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包姓男孩起名名字大全

田銮芦作者：田銮芦2023-10-23 20:09:05

包姓-男孩，包是我国排名第184位的姓；

包姓男孩起名名字大全

包茯韬

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》，原文：书因遣仆驮黄檗，诗许登山斸茯苓

包皤颐

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
皤颐，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：南极老人坐盘石，赤足皤鬓濯项颐

包征浦

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
征浦，来源于贺铸的《宋词》《伴云来・天香》，原文：流浪征骖北道，客墙南浦

包晃郇

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
晃，来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》，原文：南窗晃朗宜春夏，松竹与君为大雅

包札匡

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
札，来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其二》，原文：古纸无多更分我，自应给札奏新书

包彬景

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
彬，来源于苏颂的《宋诗》《寄题宗室世泽太博修性斋》，原文：治世右文风教洽，彬彬儒雅遍宗藩

包仞晳

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
仞，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三七》，原文：壁立万仞，坐断十方

包幻博

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
幻，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其五》，原文：却观凡世界，眇尔幻沤轻

包弛缥

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
弛，来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》，原文：太昊弛维纲，畏避但守谦

包钊旨

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

包意林

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
意林，来源于曹勋的《宋诗》《被旨军前讲和得回》，原文：清闲放意山林下，老援何能更据鞍

包宣淳

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
宣淳，来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》，原文：不能宣淳化，移风复俭约

包芾贤

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
芾贤，来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》，原文：自从英英贤牧至，蔽芾棠阴地无丑

包漳庚

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
漳，来源于释德洪的《宋诗》《赠云道》，原文：西山遶漳水，玉涧连石门

包瞻奎

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
瞻奎，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其二》，原文：御墨奎文瞻列圣，雷尊篆鼎备三王

包逸铮

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
逸，来源于释文珦的《宋诗》《还山》，原文：逸兴不可羁，飘飘出笼鹤

包楹骓

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：大夫授主人爵于两楹间，复位

包怀轩

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
怀轩，来源于周行己的《宋诗》《待李纯如邓子同》，原文：对我怀抱豁，轩眉得深意

包榆乘

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
榆乘，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：乘兴去，桑榆得

包般旭

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
般，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其三》，原文：金刚真般若，默契非谈写

包旷诀

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
旷，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 太和》，原文：旷哉动植，如熙春阳

包佶波

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

包虔冉

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
虔冉，来源于刘跂的《宋诗》《送东之》，原文：府趋空冉冉，谁得吕虔刀

包捷晋

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
捷晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：不捷，参之肉将在晋军，可得食乎

包绚粹

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
绚，来源于无名氏的《唐诗》《纪游东观山》，原文：搏噬千怪聚，绚烂五色光

包瞳崇

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
瞳，来源于朱熹的《宋词》《满江红》，原文：两鬓全期烟树绿，方瞳好映寒潭碧

包曦凡

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
曦凡，来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人榴花》，原文：刚对炎曦争灼烁，羞同凡卉竞芬芳

包浩烨

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
浩，来源于白居易的《唐诗》《首夏》，原文：旧国无来人，寇戎尘浩浩

包绚砺

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
绚，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 翠积楼》，原文：阴森揉肌粟，蒨绚乱眼缬

包魁棋

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
魁，来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》，原文：浪传魁梧越沧溟，过誉清夷得好铭

包札炔

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
札，来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》，原文：最喜晨兴闻剥啄，吾儿书札到柴荆

包徵旬

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其二》，原文：亲养九旬余，先生寿亦如

包励瀚

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
励，来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》，原文：男儿立身要自励，旬岁连摧两司隶

包轩绚

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
轩，来源于沈佺期的《唐诗》《岭表逢寒食》，原文：花柳争朝发，轩车满路迎

包荑樗

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
荑，来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》，原文：朝见新荑出旧槎，骚人孤愤苦思家

包凡笃

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
凡笃，来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其一》，原文：笃生斯人，绝超凡科

包潭备

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
潭，来源于孙觌的《宋诗》《读王季恭诗卷小诗为谢二首 其一》，原文：大府潭潭真老相，长淮滚滚旧家声

包苓晠

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
苓，来源于释正觉的《宋诗》《以何学士韵示像侍者》，原文：茂养高标松抱苓，岁寒姿傲雪霜丁

包棂岐

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
棂，来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》，原文：一枕便高卧，清风入暑棂

包琀召

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于王迈的《宋诗》《述梦》，原文：羣仙赴号召，骖凤来香车

包蘅骅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋词》《下水船》，原文：草草蘅皋赋

包桠彦

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

包韬柏

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
韬，来源于宋伯仁的《宋诗》《玉泉寺金鱼》，原文：金鳞韬隠已多时，寺壁重泥又有诗

包中运

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
中运，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：于皇睿明，运符中兴

包遒宗

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
遒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：《诗》曰『布政优优，百禄是遒

包耘偕

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
耘偕，来源于范成大的《宋诗》《北窗偶书呈王仲显南卿二友》，原文：垅头暴背耘，永昼妇子偕

包箪璐

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
箪，来源于吕本中的《宋诗》《示儿》，原文：更想颜氏宅，箪瓢亦屡空

包之俞

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
之俞，来源于侯休祥的《唐诗》《□镜（斯五五五下同）（题中缺字，项云据首句看，应是「览」字。）》，原文：（[一]余疑「李」为「昔」字之误，俞云：「昔日固是，但李字与昔音形均无关系，似只可存疑，或前旧均有可能

包舟玮

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
舟，来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》，原文：舟泊似差早，篙工爱酒坊

