿戏歇,发兴在沧洲

桥涧

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
桥涧,来源于杜审言的《唐诗》《度石门山》,原文:道束悬崖半,桥欹绝涧中

辽槿

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《村饮示邻曲》,原文:征辽诏傥下,从我属櫜鞬

晃钊

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晃,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》,原文:密布气晃荡,急飘势奔拏

川炯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
川炯,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:琱光发炯成禹璧,海王川后输玄液

煜媖

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yīng女子的美称。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》,原文:星光岳气煜以充,圣罇贤斚醒复中

渲炯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

晟凡

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

麟郇

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
麟,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:瑞世仪丹凤,占祥得石麟

怀苡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
怀苡,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:寄言游者休披采,还似人怀薏苡归

资恽

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
资,来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》,原文:挟是党与繁,岂资躯力大

琬飔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琬,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥尘

承霈

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
承霈,来源于苏颋的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》,原文:已属云天外,欣承霈泽余

蕋昭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

麓仟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
麓,来源于钟离权的《唐诗》《诗寄太原学士(题元祐七年九月九日书。为宋人依托)(颍川庄绰跋云:「昔维扬有何仙姑者,世以为谪仙,能与真灵接。一日,钟离过之,使治黄素,乃书此诗。吕公亦跋其后,令俟王学士至而授之。后数日,王古敏仲自贰卿出守会稽,至维扬访姑,即以与之。王祕不以示人。」)》,原文:(《云麓漫钞》卷二)

淄岳

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
淄,来源于方岳的《宋诗》《立春》,原文:醉余安用淄渑口,妙处元无泾渭胸

骃宗

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

苓韪

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
苓,来源于岳珂的《宋诗》《奉寄胡教授》,原文:君不见晨招在馆笑在列,楹杙昌苓竞工拙

筝曙

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
筝,来源于许岷的《唐诗》《木兰花 一》,原文:宝筝金鸭任生尘,绣画工夫全放却

晋泊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晋泊,来源于刘子翬的《宋诗》《蔡子强挽章》,原文:苏晋逃禅心淡泊,孔融好客酒淋漓

潜岳

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
潜岳,来源于李益的《唐诗》《兰陵僻居联句》,原文:潘岳闲居赋,陶潜独酌谣

储幻

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
储,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:昴宿储祥,奎星荐瑞,元来天产英姿

岿毓

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
岿,来源于何异的《宋诗》《宗老堂》,原文:岿然独存灵光殿,再世袭封康乐公

烊峰

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

勃靖

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
勃,来源于苏轼的《宋诗》《和赵郎中捕蝗见寄次韵》,原文:平生轻妄庸,熟视笑魏勃

峰勋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
峰勋,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六一》,原文:重赏元勋,凯歌声撼芝峰路

泓恤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
泓,来源于吕希纯的《宋诗》《玉泉庵》,原文:簷外一潭泓翠碧,窗间万斛溅珠玑

箪炘

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
箪,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵示陈天倪秀才侄孙元老主簿》,原文:何以待君子,箪瓢容一升

煜唯

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

衡炳

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
衡,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:昏嫁会当毕,衡茅兹可营

奂正

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
奂,来源于王之道的《宋诗》《过集湖德济庙用赵尉廉留题韵示周钦夫程彦游》,原文:灵祠轮奂湖之麋,水天一色成玻瓈

专寓

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
专寓,来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其七》,原文:老聃主见一字虚,庄叟寓言专是化

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