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二十一画五行属火取名吉字

沈恽夷作者:沈恽夷2023-10-24 05:33:15

五行-缺火-21画,

二十一画五行属火取名吉字

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

茸谧

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茸,来源于白居易的《唐诗》《紫藤》,原文:藤花紫蒙茸,藤叶青扶疎

馠棠

拼音五行释意
hān芳香。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送裴司徒令公自东都留守再命太原》,原文:爱棠余故吏,骑竹见新童

英婴

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
英,来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》,原文:重揉檀英忆两娥

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于白居易的《唐诗》《庭松》,原文:未称为松主,时时一媿怀

恒骅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
恒,来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:春景春风花似雪,香车玉轝恒阗咽

芝固

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
芝固,来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》,原文:卓僊在时养琼芝,深根固蒂活人命

珵姬

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
贤淑美丽的女子。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

煜玮

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《洛社晓行》,原文:煜煜明邻火,遥遥起暗歌

皓栎

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
皓,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:秪拟诛黄皓,何曾识霸先

如慕

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
如慕,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其一》,原文:历历典刑如在日,慕思遗爱几多人

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》,原文:高低袤丈内,衡霍相蔽亏

箫苒

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
箫,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:文传千户印,和备九成箫

唯启

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
唯启,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:天子之老,请帅王赋,『元戎十乘,以先启行』,迟速唯君

曼吟

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
曼吟,来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》,原文:霜浓月淡三更梦,梦曼仙、来倚吟屏

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于周密的《宋诗》《赋养拙园桐丘》,原文:怡颜一舒啸,万象供登临

嶂谆

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
嶂,来源于周碏的《唐诗》《题东林寺 二》,原文:再崇玄法象西天,宏闬新高碧嶂前

钊闻

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

莲淑

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
莲淑,来源于李流谦的《宋诗》《挽家夫人》,原文:婉彼淑静姿,濯濯出水莲

玢觅

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

舸矜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
舸,来源于葛胜仲的《宋诗》《雪中有怀旧游次友人韵》,原文:昔泛秦淮一舸飞,角声吹动塞云悲

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于翁溪园的《宋词》《踏莎行》,原文:金风已肃深秋意

曼绡

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
曼,来源于杜牧的《唐诗》《和裴杰秀才新樱桃》,原文:茂先知味好,曼倩恨偷难

锦陇

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
锦陇,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六二》,原文:锦江巨浪连三峡,九陇峰高接五天

笈琬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
笈,来源于韦庄的《唐诗》《和郑拾遗秋日感事一百韵》,原文:负笈将辞越,扬帆欲泛湘

嵇隆

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
嵇,来源于李弥逊的《宋诗》《用硕夫韵述怀 其二》,原文:君愁尽写杜陵句,我老欲作嵇康书

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于沈与求的《宋诗》《过卞山次韵朱仰止涧亭绝句 其二》,原文:环珮琮琤落断崖,水清石痩没平沙

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:闲把鸳衾横枕

枫璋

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
枫璋,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

恤飔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
恤,来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉》,原文:郡邑暂时劳抚恤,华夷尅日望陶钧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题蕲州涵辉阁呈太守章子平集贤》,原文:读君涵辉记,恍若登蓬莱

羡律

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
羡,来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》,原文:万紫千红羡妒早,羡仙标、岂比人间侣

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于吴淇的《宋词》《南乡子》,原文:白鹭自芳洲

豫逻

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
豫,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:壹心而不豫兮,羌无可保也

明齐

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
明齐,来源于释梵琮的《宋诗》《巖头禅师甘贽居士赞》,原文:安居俗舍太无稽,黑白分明类不齐

钏逵

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
钏,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

悦嵇

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
悦嵇,来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》,原文:山公悦崇资,嵇氏陶清音

乘般

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
乘般,来源于释宗杲的《宋诗》《船子和尚赞》,原文:离钩三寸无消息,觉海方乘般若船

专郦

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
专,来源于陈师道的《宋诗》《别叔父录曹》,原文:为吏专文法,成家托弟昆

章晔

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
章,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」又赋《绿衣》之卒章而入

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:柴车忽过我,问劳何殷勤

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:眼里绝荆蓁,夙生何独幸

域烟

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
域烟,来源于晏殊的《宋诗》《白云庵》,原文:眼界豁开无畛域,枯藤古木暮烟浮

韦阜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
韦阜,来源于杨万里的《宋诗》《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》,原文:二仙死可埋丘阜,二仙生可著韦布

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其六》,原文:万事淡无虑,恣卧时长谣

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:画蛇添足悟真篇

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

津皓

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
津皓,来源于权德舆的《唐诗》《临平湖夜泛》,原文:素彩皓通津,孤舟入清旷

札怀

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
札怀,来源于王安国的《宋诗》《送文渊使君郎中赴当涂》,原文:回首未成东下计,可无书札写离怀

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于李嘉祐的《唐诗》《江湖秋思》,原文:嵩南春徧伤魂梦,壶口云深隔路岐

颉晏

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
颉,来源于杜耒的《宋诗》《题李少保家传》,原文:若使中营星未殒,生擒颉利到龙荒

