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男孩起好名字大全男孩起名字

朱合斓作者:朱合斓2023-10-23 15:16:39

男孩,

男孩起好名字大全男孩起名字

泷缘

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泷,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》,原文:终蹈世涂险,衽席生泷滩

诏缈

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
诏,来源于苏辙的《宋诗》《蔡州任氏阅世堂》,原文:强梁顺教诏,桴鼓不鸣野

阔益

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
阔益,来源于赵蕃的《宋诗》《昨日过仲威不值作诗来谢因次其韵并呈明叔》,原文:醒狂在昔人增益,间阔于今安取丰

礴箪

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
礴,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:峥嵘元气外,磅礴太虚前

袤纪

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
袤,来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》,原文:高低袤丈内,衡霍相蔽亏

昀玄

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于周紫芝的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:禁中图画访玄真

纲珵

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
纲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:今失厥道,乱其纪纲,乃厎灭亡

冬潭

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
冬潭,来源于王之望的《宋诗》《大龙湫》,原文:斜日湫潭微溅雨,深冬天地不鸣雷

锐和

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
锐和,来源于朱敦儒的《宋词》《忆帝京》,原文:挫锐和光为妙

驰兆

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
驰兆,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六三》,原文:金乌玉兔两交驰,照破威音未兆时

椰宗

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
椰,来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》,原文:虽然金盌未伯仲,傥与椰樽相等夷

淖至

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《灵山口》,原文:秋雨酿春泥,掀淖力扛鼎

冕秉

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
冕秉,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:端冕对越,秉心著存

尤玢

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
尤,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:其间一种尤姝丽

逸浚

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
逸,来源于护国的《唐诗》《归山作》,原文:窓前隐逸传,每日三时看

晔京

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晔京,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 三怀堂》,原文:东京吏治孰称循,范晔才书十二人

槐桠

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
槐,来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》,原文:诸蕃入学愿可偿,槐花举子促书囊

白炘

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xìn见“炘炘”。
国学点评
白,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其六二》,原文:白白红红不直钱,吹风吹雨逼残年

崧桓

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
崧,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:吉兆凭崧麓,真归傃濮园

泓纫

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
泓,来源于李纲的《宋诗》《端石砚》,原文:嗟余好陶泓,收拾积珪璧

觅京

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
觅京,来源于无名氏的《宋诗》《题岳阳飞吟亭》,原文:觅官千里赴神京,钟老相传盖更倾

振栗

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
振栗,来源于李白的《唐诗》《鸣臯歌送岑征君》,原文:危柯振石,骇胆栗魄,羣呼而相号

町颉

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
町,来源于许景衡的《宋诗》《食笋》,原文:山家窘口腹,撷摘尽畦町

淙经

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
淙经,来源于吕南公的《宋诗》《赠白》,原文:游云经过雨,淙瀑到清漪

札域

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
札域,来源于顾非熊的《唐诗》《雁》,原文:何人寄书札,绝域可知闻

绡逻

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
绡,来源于施肩吾的《唐诗》《再酬李先辈》,原文:能使龙宫买绡女,低回不敢织轻霞

澎澧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:秧鸡,秧鸡,雨豪狭溪成阔溪,螺蛳蠼子澎澎肥

奥秋

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
奥秋,来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》,原文:诗则二南渊且奥,春秋赏罚王道通

晔同

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晔,来源于洪适的《宋词》《醉蓬莱》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

笈尚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
笈尚,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:清香时出箔,余经尚委笈

岿种

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
岿,来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其四》,原文:南唐石塔好,岿然对人立

羡奘

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
羡,来源于廖刚的《宋诗》《冒暑借壁间韵》,原文:白汗交肤不可衫,濯缨空羡水如蓝

肖淼

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
肖,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二子迨过游涂山荆山记所见》,原文:刖人有余坑,美石肖温瓒

沥陵

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
沥陵,来源于姜夔的《宋诗》《待千巖 其二》,原文:传闻下巴陵,沥酒喜无恙

宸逵

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
宸,来源于真德秀的《宋诗》《游鼓山》,原文:严宸有追诏,趣上太守符

缨珧

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缨,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰泛湖》,原文:犹能记驽蹇,拜赐得瓖缨

昂卿

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
昂卿,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其四》,原文:昂昂雪鬓颜真卿,何物女子称国色

昙捷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
昙,来源于赵希逢的《宋诗》《和斗斋》,原文:笑他白足道人昙,准拟来同弥勒龛

熙梧

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 登封泰山》,原文:圣朝久熙洽,天子乃登封

珹识

拼音五行释意
chéng玉名。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于陈允平的《宋诗》《对烛》,原文:自怜清影独,谁识寸心丹

暌濡

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
暌,来源于苏轼的《宋诗》《今年正月十四日与子由别于陈州五月子由复至齐安以诗迎之》,原文:暌离动作三年计,牵挽当为十日留

暖纭

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
暖纭,来源于张孝祥的《宋诗》《送纸衾韩中父 其一》,原文:乞与纸衾绵样暖,撩教醉里梦纷纭

颐棹

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
颐棹,来源于曹勋的《宋诗》《泛湖次柳洲二首 其一》,原文:一棹西湖意不阑,解颐风约水云寒

胧遥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
胧遥,来源于薛涛的《唐诗》《试新服裁制初成三首 一》,原文:紫阳宫里赐红绡,仙雾朦胧隔海遥

佶飖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

缔钊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缔,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:彩缔鼇山耸禁街,端门帘卷五云开