包园觉

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
园觉，来源于方回的《宋诗》《除夕前大雨雪立春已八日》，原文：行园似觉褐袍单，拣好梅枝子细看

包简溯

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
简，来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 苦雨》，原文：欝陶聊秉笔，狂简已盈幅

包淖敦

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》，原文：俸不给淖糜，况敢事酒琖

包谒识

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
谒识，来源于李彭的《宋诗》《次韵答九弟首夏郊园即事 其四》，原文：何须痛诋程不识，未用亲摩史谒居

包钟仞

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
钟仞，来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》，原文：小大钟容叩，高低仞许窥

包秉滦

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
秉，来源于杨公远的《宋诗》《饯卢按察》，原文：祇恐江东难久驻，看看诏趣秉钧衡

包旎蓬

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
旎，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》，原文：韶容旖旎终无比，晚艳低佪更可憎

包欢礴

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
欢，来源于宋先生的《宋词》《苏幕遮》，原文：捉得金晶，暗地添欢喜

包怀琮

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
怀琮，来源于郭祥正的《宋诗》《赠南康刘叔和秀才》，原文：满怀骚雅辄见投，圭璧琮璜予所要

包谧峰

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
谧，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：金灶生烟埃，玉潭祕清谧

包婳楣

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

包域志

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
域志，来源于佚名的《唐诗》《时人为玄奘法师兄弟语（题拟）》，原文：（见于志宁《〈大唐西域记〉序》引）

包伦椰

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
伦，来源于释元肇的《宋诗》《送潘提干》，原文：圣代重伦魁，难教佐外台

包维粤

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
维粤，来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》，原文：粤来维扬，岁在癸未

包岐泊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
岐泊，来源于徐集孙的《宋诗》《蜗牛》，原文：分岐头角出于天，盘泊委蛇巧并缘

包奥储

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
奥，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其一》，原文：奥学居瞻数仞堂，业文自笑及肩墙

包栎采

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
栎采，来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》，原文：乃独采樗栎，不知取椅檀

包决硝

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
决，来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其一》，原文：风云中夜变，大雨如决渠

包炜洌

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
炜，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：假此寸草资，乘阴争炜煌

包馠桓

拼音五行释意
馠hān木芳香。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：立乎定、哀以指隐、桓，隐、桓之日远矣

包璁骏

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
璁，来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》，原文：绣衫金騕褭，花髻玉珑璁

包垣澧

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
垣，来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》，原文：上我古生台，隙我新垝垣

包庄潜

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
庄潜，来源于杜牧的《唐诗》《题桐叶》，原文：庄叟彭殇同在梦，陶潜身世两相遗

包芃岳

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
芃，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍芃芃复故秀，羣黎载道生欢声

包栗棋

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
栗棋，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》，原文：围棋饭后约，煨栗夜深邀

包骞维

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
骞维，来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》，原文：四维忽骞举，小知为磅礴

包昊崧

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昊，来源于晏殊的《宋诗》《立春祀太乙 其一》，原文：太昊兹辰授春令，莺旗应在矞云中

包琰裴

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《读谢安传》，原文：倾败秦师琰与玄，矫情不顾驿书传

包岿律

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
岿，来源于宋祁的《宋诗》《书局梅圣俞刘仲更二学士讣问继至潸然有感》，原文：病夫长恸罢，翻幸岿然存

包焱郇

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

包绰翼

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
绰，来源于晏几道的《宋诗》《戏作示内》，原文：绰然真自许，嘑尔未应饕

包冬颜

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
冬颜，来源于杜甫的《唐诗》《阆州东楼筵奉送十一舅往青城县得昏字》，原文：是时秋冬交，节往颜色昏

包彻渭

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
彻渭，来源于陆游的《宋诗》《远游二十韵》，原文：辕门俯清渭，彻底绿可染

包苏乾

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
苏，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：苏方之赤，在胡之舶

包植政

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
植政，来源于罗隐的《唐诗》《暇日有寄姑苏曹使君兼呈张郎中郡中宾僚》，原文：嘉植阴阴覆劒池，此中能政动神祗

包泯凡

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
泯凡，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》，原文：佛魔削迹，凡圣泯踪

包奥黎

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
奥，来源于释居简的《宋诗》《盆竹》，原文：老瓦新淇奥，清风小渭川

包榷韬

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
榷韬，来源于韩淲的《宋诗》《送黄监税之官沙县》，原文：惜乎视征榷，韬畧未阔步

包颐绪

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
颐绪，来源于曾丰的《宋诗》《送管廷辉归章贡》，原文：久别重逢笑脱颐，休谈愁绪杀腰围

包隆渲

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
隆，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：治乱悠悠八百年，人隆偶聚散亦遄

包泯猷

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
泯猷，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》，原文：子道决不泯，千载传芳猷

包辕些

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
辕，来源于陈造的《宋诗》《散花洲晚泊》，原文：笑说今日快，击辕为渠讴

包书衍

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
书衍，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：书穷萧衍评，奕妙王粲覆

包旭章

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
旭，来源于胡皓的《唐诗》《感春》，原文：试登高台春，伏槛弄阳旭

包伦经

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
伦经，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：暂试鸾栖，需期瓜约，未试经伦手

包晠嶂

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于李奎的《宋诗》《拜婺源文公祠》，原文：祠枕星源青嶂合，亭临虹井彩云横

包钟洲

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
钟洲，来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》，原文：淮洲奏钟鼛，雅刺德不犹

包种佰

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
种，来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》，原文：东山种青松，西山种桤木

包燏箬

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

包普浠

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
普，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六○》，原文：文殊普贤，且过一边

包楚专

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
楚专，来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》，原文：帝子许专征，秉旄控强楚

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