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 武德舞》,原文:明明我祖,天集休明

援箴

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
援箴,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 王珪》,原文:斥姬援祖沃君心,贞观箴规器独深

荣艾

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
荣艾,来源于许及之的《宋诗》《羑里城》,原文:扁公墓下艾犹荣,羑里城中草不生

鼎绰

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
鼎绰,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:浅浅芳业,绣幢鼎鼎,更艳香绰约

瑥涔

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于李端的《唐诗》《江上逢司空曙》,原文:夏口帆初落,涔阳雁正疎

园典

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
园典,来源于王禹偁的《宋诗》《贺将作孔监致仕》,原文:朝请罢来频典笏,田园归去只携琴

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于释德洪的《宋诗》《赠王敦素兼简正平》,原文:夜谈词辩出神骏,顿尘赤兔真权奇

爀蓬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

飏彬

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
飏,来源于杜正伦的《唐诗》《玄武门侍宴》,原文:参差歌管飏,容裔羽旗悬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》,原文:孔融倾座处,西望几斜晖

逸旎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
逸,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第一・法曲》,原文:灵光湛湛增秀逸

谒璂

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
谒,来源于李之仪的《宋诗》《得常州感慈邦长老书求诗兼寄邻老》,原文:会当谢朝谒,烂漫游无穷

琤恬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琤,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》,原文:清风峡里水清泠,不但琮琤可静听

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于韩维的《宋诗》《登楼书事》,原文:病起思遐眺,兹楼寓一欢

勉泽

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
勉泽,来源于陆游的《宋诗》《悲歌行》,原文:勉骑款段乘下泽,州县岂必真徒劳

韧薇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

焓弈

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于魏野的《宋诗》《寇相公生辰二首 其二》,原文:弈世英髦命世贤,悬弧时节早秋天

桓盛

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桓盛,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:五霸,桓公为盛

盂骓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
盂,来源于熊禾的《宋诗》《赠周善长省亲》,原文:五鼎珍羞不见多,一盂菽水堪为悦

禹良

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
禹良,来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》,原文:功闻吾皇似尧禹,搜索贤良皆面覩

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:陈公虽解豫章榻,白头重愧非徐生

芷馥

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
芷馥,来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》,原文:芬馥蓺兰芷,神奸伐蛟鼋

映仑

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
映,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:要与相辉映一门

拼音五行释意
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于种放的《宋诗》《谕蒙》,原文:崇丘下累块,竟为蔽日深

廷优

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
廷优,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其三》,原文:会府居功最,朝廷锡命优

飏崇

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chóng高明宏大。
国学点评
飏,来源于吕天策的《宋诗》《为杨中正供奉题》,原文:阀阅盛山西,朱门飏戟衣

棹绅

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
棹,来源于薛师石的《宋诗》《瓜庐至日即事》,原文:渔叟操桂棹,樵歌过草庵

欢馟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
欢,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其四》,原文:歌舞寿我,永为欢欣

昱珐

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

祯颍

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
祯,来源于刘商的《唐诗》《金井歌》,原文:虞衡相贺为祯祥,畏人采攫持殳戕

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于胡寅的《宋诗》《谢杨珣梅栽》,原文:且须创幽榭,賸与种脩竹

笺尉

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
笺,来源于黄公绍的《宋词》《喜迁莺》,原文:谁念芳径小,新绿笺笺,问讯今何许

亘由

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
亘,来源于邹浩的《宋诗》《胡公郡君李氏挽词 其二》,原文:只应有余庆,从此亘云来

壹琰

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
壹,来源于李峤的《唐诗》《钱》,原文:赵壹囊初乏,何曾箸欲收

楦敖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

远漪

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
远漪,来源于程俱的《宋诗》《黄鲁直有食甘念慈母衣绽怀孟光之句用为韵作五作以寄旅怀 其三》,原文:瀫水向浙水,凉飊生远漪

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于扈蒙的《宋诗》《存目 其二》,原文:(以上刘瑛整理)

勖卿

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

霏虔

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
霏,来源于程公许的《宋诗》《昌元郡圃看海棠红苞烂然未有开者问讯以诗》,原文:画本争如觌面奇,含苞香露已霏霏

践霁

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
践,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・牧羊关》,原文:为酒上遭风雪,为酒上践程途

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵,来源于释居简的《宋诗》《蕙林》,原文:绿窗涵一镜,朱户掩双岑

鸥存

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鸥存,来源于黄复之的《宋诗》《德清道中》,原文:东去西来见鸥伴,盟寒祇有愧心存

子静

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
子静,来源于杜甫的《唐诗》《宿青溪驿奉怀张员外十五兄之绪》,原文:月明游子静,畏虎不得语

淼净

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
淼,来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:鉴湖万顷淼无涯,夜看牛斗乘星槎

裳闳

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
裳,来源于姚合的《唐诗》《送孙山人》,原文:尘土衣裳重,腥羶仆隶饥

绡葆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绡,来源于周密的《宋诗》《宫词八首 其二》,原文:深深下却鲛绡帐,怕引杨花入绣牀

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