旒骓

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
旒,来源于宋庠的《宋诗》《冬至夜斋中不寐遥想郊丘盛礼二首 其二》,原文:两扶天御陟圆丘,璧月珠星拂彩旒

禺致

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
禺,来源于周必大的《宋诗》《追挽胡季文知县》,原文:风吹剑首空遗吷,日照禺中遽落晖

樟涧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:苍樟出芳液,根节依大块

沉纮

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
沉,来源于程时翼的《宋诗》《哭郭若虚》,原文:易水歌残声杳杳,□□月落夜沉沉

楦休

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

钟青

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
钟青,来源于郭祥正的《宋诗》《开元禅寺》,原文:楼台影落青霄险,钟磬声传碧涧寒

固烽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
固烽,来源于卢纶的《唐诗》《太白西峯偶宿车祝二尊师石室晨登前巘凭眺书怀即事寄呈凤翔齐员外张侍御》,原文:积阻关河固,绵联烽戍稠

暄旭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
暄旭,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和张燕公早霁南楼》,原文:物华荡暄气,春景媚晴旭

熠偕

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《峡口夜坐》,原文:草根缀微露,萤火飞熠熠

璁骓

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
璁,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:珑璁特干势将压,奇崛欲夸人未见

祈追

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
祈追,来源于程俱的《宋诗》《借叶内翰画令小江模写》,原文:衢山小江新悟幻,落笔欲追祈与虔

箪嶂

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
箪,来源于李光的《宋诗》《五月望日市无鱼肉老庖撷园蔬杂以杞菊作羮气味甚珍戏成小诗适梁军判送酒头来并成三绝谢之 其二》,原文:陋巷箪瓢已清绝,更将诗句搅空肠

澧娄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隶澧州志》卷二四,以为寺在澧州

翎鸢

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
翎,来源于许月卿的《宋诗》《默斋壁间竹鹤》,原文:琅玕壁上林稍接,彷彿胎仙舞雪翎

轩睨

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
轩睨,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:归来手握山水印,傲睨羲昊轻轩裳

洵源

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

丁铭

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
丁铭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:故卫孔悝之鼎铭曰:六月丁亥,公假于大庙

狄诚

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
狄诚,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:鬼神潜释愤,夷狄远输诚

秉淳

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
秉淳,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其一》,原文:武夷鞠淳,甫生及申,将秉周钧

峥里

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
峥里,来源于陈著的《宋诗》《赠医相者赵月堂》,原文:我虽不能如子房,峥嵘自在虚皮里

贤淳

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
贤淳,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:故知古贤世,尚见风俗淳

惟瑄

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 奠币用《明安》。》,原文:惟王神明,度越前圣

容闻

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
容闻,来源于张碧的《宋诗》《题祖山人池上怪石》,原文:我闻吴中项容水墨有高价,邀得将来倚松下

蕖泱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蕖,来源于杜甫的《唐诗》《狂夫》,原文:风含翠篠娟娟静,雨裛红蕖冉冉香

豫晃

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
豫,来源于吕本中的《宋诗》《丁未二月上旬四首 其四》,原文:谋吞豫让炭,肯结仲由缨

硝梧

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

袤陵

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

曜犹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
曜犹,来源于李白的《唐诗》《北风行》,原文:烛龙栖寒门,光曜犹旦开

昊绚

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昊,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:晴昊插繁华,从今好颜色

靖硝

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
靖,来源于杨万里的《宋诗》《林景思寄赠五言以长句谢之》,原文:醉招和靖叫东坡,一吸西湖湖欲竭

缎秭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

曜卫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
曜卫,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元 其一》,原文:绛阙罗千卫,华灯曜百轮

鉴椰

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
鉴,来源于刘攽的《宋诗》《献欧阳永叔》,原文:指掌五代论,藻鉴盈门宾

炘践

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《那咤令》,原文:这一本是《马践杨妃》

桠尚

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

之嵊

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
之嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

献畅

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
献畅,来源于李德裕的《唐诗》《戏赠慎微寺主道安上座三僧正》,原文:遥知畅献分南北,应用调柔致六羣

择繁

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
择繁,来源于薛廷玉的《宋诗》《扬州送别》,原文:春光无拣择,淮地亦繁华

般承

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
般承,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・浪里来煞》,原文:怕不来一问一承招,只俺那山海般仇恨须当报

勋隋

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
勋隋,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其五》,原文:策勋梁武后,开府隋文时

由奘

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
由,来源于欧阳修的《宋诗》《韩公阅古堂》,原文:将法多益办,万千由十百

崧佶

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
崧,来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》,原文:导河积石源流正,维岳崧高气象尊

真桥

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
真桥,来源于韩琦的《宋诗》《七夕》,原文:若道营桥真浪说,如何飞鹊尽髠头

闰粤

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:闰年九月已重裘,说著功名即自羞

瑗辕

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
瑗,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:遽瑗仕卫国,屈伸随世道

允胥

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
允,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 观成舞》,原文:锡以纯嘏,祚其允恭

志波

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
志波,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:百志不成一,东波掷年光

沧韪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沧,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:连沧危观暮江前

颜储

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
颜储,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其三》,原文:借问天颜何大喜,皇储亲奉万年杯

自京

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
自京,来源于林季仲的《宋诗》《和梁守饯诸贡士》,原文:右文逢圣代,首善自神京

鸿缔

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
鸿,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・沉醉东风》,原文:(梁鸿云)夫人,请穿上者

什榭

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
什,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:猥示晏楹书,什袭缄藏深

晰煊

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

治常

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
治常,来源于韩琦的《宋诗》《答丹阳李公素学士》,原文:诲字屡传来客素,治声常逐过江桡

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