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五行适合取名的字

萧璐作者：萧璐2023-10-24 04:54:38

五行，

五行适合取名的字

蔳嵇

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔》，原文：嵇康岂肯为尸祝，杨意何能荐子虚

晟陇

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
晟，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》，原文：大晟新颁雅乐名，钧天九奏杂英茎

洛臻

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
洛，来源于梅尧臣的《宋诗》《张尧夫寺丞改葬挽词三首 其一》，原文：洛阳交旧里，过半已凋残

琝祺

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：81　祺，吉也

慕簌

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
慕，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：从善若转圜，慕义如凑辐

德盛

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
德盛，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：大哉阳德盛，荣茂恒留春

爕缤

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

潆勉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

炳笃

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炳，来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：宗炳不离庐岳社，戴逵原在剡州居

冉皎

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
冉皎，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》，原文：今日个皓月莹莹皎皎，都则为白云冉冉飘飘

芨予

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

琛纪

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
琛，来源于岳珂的《宋诗》《黄池》，原文：南琛下瓯粤，西旅辑巴庸

简盈

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
简盈，来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宪山斋》，原文：讼简岁丰盈，铃斋竟日清

琝凰

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于刘参的《宋诗》《仙都山》，原文：猿狖何能到，鸾凰自可攀

域琢

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
域，来源于寇准的《宋诗》《杂言》，原文：争如一醉度流年，免使悲欢荡情域

渊砺

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渊，来源于白居易的《唐诗》《咏怀》，原文：冉牛与颜渊，卞和与马迁

澄桐

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
澄桐，来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》，原文：西风萧萧凉，桐江碧澄澄

虢缈

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》，原文：晋献公伐虢，得丽姬

昙玮

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
昙，来源于游九言的《宋诗》《读法华经示巽上人》，原文：有如优昙花，可玩不可持

逊鸥

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
逊，来源于富弼的《宋诗》《寄题醉翁亭》，原文：琅琊倚天色苍翠，逊泉落石声玲珑

扬楚

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
扬楚，来源于陆文圭的《宋诗》《丙申岁侯仲达之官洪泽》，原文：淮楚俗轻扬，萧萧古战场

初稷

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
初稷，来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》，原文：定策庆元初，皇宋二百四十年社稷归经纶

邕箪

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
邕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 舒和》，原文：庶俾亿龄禔景福，长欣万宇洽时邕

史蕊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
史，来源于岑参的《唐诗》《送庐郎中除杭州赴任》，原文：罢起郎官草，初分刺史符

绪韦

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
绪韦，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：龟泗提封衍，韦平系绪诜

澜真

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
澜真，来源于王迈的《宋诗》《二十韵寄潮阳宰余君实日华》，原文：毁誉失真例如此，狂澜既倒谁能隄

佶识

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

芗芊

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芗，来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 奠币登歌》，原文：管罄升，坛芗集

瑭薇

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

謇嵇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
謇，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：当年弃謇谔，异代居调燮

天磊

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
天磊，来源于钱选的《宋诗》《题石勒问道图》，原文：磊落为人天下奇，来参佛法始知机

纫袁

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纫，来源于苏轼的《宋诗》《刁景纯赏瑞香花忆先朝侍宴次韵》，原文：欲赠佳人非泛洧，好纫幽佩吊沉湘

滦楹

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

皖韦

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《句 其二九》，原文：乔公宅下路已没，皖伯峰前云未开

汉札

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
汉札，来源于韩翃的《唐诗》《宴吴王宅》，原文：听歌吴季札，纵饮汉中山

袁蕖

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
袁，来源于苏轼的《宋诗》《会客有美堂周邠长官与数僧同泛湖往北山湖中闻堂上歌笑声以诗见寄因和二首时周有服 其一》，原文：颇忆呼卢袁彦道，难邀骂座灌将军

绍圣

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
绍圣，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：在昔绍圣初，群英萃朝绅

懿和

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
懿和，来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》，原文：和音来象外，懿质孕区中

尚芃

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
尚芃，来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》，原文：早苗既芃芃，晚田尚离离

仞涛

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
仞涛，来源于苏舜钦的《宋诗》《太行道》，原文：攀缘有路到绝仞，四望羣峯合沓如波涛

赓瞳

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
赓，来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其六》，原文：策府开群玉，赓歌续庆云

绎霏

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
绎霏，来源于吕祖谦的《宋诗》《酬上饶徐季益学正》，原文：因之理前话，讲绎霏谈屑

憧映

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
憧，来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃，是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气，》，原文：懵憧的最怜伊

戈桢

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戈，来源于晁公武的《宋诗》《读林罕小说》，原文：虫皿晋医言，止戈楚人志

冶缪

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
冶，来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 六祖大监禅师》，原文：明珠走盘，黄金出冶

豫泷

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
豫，来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》，原文：豫州失匕已胆折，一日目明惊二妙

憧兹

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
憧，来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》，原文：憧憧五湖舟，黑月仰光影

璎武

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璎，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

酝芨

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
酝，来源于郭祥正的《宋诗》《谢魏户曹惠酒》，原文：官醪不许买，兵酝未尝得

武沛

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
武沛，来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪（幷序）》，原文：唐玄宗开元甲子，河间邢巨、沛国武平一，尝游是溪，题绝句其下

樗芊

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
樗，来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其三》，原文：草蔓半萦缠，樗栎互亏蔽

择淄

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
择，来源于苏辙的《宋诗》《送家定国同年赴永康掾》，原文：迎亲就鱼稻，为吏择林泉

悟宁

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
悟宁，来源于陆游的《宋诗》《书斋壁》，原文：过堂未悟钟将衅，睨柱宁知璧偶全

荑觅

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
荑，来源于康与之的《宋词》《风入松》，原文：柔荑共折香红处，劝东风、且与流连

麒媵

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
麒，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

淄衡

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
淄，来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》，原文：今兹独何事，皓皓涅不淄

韧逻

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

函婵

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
函，来源于元绛的《宋诗》《和上巳西湖胜游》，原文：只恐颍川飞召节，便随五凤降绨函

诗钊

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
诗，来源于陈著的《宋诗》《折梅送友人》，原文：一朵梅花直一诗，诗须清似此花枝

镜傅

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
镜傅，来源于赵长卿的《宋词》《祝英台近》，原文：料应宝瑟慵弹，露华懒傅，对鸾镜、终朝凝伫

嶛炯

拼音五行释意
嶛liáo木高。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

崧诏

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
崧，来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》，原文：若拟崧和颍，犹胜蒯与菅

璂律

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

畚支

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
畚，来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》，原文：纷纭具畚锸，闹若蚁运壤

莹简

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
莹，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：积累功成垤，辉华秀发莹

盛浦

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
盛浦，来源于周必大的《宋诗》《杨谨仲教授和徐师川中秋赏月诗邀余次韵》，原文：珠圆合浦夜，潮盛浙江秋

悟酝

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
悟，来源于方回的《宋诗》《生日病腹疾书事》，原文：积迷如望洋，顿悟不违咫

妍晖

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
妍晖，来源于林季仲的《宋诗》《九日诸人集于资福阁次高季应韵三首 其二》，原文：隔竹通晖月自妍，樽前宝炬不须然

章昊

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
章昊，来源于释宝昙的《宋诗》《梅花》，原文：更须唤取谪仙来，细与平章答苍昊

远书

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
远书，来源于宋祁的《宋诗》《闻归雁》，原文：远恨抛书素，余音付玉徽

鑫姣

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于刘敞的《宋诗》《吴宫》，原文：吴儿歈，郑女舞，彩衣姣服垂楚楚

新芨

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
新，来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》，原文：千树总成新碧

胧含

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
胧含，来源于元安的《唐诗》《浮沤歌（《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》）》，原文：外明莹，内含虚，内外朎胧（《灯录》作「玲珑」）若宝珠

芈单

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

謇戚

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

芉燃

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

霏戍

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
霏戍，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：兔围奕奕夸圭璧，薇戍霏霏咏昔今

召绰

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
召，来源于梅挚的《宋诗》《酬赠王益舜良殿丞 其一》，原文：海棠风里甘棠政，只恐星趋节召回

楦瑗

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

运禹

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
运禹，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：皇天未启升平运，不使伊臯相禹汤

沐缔

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
沐，来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其一》，原文：归沐宾綦鲜，幽通笔思精

籍永

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
籍永，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》，原文：闳籍惟供永巷埽，窦梁总向高阁束

研情

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
研情，来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》，原文：果哉知仁人难全，未得其情智欲研

篁惟

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
篁惟，来源于方回的《宋诗》《观岸树》，原文：岂惟柽柳杨，亦颇间篁竹

霄婳

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
霄，来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：相望楼殿间，宛在云霄半

阔鸠

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
阔鸠，来源于曹勋的《宋诗》《春晴野步》，原文：鸠鸣桑柘春，川阔牛羊暮

辽晳

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
辽，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵张龙使君十绝 其三》，原文：何当化作千年鹤，却伴辽东管幼安

泯至

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泯至，来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其二》，原文：岂知泯泯沈烟雾，独有明妃传至今

辰惋

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
辰，来源于杨亿的《宋诗》《又七首 朝日迎神》，原文：得天久照，首兹三辰

芨晳

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

轼乘

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
轼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：叔山冉搏人以投，中车，折轼

茸尉

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
茸，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：垂杨万缕长青茸，倚岸崇桃醉脸红

芃融

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芃，来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》，原文：芃芃黍苗花，吹落不结子

品浦

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
品浦，来源于晁端礼的《宋词》《西江月》，原文：洛浦神仙流品，姑山冰雪肌肤

狄韫

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
狄，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：同辈萧疏，且留铁汉，要摩铜狄

寒凰

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
寒凰，来源于唐仲友的《宋诗》《雨花台 其一》，原文：鳷鹊余寒通北极，凤凰斜照落西垂

蝶域

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蝶，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：飞来双蝶，绕丛欲去还止

谆燃

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
谆，来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》，原文：利名卑汲汲，教诲实谆谆

桠筠

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

雅旬

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
雅，来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》，原文：雅望归安石，深知在叔牙

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